| Выпуск | Название | |
| № 7 (2016) | «1С:МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР» И МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ В СУНЦ МГУ | Аннотация PDF (Rus) |
| В. Н. Дубровский | ||
| № 3 (2018) | «1С:УНИВЕРСИТЕТ ПРОФ» ДЛЯ УПРАВЛЕНИЯ ТЕХНИЧЕСКИМ УНИВЕРСИТЕТОМ УРАЛЬСКОЙ ГОРНО-МЕТАЛЛУРГИЧЕСКОЙ КОМПАНИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Ю. Хачай, Л. С. Волканин, А. С. Крестников | ||
| № 1 (2017) | «СЕМИНАР» MOODLE КАК ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИИ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| О. В. Андрюшкова, Л. А. Асланов | ||
| № 9 (2017) | «ФОРМУЛА БУДУЩЕГО»: БУДУЩЕЕ ФОРМУЛИРОВАТЬ НАМ! | Аннотация PDF (Rus) |
| А. С. Христочевская | ||
| № 10 (2021) | Application of ontologies and digital libraries in school education | Аннотация PDF (Eng) |
| М. Т. Гранчарова-Христова, Н. С. Моралийска, К. Н. Русев, В. А. Иванова, В. В. Табакова-Комсалова | ||
| № 10 (2017) | E-LEARNING: УЧИТЕЛЬ В НОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. С. Атласова | ||
| № 1 (2021) | Establishing reliability and validity of an instrument to measure digital literacy practices and perceptions in higher education | Аннотация PDF (Rus) |
| Б. Брактия, Л. Э. Хаас, А. М. Монтенегро Санчес, А. В. Коптелов | ||
| № 8 (2017) | MS EXCEL ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНФОРМАТИКЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КЕЙС-МЕТОДА | Аннотация PDF (Rus) |
| М. Ю. Глотова, Е. А. Самохвалова | ||
| № 2 (2020) | Power Query: формирование профессиональных компетенций бизнес-аналитика | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. М. Назаров, А. Д. Назаров | ||
| Том 37, № 2 (2022) | SAP Analytics Cloud: интеллектуальный сервис цифровой трансформации | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. М. Назаров, Д. Б. Ковтун | ||
| № 6 (2020) | SMART-лекция как модульная визуализация математической информации в высшей школе | Аннотация PDF (Rus) |
| О. В. Иванова | ||
| № 3 (2020) | Автоматизация бизнес-процессов образовательной организации: финансовый модуль | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. П. Татьянина | ||
| № 2 (2018) | АВТОМАТИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКА АРХИВА ВУЗА | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. И. Бишутина, Я. А. Кубрак, Н. Д. Ульянова | ||
| № 2 (2017) | АВТОМАТИЗАЦИЯ ПРОЦЕДУРНОЙ СХЕМЫ ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. Н. Пак, Л. Б. Хегай | ||
| Том 39, № 2 (2024) | Автоматизация процессов нормоконтроля отчетной документации студентов: концепция программного решения | Аннотация PDF (Rus) |
| И. С. Шахова | ||
| № 3 (2018) | АВТОМАТИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ВУЗА: ОПЫТ МГТУ «СТАНКИН» | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Родюков, С. Е. Сосенушкин, А. А. Харин | ||
| № 2 (2021) | Автоматизация формирования содержания ОПОП ВО на основе профессиональных стандартов по требованиям ФГОС ВО 3++ как фактор цифровой трансформации образовательных систем | Аннотация PDF (Rus) |
| Р. Н. Правосудов, Д. Ю. Евсюков, В. А. Ломазов, Е. Н. Ботина | ||
| № 3 (2016) | АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ВУЗА | Аннотация PDF (Rus) |
| Р. Н. Правосудов | ||
| № 4 (2016) | АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ И СТИМУЛИРОВАНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАБОТЫ СОТРУДНИКОВ ВУЗА | Аннотация PDF (Rus) |
| С. А. Петров, С. К. Попов | ||
| № 9 (2016) | АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА МОНИТОРИНГА РЕЗУЛЬТАТОВ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВУЗА | Аннотация PDF (Rus) |
| В. В. Лаптев, А. В. Флегонтов, В. В. Фомин | ||
| № 3 (2017) | АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА ДЛЯ СОСТАВЛЕНИЯ ШКОЛЬНОГО РАСПИСАНИЯ С УЧЕТОМ ТРЕБОВАНИЙ САНПИН, ФГОС И ПОСТРОЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. Х. Исраелян, Е. Р. Гафаров | ||
| Том 40, № 1 (2025) | Автоматизированный анализ речи с применением методов машинного обучения для оценки языковых компетенций в экзамене по русскому языку как иностранному | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Л. Черкашина, Р. И. Жамалетдинов | ||
| № 5 (2016) | АВТОМАТИЧЕСКАЯ ГЕНЕРАЦИЯ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ПО ХИМИИ С КАЧЕСТВЕННЫМИ И КОЛИЧЕСТВЕННЫМИ ВАРИАЦИЯМИ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. В. Сычев | ||
| № 2 (2017) | АДАПТИВНАЯ МОДЕЛЬ ПОСТРОЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. В. Вайнштейн, Р. В. Есин, Г. М. Цибульский | ||
| Том 38, № 4 (2023) | Адаптивное персонализированное обучение: внедрение современных технологий в высшем образовании | Аннотация PDF (Rus) |
| М. В. Максимова, О. В. Фролова, Х. Х. Этуев, Л. Д. Александрова | ||
| № 9 (2018) | АДАПТИВНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| М. В. Томашев, А. С. Авдеев, М. В. Краснова | ||
| Том 40, № 4 (2025) | Адаптивные модели дистанционного обучения в профессиональном образовании: интеграция информационных технологий и методологических подходов | Аннотация PDF (Rus) |
| М. В. Кожевников, Н. Ю. Корнеева, О. Ю. Леушканова, Н. В. Уварина, Е. В. Гнатышина | ||
| Том 37, № 5 (2022) | Адаптивные технологии быстрого проектирования веб-интерфейсов корпоративных образовательных систем в рамках платформы «1С:Предприятие 8.3» | Аннотация PDF (Rus) |
| В. С. Кедрин, А. В. Родюков | ||
| № 6 (2018) | АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПРИМЕНЕНИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Ю. Федосов, М. В. Маркушевич | ||
| № 1 (2020) | Алгоритм автоматического управления навигацией мобильного робота на основе нечеткой нейронной сети в промышленном интернете вещей | Аннотация PDF (Eng) |
| П. Пэй, Ю. Н. Петренко | ||
| Том 39, № 1 (2024) | Алгоритм анализа и оценки учебных планов образовательных программ | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. В. Зыкова, А. А. Кытманов, Е. А. Халтурин, Ю. В. Вайнштейн, М. В. Носков | ||
| № 9 (2016) | АЛГОРИТМ СОСТАВЛЕНИЯ РАСПИСАНИЯ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. М. Кашаев, Л. В. Шерстнева, Д. С. Гладских | ||
| № 9 (2016) | АНАЛИЗ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ В ЭЛЕКТРОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ УНИВЕРСИТЕТА: ОПЫТ РОССИИ И СЛОВАКИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. Н. Носкова, Т. Б. Павлова, О. В. Яковлева, М. Дрлик | ||
| № 6 (2021) | Анализ деятельности репетиторов для создания платформы дистанционного репетиторства | Аннотация PDF (Rus) |
| К. З. Саидова, Г. Р. Пожидаев, И. Д. Котилевец, И. А. Иванова | ||
| № 1 (2018) | АНАЛИЗ КОМПОНЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ НА ПРИМЕРЕ ПРОЕКТА КУРСА ОСНОВ ПРОГРАММИРОВАНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЯЗЫКА SCRATCH | Аннотация PDF (Rus) |
| Р. М. Магомедов | ||
| № 1 (2021) | Анализ массовых открытых онлайн-курсов по обеспечению веб-доступности | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. А. Косова | ||
| Том 37, № 4 (2022) | Анализ образовательных данных взаимосвязи успешности обучения и поведения студентов в цифровой образовательной среде вуза | Аннотация PDF (Rus) |
| В. И. Токтарова, О. Г. Попова | ||
| № 10 (2018) | АНАЛИЗ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ В ПЕРСОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. Ю. Якунин, А. К. Погребников | ||
| Том 40, № 3 (2025) | Анализ подготовки будущих учителей информатики для формирования познавательного интереса школьников к учебной дисциплине | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. И. Попов, Е. А. Канева | ||
| № 3 (2016) | АНАЛИЗ РАЗРАБОТКИ ЗАДАНИЙ И ПРОВЕДЕНИЯ ЭТАПОВ ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ИНФОРМАТИКЕ. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СИСТЕМЫ ЯНДЕКС.КОНТЕСТ | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. П. Кириенко, Л. М. Перовская | ||
| Том 40, № 2 (2025) | Анализ современных подходов к балансировке нагрузки серверных кластеров в образовательных информационных системах и соответствующих алгоритмов | Аннотация PDF (Rus) |
| Р. В. Сущеня, В. Е. Петров | ||
| Том 39, № 3 (2024) | Анализ сформированности компетенций по созданию и использованию образовательного видео у студентов разных направлений подготовки | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. Н. Чусавитина, Н. Н. Зеркина, Л. А. Кагарманова | ||
| Том 40, № 4 (2025) | Аналитика и нейросетевая генерация цифрового следа для построения персонализированных образовательных траекторий | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Г. Леонов, К. А. Мащенко, Н. С. Мартынов, А. В. Шляхов, Т. Г. Хан | ||
| № 3 (2019) | АНАЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА «1С:ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ. ШКОЛА»: НОВЫЙ ПРОГРАММНЫЙ ПРОДУКТ ДЛЯ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Б. Фомина, Т. А. Чернецкая, А. А. Пищиков | ||
| Том 39, № 3 (2024) | Архитектура системы интеллектуального анализа компетенций для актуализации образовательных программ вуза | Аннотация PDF (Rus) |
| М. В. Деев | ||
| № 8 (2018) | АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ МАЛЫХ ПРОЕКТНЫХ ГРУПП ПРОГРАММНЫХ ПРОЕКТОВ НА ОСНОВЕ СЕТЕВОЙ ДИАГРАММЫ ПРОЕКТА С УЧЕТОМ АКМЕОЛОГО-КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА | Аннотация PDF (Rus) |
| И. В. Евдокимов, А. С. Еливанов, И. З. Краснов, К. А. Носарев | ||
| № 1 (2018) | БАЗОВОЕ ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПО ИНФОРМАТИКЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. К. Хеннер | ||
| № 1 (2019) | ВАРИАНТЫ ПРИМЕНЕНИЯ СИСТЕМ КОМПЬЮТЕРНОЙ АЛГЕБРЫ В ОБУЧЕНИИ УГЛУБЛЕННЫМ РАЗДЕЛАМ МАТЕМАТИКИ | Аннотация PDF (Eng) |
| И. С. Сафуанов, В. А. Чугунов | ||
| № 3 (2018) | ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ ИТ- И ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ С ПОМОЩЬЮ ПЕРВОЙ ЭФФЕКТИВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. А. Бахмутский, Ю. А. Желдак, О. С. Пащенко | ||
| № 8 (2016) | ВЗАИМОСВЯЗЬ ФУНКЦИЙ И СОДЕРЖАНИЯ ТЕЛЕКОММУНИКАТИВНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКА ВУЗА | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. А. Таров, И. Н. Тарова | ||
| № 9 (2016) | ВИДЕОТЕХНОЛОГИИ - НОВОЕ КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. В. Федорова, О. В. Невская, С. В. Светланов | ||
| № 10 (2017) | ВИЗУАЛИЗАЦИЯ КАК МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ПРОГРАММИРОВАНИЮ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. А. Бешенков, И. В. Акимова | ||
| № 5 (2019) | ВИЗУАЛЬНОЕ ПОВТОРЕНИЕ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ В СРЕДНЕЙ И ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| О. В. Иванова | ||
| № 10 (2020) | Виртуальная реальность: генезис понятия и тенденции использования в образовании | Аннотация PDF (Rus) |
| С. Д. Каракозов, Н. И. Рыжова, Н. Ю. Королева | ||
| № 9 (2021) | Виртуальное образовательное пространство: концепция, архитектура, применение | Аннотация PDF (Rus) |
| С. Н. Стоянов, Т. А. Глушкова, А. Г. Стоянова-Дойчева, И. К. Крастева | ||
| № 9 (2016) | ВИРТУАЛЬНЫЕ ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ ПО ХИМИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. Ю. Гавронская, В. В. Оксенчук, Е. Э. Киут | ||
| № 2 (2021) | Влияние дистанционного сезона на обучение студентов старших курсов программированию в 1С | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. А. Макаровских | ||
| Том 40, № 4 (2025) | Влияние интеграции больших данных на фундаментализацию образования специалистов сферы гостеприимства: цифровая трансформация | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. В. Палаткина, В. В. Палаткин, С. В. Тетерский, А. А. Шаронов | ||
| № 5 (2018) | ВЛИЯНИЕ ИНТЕРНЕТ-СРЕДЫ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В СОВРЕМЕННОМ ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| О. А. Савельева, О. Н. Бободжонова | ||
| № 8 (2017) | ВЛИЯНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ОСОБЕННОСТИ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Панькина | ||
| № 1 (2020) | Влияние использования элементов персональной образовательной среды на успеваемость студентов и их мотивацию к обучению | Аннотация PDF (Rus) |
| А. К. Погребников, В. Н. Шестаков, Ю. Ю. Якунин | ||
| Том 37, № 5 (2022) | Влияние цифровизации школьного образования на его качество в условиях пандемии COVID-19 | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. В. Медведева, Е. В. Фролова, О. В. Рогач | ||
| № 3 (2016) | ВНЕДРЕНИЕ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ КАК ОСНОВЫ СОЗДАНИЯ ЭЛЕКТРОННОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В СОВРЕМЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Родюков, С. В. Ермилов, С. Е. Сосенушкин, А. А. Харин | ||
| Том 37, № 3 (2022) | Внедрение массовых открытых онлайн-курсов в систему иноязычной подготовки | Аннотация PDF (Rus) |
| И. В. Харламенко, В. В. Воног, В. В. Кольга, Е. В. Герасименко, И. В. Алексеенко | ||
| № 3 (2016) | ВНЕДРЕНИЕ СИСТЕМЫ АВТОМАТИЧЕСКОГО СОСТАВЛЕНИЯ РАСПИСАНИЯ В НЕФТЕЮГАНСКОМ ПОЛИТЕХНИЧЕСКОМ КОЛЛЕДЖЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| И. В. Григорьев, Д. Д. Курылева, М. В. Гребенец | ||
| № 5 (2019) | ВНУТРИКОРПОРАТИВНАЯ МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ В ОБЛАСТИ РАЗРАБОТКИ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Н. Горутько, Е. В. Дырдина | ||
| Том 40, № 2 (2025) | Вовлеченность обучающихся массовых открытых онлайн-курсов по продуктам вендора облачных технологий | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. А. Поросенков, М. М. Цепелевич, Д. А. Кизяков, В. Н. Селезнева | ||
| № 4 (2016) | ВОПРОСЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «МЕНЕДЖМЕНТ» | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Демин | ||
| № 5 (2021) | Вопрошающая активность учителей информатики и авторов школьных учебников | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. А. Алябышева, А. А. Веряев | ||
| Том 39, № 3 (2024) | Востребованность цифровых компетенций в профессиональной подготовке сотрудников МЧС России | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Эльтемеров | ||
| № 8 (2017) | ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ В МАГИСТРАТУРУ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА: ПРОБЛЕМЫ И ТЕНДЕНЦИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. И. Деза, В. Г. Маняхина, М. Л. Соболева | ||
| № 3 (2021) | Выбор критериев системы поддержки принятия решений для художественного вуза | Аннотация PDF (Eng) |
| С. Е. Вечерская | ||
| Том 37, № 1 (2022) | Вычислительный взгляд на обучение производным | Аннотация PDF (Rus) |
| Ф. Мацциа | ||
| № 1 (2016) | ГЕЙМИФИКАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ: ОТ ИГРОВЫХ МЕХАНИК К КОНСТРУКТОРУ ТРАЕКТОРИЙ | Аннотация PDF (Rus) |
| И. Ю. Травкин | ||
| Том 37, № 3 (2022) | Геймификация цифрового обучения: актуальные проблемы | Аннотация PDF (Rus) |
| М. Г. Болтышев | ||
| № 3 (2021) | Генезис ИТ-инструментов в принятии управленческих решений приемной комиссии вуза | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Зубрилин, О. И. Пауткина | ||
| № 1 (2016) | ГОТОВНОСТЬ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИКТ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. Л. Абдулгалимов, М. А. Иванова | ||
| № 4 (2018) | ГОТОВНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ К ВНЕДРЕНИЮ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. В. Зенкина, О. В. Шаронова, О. М. Корчажкина | ||
| № 10 (2019) | Готовность школ к цифровой трансформации | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. Е. Храмов, П. Д. Рабинович, М. Э. Кушнир, К. Е. Заведенский, А. Р. Мелик-Парсаданов | ||
| № 2 (2018) | ГРУППОВАЯ МЕТОДИКА ОЦЕНИВАНИЯ ОБЩИХ КОМПЕТЕНЦИЙ | Аннотация PDF (Rus) |
| М. С. Корнякова | ||
| № 4 (2020) | Диагностика профессиональной компетентности студентов ИТ-направлений на основе данных цифрового следа | Аннотация PDF (Rus) |
| И. Г. Захарова, Ю. В. Боганюк, М. С. Воробьева, Е. А. Павлова | ||
| № 2 (2018) | ДИДАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. А. Ерохина, Д. В. Хруслова | ||
| № 9 (2018) | ДИДАКТИКА ЦИФРОВОЙ ЭПОХИ: ОТ ПРЕПОДАВАНИЯ К ИНЖЕНЕРИИ УЧЕНИЯ (Часть 1) | Аннотация PDF (Eng) |
| М. А. Чошанов | ||
| № 10 (2018) | ДИДАКТИКА ЦИФРОВОЙ ЭПОХИ: ОТ ПРЕПОДАВАНИЯ К ИНЖЕНЕРИИ УЧЕНИЯ (Часть 2) | Аннотация PDF (Eng) |
| М. А. Чошанов | ||
| № 1 (2016) | ДИДАКТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ВИДЕО | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Х. Шелепаева | ||
| № 1 (2020) | Дидактические особенности организации компьютерных средств обучения студентов математических специальностей | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. В. Бровка | ||
| № 7 (2016) | ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРАКТИКУМЫ - ИННОВАЦИОННАЯ ФОРМА РАСПРОСТРАНЕНИЯ АВТОРСКИХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Кузнецов, В. М. Монахов, М. М. Абдуразаков | ||
| Том 38, № 5 (2023) | Дидактический потенциал образовательных VR-фильмов (на примере фильма «Электроэнергетика России») | Аннотация PDF (Rus) |
| С. Д. Каракозов, Ю. В. Федорова, С. Ю. Тохтуева, Н. Б. Тралкова | ||
| № 7 (2016) | ДИНАМИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ЗАДАЧИ САНГАКУ ПО ТЕМЕ «ПОДОБИЕ ТРЕУГОЛЬНИКОВ» | Аннотация PDF (Rus) |
| Р. П. Овчинникова, А. В. Корельская | ||
| № 7 (2017) | ДИНАМИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧАЕМОГО В ВИРТУАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ MOODLE | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. М. Цибульский, Р. В. Брежнев, Ю. А. Маглинец | ||
| № 6 (2020) | Динамическая оценка корреляции количества действий и временного темпа учебной деятельности при мониторинге иноязычного образования | Аннотация PDF (Rus) |
| И. П. Перегудова | ||
| № 10 (2019) | Динамические адаптивные аудиотесты-тренажеры как средство мониторинга билингвального образования | Аннотация PDF (Rus) |
| М. В. Носков, И. П. Перегудова, П. П. Дьячук, О. И. Денисенко | ||
| № 7 (2018) | ДИНАМИЧЕСКИЕ АДАПТИВНЫЕ ТЕСТЫ ИДЕНТИФИКАЦИИ СТРУКТУРЫ АНАТОМИЧЕСКИХ ОБЪЕКТОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| П. П. Дьячук, П. П. Дьячук (мл.), И. В. Шадрин, И. П. Перегудова | ||
| № 2 (2019) | ДИНАМИЧЕСКИЙ И КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ АСПЕКТЫ МЕДИАОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ ГОТОВНОСТИ ЛИЧНОСТИ К САМООБУЧЕНИЮ В ТЕЧЕНИЕ ВСЕЙ ЖИЗНИ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. В. Акманова, Л. В. Курзаева, Н. А. Копылова | ||
| Том 38, № 1 (2023) | Дистанционное обучение в эпоху пандемии: опыт российских преподавателей | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. В. Садыкова, О. И. Северьянов | ||
| № 3 (2016) | ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ПРОГРАММИРОВАНИЮ: ПРАКТИЧЕСКИЙ ОПЫТ ЗАОЧНОЙ ШКОЛЫ СУНЦ МГУ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Андреева, Я. О. Скоробогатов | ||
| № 2 (2018) | ДИСТАНЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. П. Латышева, А. Ю. Скорнякова, Е. Л. Черемных | ||
| № 10 (2017) | ДРУЖЕСТВЕННЫЙ ИНТЕРНЕТ: КАКИМ ЕГО ВИДЯТ БРИТАНСКИЕ ШКОЛЬНИКИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. А. Богданова, Н. В. Бровка | ||
| Том 37, № 2 (2022) | Единый подход к подготовке будущих учителей информатики в ракурсе формирования цифровых компетенций | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Зубрилин | ||
| № 8 (2016) | ЕЩЕ РАЗ ОБ ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДАХ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| Э. Г. Дадян | ||
| 1 - 100 из 754 результатов | 1 2 3 4 5 6 7 8 > >> | |






















