Preview

Информатика и образование

Расширенный поиск
№ 7 (2018)
Скачать выпуск PDF

ОБЩИЕ ВОПРОСЫ 

4-15 1685
Аннотация

В условиях цифровизации общества, когда основой его развития становится цифровая экономика и образование, авторы пишут о необходимости перехода от традиционной школы к цифровой. Рассматривая понятие «цифровая школа» в первую очередь как педагогический, а не технологический феномен, авторы предлагают пути решения задачи о безусловном достижении каждым обучаемым требуемого (зафиксированного в утвержденной образовательной программе) уровня образовательной подготовки на каждой ступени образования вместе со всесторонним развитием его личностного потенциала, использующего возможности цифровой школы. При этом утверждается, что движение к цифровой школе представляет собой цифровую трансформацию школьного образования на всех его ступенях.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ 

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ И ТЕСТЫ 

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ 



ISSN 0234-0453 (Print)
ISSN 2658-7769 (Online)