Preview

Информатика и образование

Расширенный поиск

Востребованность цифровых компетенций в профессиональной подготовке сотрудников МЧС России

https://doi.org/10.32517/0234-0453-2024-39-3-76-85

Аннотация

   В наши дни цифровые компетенции стали необходимой составляющей профессиональной подготовки специалиста любой отрасли, в том числе сотрудника МЧС. Цифровые технологии и цифровые инструменты имеют важное значение не только в ра­боте всех систем МЧС России, но и в процессе подготовки специалистов этой отрасли. Цифровизация образования в вузах МЧС, несмотря на возникающие проблемы и трудности, продолжает охватывать все новые сферы. Статья посвящена изучению востребованности цифровых компетенций в профессиональной подготовке сотрудников МЧС России. С этой целью был проведен опрос курсантов очного и заочного отделений Академии Государственной противопожарной службы Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации послед­ствий стихийных бедствий. По итогам опроса был составлен рейтинг компетенций, необходимых сотруднику МЧС, осуществлен анализ востребованности компетенций, определено место цифровых компетенций среди профессиональных компетенций сотрудников МЧС, отмечена разница в востребованности цифровых компетенций в зависимости от специализации обучающихся (например, пожарно-­спасательной службы и судебной экспертизы). Полученные в ходе исследования данные свидетельствуют о значимости и востребованности цифровых компетенций в профессиональной деятельности сотрудников различных подразделений МЧС России, что определяет необходимость модернизации профессиональной подготовки в условиях использования нового орудия труда — цифровых технологий и цифровых инструментов.

Об авторе

А. А. Эльтемеров
Академия Государственной противопожарной службы Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий
Россия

Аксар Альбертович Эльтемеров, старший преподаватель

кафедра физической подготовки и спорта

Москва



Список литературы

1. Байбородова Л. В., Тамарская Н. В. Трансформация дидактических принципов в условиях цифровизации об­разования. Педагогика. 2020;(7):22–30. EDN: XCJZJS.

2. Груздев М. В., Тарханова И. Ю. Новая дидактика педагогического образования: ответ на вызовы современности. Тенденции развития образования: как спланировать и реализовать эффективные образовательные реформы. Материалы XVII ежегодной Международной научно-практической конференции. М.: Издательский дом «Дело» РАНХиГС; 2020:23–30. EDN: ACCINA.

3. Харламова Е. В., Литвин А. А., Ильин О. В. Формирование цифровых компетенций при подготовке специалистов в области гражданской защиты на гуманитарном фа­культете АГЗ МЧС России. Информационные технологии в сфере РСЧС и ГО. Сборник трудов секции № 11 ХХXII Международной научно­-практической конференции «Предотвращение, спасение, помощь». Химки: Академия гражданской защиты МЧС России; 2022:214–219. EDN: NPWWXD.

4. Данкова Ж. Ю., Марченко О. К. К вопросу о формировании цифровых компетенций в вузе: анализ возможностей на примере направления 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление». ГосРег: Государственное регулирование общественных отношений. 2023;(4(46)):108–115. EDN: XYVGQG.

5. Ходатенко Е. Н., Баранник А. Ю. Центр компетен­ции в области робототехники МЧС России. Технологии гражданской безопасности. 2021;18(2):63–66. EDN: OARFFZ. DOI: 10.54234/CST.19968493.2021.18.2.68.11.63.

6. Дали Ф. А. Применение современных информаци­онных технологий в системе управления силами и сред­ствами МЧС России. Инфокоммуникационные технологии. 2021;19(4):473–479. EDN: IONNSM. URL: https://sciup.org/primenenie-sovremennyh-informacionnyh-tehnologij-v-sisteme-upravlenija-silami-i-140293546.

7. Малый И. А., Булгаков В. В., Шарабанова И. Ю. Цифровая пожарно­-спасательная часть: новый уровень организации подготовки курсантов МЧС. Открытое образование. 2022;26(1):4–12. EDN: KAFNCJ. DOI: 10.21686/1818-4243-2022-1-4-12.

8. Eltemerov A. A., Fedorova S. N. The use of digital technologies in the professional training of cadets. Jour­nal of Physics: Conference Series. Proc. 1<sup>st</sup> Int. Sci. Conf. “ASEDU­2020: Advances in Science, Engineering and Digital Education”. Krasnoyarsk, IOP Publishing Limited; 2020;1691:12214. EDN: DFJJDF. DOI: 10.1088/1742-6596/1691/1/012214.

9. Сушанский А. С., Филькова В. Н. Анализ применения цифровых технологий в деловой оценке персонала в Главном управлении МЧС России по Московской области. ГосРег: Государственное регулирование общественных отношений. 2020;(4(34)):139–150. EDN: NMTTGM.

10. Пшеничная П. В., Сушанский А. С. Анализ использования ЭИОС в образовательной деятельности Академии гражданской защиты МЧС России. ГосРег: Государственное регулирование общественных отношений. 2021;(1(35)):125–132. EDN: EYXQRT.

11. Голубева М. С., Горячев А. А., Шубина А. В. Разработка предложений по совершенствованию ведения электронного портфолио обучающегося в АГЗ МЧС России (на примере студентов, обучающихся по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление»). ГосРег: Государственное регулирование общественных отношений. 2019;(3(29)):83–90. EDN: ADWWXD.

12. Эльтемеров А. А., Федорова С. Н. Цифровые компетенции курсантов вузов Министерства чрезвычайных ситуаций России. Научно-­педагогическое обозрение. 2021;(3(37)):64–71. EDN: FWFBWW. DOI: 10.23951/2307-6127-2021-3-64-71.

13. Кошелев П. Е. PEST­-анализ и возможности его ис­пользования в процессе прогнозирования и планирования деятельности образовательных организаций (на примере деятельности АГЗ МЧС России в сфере цифрового развития, часть 1). ГосРег: Государственное регулирование общественных отношений. 2023;(3(45)):47–54. EDN: AXPJTA.

14. Озарчук Д. В., Мудрова Е. Б. Проблемы и перспективы профессионального развития специалистов МЧС России для цифровой экономики. Экономика и индустрия 5.0 в условиях новой реальности (ИНПРОМ­2022). Сборник трудов Всероссийской научно­практической конференции с зарубежным участием. Санкт-­Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС; 2022:786–790. EDN: EEKECF. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?edn=EEKECF.

15. Шевель П. П. Формирование проблемного поля исследования цифровизации учебного процесса в ФГБВОУ ВО «Академия гражданской защиты МЧС России» по гу­манитарным направлениям подготовки. Сборник трудов конференции — Одиннадцатого дня научного творчества по государственному и муниципальному управлению. Химки: Академия гражданской защиты МЧС России; 2022:161–170. EDN: FBTTOE.

16. Королева Е. С. Требования ФГОС и работодателей к перечню профессиональных компетенций сотрудников структуры МЧС: точки соприкосновения и расхождения. Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. 2023;(4):187–195. EDN: HXETQH.

17. Назарова О. М., Сайфетдинова М. К., Гарькин И. Н. Готовность к риску: необходимые компетенции подготовки сотрудников МЧС. XXI век: итоги прошлого и проблемы настоящего плюс. 2022;11(2):137–142. EDN: ZUUYCW. DOI: 10.46548/21vek-2022-1158-0024.

18. Селеменева Т. А., Лаушкин А. А. Практико­-ориентированные задачи как средство формирования компетенций в вузе ГПС МЧС России. Пожарная безопасность: современные вызовы. Проблемы и пути решения. Материалы Всероссийской научно­-практической конференции. Санкт-­Петербург: Санкт­-Петербургский университет Государственной противопожарной службы Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий имени Героя Российской Федерации генерала армии Е. Н. Зиничева; 2022:161–164. EDN: FTLKFB.


Рецензия

Для цитирования:


Эльтемеров А.А. Востребованность цифровых компетенций в профессиональной подготовке сотрудников МЧС России. Информатика и образование. 2024;39(3):76-85. https://doi.org/10.32517/0234-0453-2024-39-3-76-85

For citation:


Eltemerov А.А. Demand for digital competencies in professional training of the EMERCOM of Russia employees. Informatics and education. 2024;39(3):76-85. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/0234-0453-2024-39-3-76-85

Просмотров: 216


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 0234-0453 (Print)
ISSN 2658-7769 (Online)