|
Выпуск |
Название |
|
№ 6 (2016) |
ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ В ХОДЕ РЕШЕНИЯ ЗАДАНИЙ ДИСТАНЦИОННОГО КОНКУРСА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Бельчусов |
|
№ 5 (2020) |
Формирование учебного плана на основе графовой модели |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Кузьмина, Г. Ф. Низамова |
|
№ 1 (2020) |
Формирование финансовой грамотности при подготовке учителя информатики на основе использования системы «1С:Предприятие» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. А. Родионов, И. В. Акимова |
|
№ 4 (2016) |
ФОРМЫ, СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ ИНТЕРАКТИВНОГО УЧЕБНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. В. Зенкина, О. В. Шаронова |
|
№ 7 (2017) |
ФРОНТИРЫ «МОСКОВСКОЙ ЭЛЕКТРОННОЙ ШКОЛЫ» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. В. Гриншкун, И. М. Реморенко |
|
№ 9 (2016) |
ХРОНИКА МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «ВЫСОКОТЕХНОЛОГИЧНАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. В. Лаптев, Ю. Ю. Гавронская, К. Р. Пиотровская |
|
№ 7 (2020) |
Целеполагание по методу SMART в дисциплинах профессионального цикла направления «Информационные системы и технологии» как механизм самореализации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. А. Иващенко, А. П. Ларева |
|
№ 10 (2020) |
Цифровая образовательная среда «ПиктоМир»: опыт разработки и массового внедрения годового курса программирования для дошкольников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. О. Бесшапошников, А. Г. Кушниренко, А. Г. Леонов, М. В. Райко, О. В. Собакинских |
|
Том 38, № 6 (2023) |
Цифровая образовательная среда: методологический аспект запуска инноваций |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. Н. Носкова |
|
№ 6 (2019) |
ЦИФРОВАЯ ТАКСОНОМИЯ БЛУМА И МОДЕЛЬ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. Ю. Глотова, Е. А. Самохвалова |
|
№ 5 (2020) |
Цифровая трансформация образования: от изменения средств к развитию деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
П. Д. Рабинович, К. Е. Заведенский, М. Э. Кушнир, Ю. Е. Храмов, А. Р. Мелик-Парсаданов |
|
Том 38, № 3 (2023) |
Цифровая трансформация процесса управления качеством промежуточной аттестации обучающихся |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Шевчук, А. В. Шпак |
|
Том 39, № 6 (2024) |
Цифровизация образования в Испании: проблемы иперспективы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. О. Гранцева |
|
№ 1 (2020) |
Цифровизация тезаурусного подхода в образовании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. А. Алябышева, А. Ю. Антонов, А. А. Веряев |
|
Том 37, № 2 (2022) |
Цифровое обновление образования: на пути к «идеальной школе» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Ю. Уваров |
|
№ 8 (2017) |
ЦИФРОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКИ |
Подробности
PDF (Rus)
|
А. В. Лубков, С. Д. Каракозов |
|
№ 3 (2020) |
Цифровое образование: использование электронных ресурсов в психологическом сопровождении образовательного процесса |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. А. Тихонова |
|
№ 9 (2017) |
ЦИФРОВОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО: ОТ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ К ЭЛЕКТРОННОМУ ОБУЧЕНИЮ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Сорокина |
|
№ 6 (2021) |
Цифровое поколение: новые образовательные потребности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Ю. Суворова |
|
Том 37, № 4 (2022) |
Цифровые платформы и сервисы для трансформации отрасли «Образование» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
З. М. Яникова |
|
Том 39, № 3 (2024) |
Цифровые технологии в программе дополнительного профессионального образования как средство развития профессиональных компетенций студентов политехнического вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. В. Дианова, И. Д. Столбова |
|
№ 1 (2019) |
ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОДЕРЖАНИИ МАГИСТЕРСКИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ ТЕХНОЛОГИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. Д. Китайгородский |
|
Том 37, № 3 (2022) |
Цифровые технологии как фактор повышения конкурентоспособности образовательных услуг в условиях распространения онлайн-обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Фролова, О. В. Рогач |
|
№ 9 (2020) |
Школа проектных технологий: интернет вещей в межпредметном обучении |
Аннотация
PDF (Rus)
|
П. Д. Рабинович, К. Е. Заведенский, Н. Е. Самойлов |
|
№ 7 (2021) |
Школы в развивающейся цифровой среде: цифровое обновление и его зрелость |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Ю. Уваров, В. В. Вихрев, Г. М. Водопьян, И. В. Дворецкая, Э. Кочак, И. Левин |
|
№ 1 (2017) |
ШКОЛЬНАЯ МАРКЕРНАЯ ДОСКА В РЕЖИМЕ ОНЛАЙН: СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Диков, М. А. Родионов, Т. А. Чернецкая |
|
№ 3 (2021) |
Школьно-вузовский кластер дисциплин как средство развития расчетно-алгоритмического компонента вычислительного мышления |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. В. Баженова, М. М. Клунникова, Н. И. Пак |
|
Том 39, № 2 (2024) |
Эволюция цифровых навыков обучающихся как источник трансформации учебного процесса в организациях общего и профессионального образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. А. Захарова, К. Б. Егоров, А. Ю. Скорнякова, И. П. Половина |
|
№ 9 (2016) |
ЭЗОТЕРИЧЕСКИЕ ЯЗЫКИ ПРОГРАММИРОВАНИЯ И ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. А. Кудрявцева, А. Г. Ракитин |
|
№ 2 (2016) |
ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В ПОДГОТОВКЕ БАКАЛАВРОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ: ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. Г. Смолянинова, Е. А. Безызвестных, О. А. Иманова |
|
Том 37, № 4 (2022) |
Электронное обучение математике в условиях билингвальности |
Аннотация
PDF (Eng)
PDF (Rus)
|
Ю. В. Вайнштейн, М. В. Носков, В. А. Шершнева, М. В. Танзы |
|
№ 2 (2019) |
ЭЛЕКТРОННОЕ ПОРТФОЛИО В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ БАКАЛАВРИАТА К БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. Р. Шефер, Л. С. Носова, Т. Н. Лебедева |
|
№ 2 (2021) |
Электронное расписание в вузе на базе «1С:Автоматизированное составление расписания. Университет» на примере Омского государственного университета |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. А. Дейнеко, О. Л. Епанчинцева, А. В. Родюков |
|
№ 2 (2016) |
ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ В СОЗДАНИИ ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. М. Гущина, О. П. Михеева |
|
№ 3 (2017) |
ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ: КОМПЛЕКСНОЕ ПРИМЕНЕНИЕ НА УРОКАХ ИСТОРИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Виноградова |
|
№ 3 (2016) |
ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДО |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. А. Кузина, И. М. Толстова |
|
№ 3 (2018) |
ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ В ФОРМИРОВАНИИ НАГЛЯДНОГО ОБРАЗА ЭПОХИ ДЛЯ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ИСТОРИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. П. Богатырева |
|
Том 38, № 2 (2023) |
Электронный задачник по паттернам проектирования: реализация и использование |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. Э. Абрамян |
|
№ 2 (2019) |
ЭЛЕКТРОННЫЙ ОБУЧАЮЩИЙ КУРС «АКТЕРСКОЕ МАСТЕРСТВО В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»: ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. В. Бекузарова, Н. А. Иванов |
|
Том 40, № 2 (2025) |
Электронный портфолио как средство комплексного оценивания образовательных достижений будущих педагогов в информационной среде вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. А. Иманова |
|
№ 4 (2019) |
ЭЛЕМЕНТЫ LOGO В GEOGEBRA |
Аннотация
PDF (Eng)
|
М. М. Абдуразаков, Д. Д. Гаджиев, A. Р. Есаян |
|
№ 7 (2017) |
ЭМЕРГЕНТНАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. В. Андрюшкова, С. Г. Григорьев |
|
№ 6 (2018) |
ЭМЕРГЕНТНОЕ ОБУЧЕНИЕ И НЕГЭНТРОПИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. В. Андрюшкова |
|
№ 10 (2021) |
Эффективность и проблемы дистанционного обучения: опыт России и Казахстана |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. С. Аджемов, А. Б. Денисова, Д. Ж. Сатыбалдина, Ш. Ж. Сеилов |
|
№ 9 (2017) |
ЯВЛЯЮТСЯ ЛИ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ СРЕДСТВОМ ОБУЧЕНИЯ? |
Аннотация
PDF (Rus)
|
К. Р. Овчинникова |
|
№ 6 (2019) |
ЯЗЫК ПРОГРАММИРОВАНИЯ PYTHON В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ: ОТ ОСНОВ ДО ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
К. В. Розов, А. В. Подсадников |
|
701 - 746 из 746 результатов |
<< < 3 4 5 6 7 8 |