|
Выпуск |
Название |
|
№ 4 (2016) |
КЛАСТЕРНЫЙ ПОДХОД В ПРЕПОДАВАНИИ ИНФОРМАТИКИ В ВУЗЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Гулеба, М. Э. Григорян, М. Л. Залесский, Р. В. Троицкий |
|
№ 3 (2019) |
КЛЮЧЕВЫЕ ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ВУЗОМ НА БАЗЕ ПЛАТФОРМЫ «1С:ПРЕДПРИЯТИЕ 8» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. С. Кедрин, А. В. Родюков |
|
№ 9 (2018) |
КОГНИТИВИЗАЦИЯ — СЛЕДУЮЩИЙ ЭТАП ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. С. Христочевская, С. А. Христочевский |
|
№ 4 (2021) |
Когнитивно адаптированные мультимедийные учебные материалы для обучения информационным технологиям в многоязычной среде вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. М. Тимирова |
|
Том 39, № 1 (2024) |
Когнитивное моделирование поддержки управления университетом как человеко-машинной системой |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Г. И.-о. Акперов, С. Г. Григорьев, А. Ишиклар, В. В. Храмов, М. А. Григорьева |
|
Том 37, № 6 (2022) |
Когнитивные электронные образовательные ресурсы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. А. Христочевский |
|
Том 37, № 6 (2022) |
Когнитивный подход к формированию робототехнической системы в образовании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. О. Крамаров, В. В. Храмов, А. Ишиклар |
|
№ 7 (2016) |
КОЛЛЕКЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СЦЕНАРИЕВ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТВОРЧЕСКИХ СРЕД ДЛЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО МАТЕМАТИКЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Шабанова, М. А. Павлова |
|
№ 2 (2017) |
КОМБИНИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК РЕЗУЛЬТАТ КОНВЕРГЕНЦИИ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. В. Андрюшкова, С. Г. Григорьев |
|
№ 1 (2018) |
КОМПЛЕКСНАЯ СИСТЕМА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ЮРИДИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА РОССИЙСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ТРАНСПОРТА (МИИТ) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. Л. Лобачев, Л. М. Груздева, О. А. Малыгин, Е. Ю. Петровская |
|
№ 2 (2017) |
КОМПЬЮТЕРНАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ МОДЕЛИ НЕЧЕТКИХ МНОЖЕСТВ ДЛЯ УПРАВЛЕНИЯ СЛОЖНОСТЬЮ ПОДАЧИ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. Г. Коляда, Т. И. Бугаева |
|
№ 5 (2021) |
Компьютерная симуляция на уроках информатики как фактор преемственности школьного образования при обучении математическому моделированию |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. Е. Королёв |
|
№ 4 (2019) |
КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ФИНАНСОВЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. С. Корнева |
|
№ 5 (2018) |
КОНВЕРГЕНЦИЯ ИНФОРМАТИКИ И ТЕХНОЛОГИИ КАК ПЛАТФОРМА СОВРЕМЕННОЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ТЕХНОСФЕРЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. А. Бешенков, М. И. Шутикова, В. Б. Лабутин, В. И. Филиппов, Э. В. Миндзаева |
|
Том 39, № 1 (2024) |
Контент-анализ стратегий развития университетов Китая в рамках понятий «университет 4.0» и «образовательная экосистема |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. В. Владимиров, П. Ван, В. Чжао, Р. Р. Гасанова |
|
№ 1 (2018) |
КОНТРОЛЬ ВХОДНЫХ ДАННЫХ КАК СОСТАВНАЯ ЧАСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РАЗДЕЛА «АЛГОРИТМИЗАЦИЯ» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. Б. Захарова, П. И. Ефимов |
|
Том 38, № 2 (2023) |
Контроль знаний по информатике в военных и гражданских вузах |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Ф. Григорьев, С. А. Онищук |
|
№ 10 (2018) |
КОНЦЕПЦИЯ ИНТЕГРИРОВАННОЙ УНИВЕРСИТЕТСКОЙ ПОДГОТОВКИ ПО ТЕХНИЧЕСКИМ СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Р. А. Сабитов, Г. С. Смирнова, Н. Ю. Елизарова, Е. А. Коробкова, Ш. Р. Сабитов, Б. Р. Сиразетдинов |
|
Том 37, № 6 (2022) |
Концепция трансформации образования в цифровой экосистеме территориального производственного кластера |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Р. А. Сабитов, Г. С. Смирнова, Н. Ю. Елизарова, Ш. Р. Сабитов, А. В. Епонешников, И. С. Григорьев |
|
№ 5 (2020) |
Концепция формирования и развития цифровой интеллектуальной экосистемы смешанного университетского образования |
Аннотация
PDF (Eng)
|
С. Г. Григорьев, Р. А. Сабитов, Г. С. Смирнова, Ш. Р. Сабитов |
|
Том 37, № 6 (2022) |
Корректирующий подход к оцениванию академических достижений студентов в LMS Moodle |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. П. Коннова, Л. В. Липагина, Е. Ф. Олехова, А. А. Рылов, И. К. Степанян |
|
№ 1 (2018) |
КРЕАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ш. Х. Позилова |
|
Том 38, № 3 (2023) |
Критериальная модель оценки качества цифровой образовательной среды с использованием облачных сервисов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. И. Пак, Е. Г. Дорошенко, Т. А. Степанова, А. А. Сыромятников |
|
№ 8 (2016) |
КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ BLENDED LEARNING |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. Г. Григорьев, О. В. Андрюшкова |
|
№ 1 (2018) |
ЛАБОРАТОРНЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО НАПРАВЛЕННОМ ОБУЧЕНИИ МЕТОДАМ И СРЕДСТВАМ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ БУДУЩИХ БАКАЛАВРОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. В. Котова |
|
№ 4 (2018) |
ЛОГИКО-СМЫСЛОВАЯ МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ПЕДАГОГА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. А. Адольф, И. Ю. Степанова, О. А. Шелковникова |
|
№ 9 (2018) |
МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА КАК ПЕРСПЕКТИВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В СФЕРЕ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. Н. Чусавитина |
|
№ 10 (2016) |
МАГИСТРАТУРА «МЕХАТРОНИКА, РОБОТОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА в образовании» КАК ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ «МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. Г. Григорьев, М. В. Курносенко |
|
№ 10 (2018) |
МАРКОВСКАЯ МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ДИНАМИЧЕСКОГО АДАПТИВНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ АКТИВНОГО АГЕНТА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. В. Бровка, П. П. Дьячук, М. В. Носков, И. П. Перегудова |
|
№ 1 (2017) |
МАСТЕР-КЛАСС «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НА УРОКЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ СЕРВИСОВ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ОБЛАКА СЛОВ» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Р. А. Степанова |
|
№ 4 (2017) |
МАСТЕР-ПРОЕКТ «ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА» КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Волкова, В. А. Чернышева |
|
№ 7 (2019) |
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ОЦЕНИВАНИЯ КАЧЕСТВА КОНТАКТНОЙ РАБОТЫ, РЕАЛИЗУЕМОЙ ПОСРЕДСТВОМ ВЕБИНАРОВ В ХОДЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Н. Полетайкин, Ю. В. Шевцова, В. В. Подколзин, Е. Г. Струкова |
|
№ 4 (2017) |
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ СИСТЕМЫ ПОНЯТИЙ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА И ЕЕ ОБРАБОТКА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Михайлюк |
|
Том 37, № 5 (2022) |
Математическое моделирование компетентностно-ориентированного подхода к обучению на основе теории нечетких множеств |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. О. Крамаров, М. И. Кадомцев, Л. В. Сахарова, А. А. Бочаров |
|
№ 6 (2020) |
Медиаобразовательная концепция формирования и непрерывного развития готовности личности к самообучению в течение жизни |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. В. Акманова, Л. В. Курзаева, Н. А. Копылова, А. Р. Акманов |
|
№ 5 (2017) |
МЕНТАЛЬНЫЕ КАРТЫ КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. И. Исупова, Т. Н. Суворова |
|
№ 2 (2018) |
МЕТОД ВИРТУАЛЬНОГО СТАТИСТИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА ПРИ РЕШЕНИИ ВЕРОЯТНОСТНЫХ ЗАДАЧ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. М. Корчажкина |
|
№ 7 (2019) |
МЕТОД УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССОМ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ НА ОСНОВЕ АЛГОРИТМОВ РОЕВОГО ИНТЕЛЛЕКТА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. П. Янукович |
|
№ 2 (2017) |
МЕТОДИКА АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ИЗМЕРЕНИЯ И ОЦЕНКИ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. А. Углев, Б. С. Добронец |
|
№ 5 (2021) |
Методика автоматического составления списка терминов на основе готовых конспектов уроков |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Филипов |
|
№ 10 (2021) |
Методика внедрения и использования электронных средств обнаружения заимствований в системе среднего образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. В. Чехович, О. С. Беленькая |
|
№ 7 (2019) |
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТНО-ОРИЕНТИРОВАННОМУ ПРОГРАММИРОВАНИЮ В СИСТЕМЕ LABVIEW |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. Л. Абдулгалимов, Е. Г. Холмогорова, М. С. Турпалова |
|
№ 10 (2019) |
Методика оценки качества обучения на основе негэнтропии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. В. Андрюшкова, С. Г. Григорьев |
|
№ 10 (2017) |
МЕТОДИКА ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. И. Меденников, С. Г. Сальников |
|
Том 37, № 4 (2022) |
Методика преподавания проектирования баз данных на основе четырехкомпонентной модели педагогического дизайна |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Г. Литвак |
|
Том 38, № 2 (2023) |
Методика применения цифровых инструментов для разработки образовательного контента в соответствии с заданной целью обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. Н. Троицкая, Е. Д. Вохтомина |
|
№ 6 (2019) |
МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУРСА «ЧИСЛЕННЫЕ МЕТОДЫ» НА ОСНОВЕ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. М. Клунникова |
|
№ 2 (2017) |
МЕТОДИКА САМООБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ИНФОРМАТИКЕ НА ОСНОВЕ МЕНТАЛЬНОЙ ЭКСПЕРТНОЙ СИСТЕМЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Киргизова, М. С. Герасимов |
|
№ 8 (2020) |
Методика сетевого планирования в задаче адаптивного обучения студентов вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. Ю. Катаев, А. А. Сухоруков, Л. А. Булышева |
|
Том 38, № 2 (2023) |
Методики сбора данных об участниках онлайн-программ дополнительного профессионального образования в вузах |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Безызвестных, М. А. Скрябин |
|
№ 5 (2016) |
МЕТОДИКИ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ КОМПОНЕНТОВ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ СПЕЦИАЛИСТА ИНЖЕНЕРНОГО ПРОФИЛЯ ПРИ УРОВНЕВОМ ОБУЧЕНИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. А. Теплая |
|
№ 2 (2016) |
МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВУЗА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭЛЕКТРОННЫХ РЕСУРСОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Ю. Скорнякова, А. Ю. Турышев |
|
№ 4 (2019) |
МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕНТАЛЬНЫХ КАРТ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. А. Родионов, А. В. Диков, И. В. Акимова |
|
№ 6 (2018) |
МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ БАКАЛАВРОВ - БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Безызвестных |
|
Том 38, № 5 (2023) |
Методические основы формирования предпрофессиональных ИТ-компетенций старшеклассников в детских технопарках «Кванториум» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Р. Садыкова, А. С. Белоусова |
|
№ 7 (2016) |
МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ДИНАМИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В СТАРШЕЙ ШКОЛЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Белик |
|
№ 10 (2016) |
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ УЧИТЕЛЮ ПО ПРОЕКТИРОВАНИЮ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Кузнецов, В. М. Монахов, М. М. Абдуразаков |
|
№ 5 (2018) |
МЕТОДИЧЕСКИЙ ОПЫТ ВНЕДРЕНИЯ STEM-ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕСС ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Р. Садыкова, М. А. Григорьева, Н. Д. Тамошина |
|
Том 38, № 1 (2023) |
Методический подход к разработке ситуационных задач для формирования компетенций цифровой доступности электронного обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Косова |
|
№ 10 (2020) |
Методология Agile в учебно-методической деятельности вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Курбесов, И. И. Мирошниченко, С. М. Щербаков |
|
Том 40, № 1 (2025) |
Методология анализа больших данных для разработки образовательных стандартов на основе интеллектуальных моделей обработки |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. В. Палаткина, Н. О. Дубченкова, В. В. Палаткин, А. А. Подлипалин |
|
№ 10 (2017) |
МЕТОДЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. Ю. Петрова |
|
№ 6 (2016) |
МЕХАНИЗМ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ЗНАНИЙ В ВИДЕ СЕМАНТИЧЕСКИХ СЕТЕЙ И ГЕЙМИФИКАЦИЯ ИХ ПОСТРОЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. А. Громцев |
|
№ 5 (2021) |
Многокритериальная методика оценки качества LMS в рамках эмергентной системы обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Х. Мариносян, О. В. Андрюшкова |
|
№ 8 (2016) |
МНОГОУРОВНЕВАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОНИТОРИНГА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. В. Лукин |
|
Том 37, № 6 (2022) |
Многофункциональные и гибкие онлайн-платформы для создания образовательных материалов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Никандров |
|
№ 9 (2016) |
МНОГОЦЕЛЕВАЯ СИСТЕМА ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДДЕРЖКИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ И ТЕКСТ-МАЙНИНГОВЫЕ ОТКРЫТЫЕ РЕСУРСЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
К. Р. Пиотровская, В. Р. Нымм |
|
№ 3 (2016) |
МОДЕЛИ КОМПЛЕКСНОЙ АВТОМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО, ДОШКОЛЬНОГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Кусакина |
|
№ 9 (2016) |
МОДЕЛИ РЕСУРСОВ ЭЛЕКТРОННОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЗАДАЧ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Баранова, И. В. Симонова |
|
№ 4 (2020) |
Моделирование и разработка мультиагентного пространства для средней школы |
Аннотация
PDF (Eng)
|
И. К. Крастева, Т. А. Глушкова, С. Н. Стоянов |
|
Том 38, № 3 (2023) |
Моделирование комплексного сервиса для обеспечения работы образовательной организации: взгляд экспертов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. В. Гамукин |
|
№ 2 (2017) |
МОДЕЛЬ АКТИВНОГО УЧЕБНОГО ОБЪЕКТА НА ОСНОВЕ АГЕНТНОГО ПОДХОДА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
К. Н. Захарьин, Г. М. Цибульский |
|
Том 39, № 1 (2024) |
Модель архитектуры рекомендательного сервиса по формированию индивидуальной образовательной траектории при самостоятельном изучении массовых открытых онлайн-курсов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. А. Алдунин |
|
Том 39, № 2 (2024) |
Модель вариативного обучения учащихся основной школы в области искусственного интеллекта |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. В. Левченко, А. Р. Садыкова, П. А. Меренкова |
|
Том 38, № 5 (2023) |
Модель и цифровая платформа образовательной экосистемы преадаптации школьников к инновационной деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
П. Д. Рабинович, М. Э. Кушнир, К. Е. Заведенский |
|
№ 8 (2021) |
Модель образовательного профиля личности для управления образовательной деятельностью и развития личностного потенциала |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. Э. Кушнир, П. Д. Рабинович, К. Е. Заведенский, Г. Т. Базарова, И. С. Царьков |
|
№ 4 (2017) |
МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РОБОТОТЕХНИКЕ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. И. Филиппов |
|
№ 3 (2017) |
МОДЕЛЬ ПРИМЕНЕНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ И УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Г. Александрова, М. А. Григорьева, М. А. Касумян |
|
Том 38, № 2 (2023) |
Модель проектирования интерактивного дидактического контента посредством свободного и российского программного обеспечения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. П. Грушевский, А. В. Назаров, О. В. Назарова |
|
№ 8 (2018) |
МОДЕЛЬ СМАРТ-СРЕДЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ В ОБЛАСТИ ПРОГРАММИРОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ СЕТЕВОЙ КЛАСТЕРНО-РАСПРЕДЕЛЕННОЙ ИНТЕГРАЦИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. А. Бархатова, П. С. Ломаско, Н. И. Пак |
|
Том 39, № 6 (2024) |
Модель формирования знаний и навыков выпускников на примере образовательной программы направления «Прикладная информатика» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. В. Гольчевский, В. В. Бабенко |
|
№ 3 (2019) |
МОДЕЛЬ ЭЛЕКТРОННОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ НА БАЗЕ ПЛАТФОРМЫ «1С:ПРЕДПРИЯТИЕ 8» |
Аннотация
PDF (Eng)
|
А. А. Харин, А. В. Родюков, С. Е. Сосенушкин |
|
Том 37, № 4 (2022) |
Модернизация состава ИКТ-компетенций педагогов для подготовки будущих учителей в области методов электронного обучения и сетевого взаимодействия |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Ф. Климович, О. А. Минич |
|
№ 10 (2017) |
МОДУЛЬНАЯ СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЯ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ БАКАЛАВРОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Ступина |
|
№ 9 (2020) |
Мотивация и готовность преподавателей к использованию дистанционных образовательных технологий в обучении студентов с ограниченными возможностями здоровья |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Косова |
|
№ 9 (2021) |
Мотивация обучающихся к физической активности в процессе обучения программированию |
Аннотация
PDF (Rus)
|
К. А. Руцкая, А. Н. Буторин |
|
№ 6 (2016) |
НА ПУТИ К КОНВЕРГЕНЦИИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ КУРСОВ ИНФОРМАТИКИ И ТЕХНОЛОГИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. А. Бешенков, М. И. Шутикова, Э. В. Миндзаева, Е. А. Смирнова |
|
№ 7 (2018) |
НА ПУТИ К МОДЕЛИ ЦИФРОВОЙ ШКОЛЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. Д. Карагозов, А. Ю. Уваров, Н. И. Рыжова |
|
№ 10 (2018) |
НАПЕЧАТАНО В 2018 ГОДУ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
статья Редакционная |
|
№ 10 (2019) |
НАПЕЧАТАНО В 2019 ГОДУ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
статья Редакционная |
|
№ 10 (2020) |
НАПЕЧАТАНО В 2020 ГОДУ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
статья Редакционная |
|
№ 1 (2019) |
НАШ ЮБИЛЕЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
статья Редакционная |
|
№ 9 (2021) |
Независимая оценка сформированности отдельных цифровых навыков обучающихся общеобразовательных организаций: подходы и результаты |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. П. Половина, А. П. Шестаков, В. А. Захарова, К. Б. Егоров |
|
№ 3 (2021) |
Нейронные сети, построенные на платформе «1С:предприятие 8.3», в системах анализа данных беспилотных транспортных средств |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Прокуровский, Р. А. Гематудинов |
|
Том 39, № 5 (2024) |
Нейрообразовательный программный рекомендательный сервис как инструмент персонализации образовательного процесса |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. В. Букина, М. В. Храмова, С. А. Куркин, Д. А. Андриков, С. С. Гоман, А. Е. Дедков, А. Е. Храмов |
|
Том 38, № 3 (2023) |
Нейротехнологии и искусственный интеллект как ключевые факторы кастомизации жизненно-образовательного маршрута |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Федоров, С. А. Куркин, М. В. Храмова, А. Е. Храмов |
|
Том 37, № 3 (2022) |
Некоторые аспекты развития информационно-кибернетического мышления у студентов педагогических вузов при изучении основ кибернетики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Р. В. Майер |
|
№ 5 (2016) |
НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ТРЕХМЕРНОЙ ГРАФИКИ В ВУЗЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. В. Морсакова |
|
№ 1 (2016) |
НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Р. В. Амелин, С. Е. Чаннов |
|
№ 1 (2019) |
НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ НА ОСНОВЕ МАЛОРАЗМЕРНОГО АНТРОПОМОРФНОГО РОБОТА РОМА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Р. Т. Сиразетдинов, А. Ю. Фадеев, Р. Э. Хисамутдинов |
|
201 - 300 из 730 результатов |
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 > >> |