Preview

Информатика и образование

Расширенный поиск
Доступ открыт Открытый доступ  Доступ закрыт Только для подписчиков

ПЛАТФОРМЫ ДЛЯ СОЗДАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ВЕБ-КВЕСТОВ

Полный текст:

Аннотация

В статье рассматривается проблема интеграции в образовательный процесс технологии веб-квеста. Проведен обзор онлайн-сервисов, платформ для создания и реализации веб-квестов, раскрываются функциональные возможности сервисов и демонстрируются примеры реализации квестов на их базе. Сформулированы критерии оценки качества и адаптивности платформы для создания веб-квеста.

Об авторах

И. Н. Верхолетова
Нижегородский Губернский колледж
Россия


А. В. Поначугин
Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина
Россия


Список литературы

1. Андреева М. В. Технологии веб-квест в формировании коммуникативной и социокультурной компетенции // Информационно-коммуникационные технологии в обучении иностранным языкам: Тезисы докладов I Международной научно-практической конференции. М., 2004.

2. Будилова А. С. Использование веб-квестов при обу­чении компьютерной графике // Наука и перспективы. 2017. № 1. http://nip.esrae.ru/13-92

3. Быховский Я. С. Образовательные веб-квесты // IX Международная конференция-выставка «Информационные технологии в образовании» («ИТО-99») (9-12 ноября 1999 года, Москва). http://ito.edu.ru/1999/III/1/30015.html

4. Воробьёв Г. А. Веб-квесты в развитии социокультурной компетенции: монография. Пятигорск: ПГЛУ, 2007.

5. Выбор платформы для создания веб-квеста // Онлайн-семинар «Внедрение квест-технологий в образовательный процесс». http://ru.calameo.com/read/004068386b7ef2abacd69

6. Кузнецова Т. А. Технология веб-квест как интер­активная образовательная среда // Межрегиональная научно-практическая конференция «Информатизация образования: опыт и перспективы» («ИТО-Иваново-2011») (27-28 апреля 2011 года, г. Иваново). http://ito.edu.ru/2011/Ivanovo/II/II-0-12.html

7. Кырчикова Д. А., Смольниква Д. С. Персональный веб-сайт учителя как современное дидактическое средство // Человек в мире культуры. 2013. № 3.

8. Мухетдинова А. Т. LMS - эффективный инструмент коммуникации преподавателей и студентов // Современные web-технологии образовательного назначения: перспективы и направления развития: Сборник статей участников Международной научно-практической конференции (13-15 мая 2016 года, г. Арзамас) / под общ. ред. С. В. Мироновой, С. В. Напалкова. Арзамас: Арзамасский филиал ННГУ, 2016.

9. Поначугин А. В., Лапыгин Ю. Н. Организация интерактивного взаимодействия в электронном обучении // Вестник Мининского Университета. 2017. № 4. http://vestnik.mininuniver.ru/jour/article/view/696

10. Самерханова Э. К., Имжарова З. У. Проектирование единой электронной платформы управления образовательными программами в вузе // Вестник Мининского Университета. 2017. № 4. http://vestnik.mininuniver.ru/jour/article/view/697

11. Современные платформы для дистанционного обучения: широкий выбор, безграничные возможности. http://hrdocs.ru/poleznaya-informacziya/sovremennyie-platformyi-dlya-distanczionnogo-obucheniya-shirokij-vyibor,-bezgranichnyie-vozmozhnosti

12. Усманов С. А. Анализ возможностей интернет-ресурсов для повышения эффективности образовательного процесса // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия «Информатизация образования». 2017. № 4.

13. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (в ред. Приказа Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1644). http://минобрнауки.рф/документы/938/файл/749/приказ Об утверждении 1897.pdf

14. Федоров А. В., Новикова А. А., Колесниченко В. Л., Каруна И. А. Медиаобразование в США, Канаде и Великобритании. Таганрог: Kuchma Publisher House, 2007.


Для цитирования:


Верхолетова И.Н., Поначугин А.В. ПЛАТФОРМЫ ДЛЯ СОЗДАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ВЕБ-КВЕСТОВ. Информатика и образование. 2018;(2):24-27.

For citation:


Verkholetova I.N., Ponachugin А.V. PLATFORMS FOR CREATING AND REALIZING WEB-QUESTS. Informatics and education. 2018;(2):24-27. (In Russ.)

Просмотров: 30


ISSN 0234-0453 (Print)
ISSN 2658-7769 (Online)