Preview

Информатика и образование

Расширенный поиск

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ПРОГРАММИРОВАНИЮ: ПРАКТИЧЕСКИЙ ОПЫТ ЗАОЧНОЙ ШКОЛЫ СУНЦ МГУ

Полный текст:

Аннотация

В статье рассказано о двухгодичном опыте авторов в дистанционном обучении программированию школьников в заочной школе СУНЦ МГУ с использованием сайтов с интерактивной проверкой решения задач. Проводится сравнительный анализ различных подходов к подобному обучению. Формулируются проблемы данного способа получения образования в области программирования, а также оцениваются первые результаты и перспективы.

Об авторах

Е. В. Андреева
Специализированный учебно-научный центр (факультет) - школа-интернат имени А. Н. Колмогорова Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова (СУНЦ МГУ)
Россия


Я. О. Скоробогатов
Специализированный учебно-научный центр (факультет) - школа-интернат имени А. Н. Колмогорова Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова (СУНЦ МГУ)
Россия


Список литературы

1. Андреева Е. В. Программирование - это так просто, программирование - это так сложно. М.: МЦНМО, 2015.

2. Ильин В. В. 1С. Курс для школьников «Алгоритмы. Олимпиадное программирование на языке JAVA // Дистанционная подготовка по информатике. http://informatics.msk.ru/ http://informatics.msk.ru/course/view.php?id=427

3. Кириенко Д. П. Программирование на языке Python (школа 179 г. Москвы) // Дистанционная подготовка по информатике. http://informatics.msk.ru/course/view.php?id=156

4. Поляков К. Ю., Еремин Е. А. Информатика. 10-11 классы (ФГОС, углубленный уровень). М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.


Для цитирования:


Андреева Е.В., Скоробогатов Я.О. ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ПРОГРАММИРОВАНИЮ: ПРАКТИЧЕСКИЙ ОПЫТ ЗАОЧНОЙ ШКОЛЫ СУНЦ МГУ. Информатика и образование. 2016;(3):56-58.

For citation:


Andreeva E.V., Skorobogatov Y.O. DISTANCE TRAINING IN PROGRAMMING: AESC MSU DISTANCE SCHOOL EXPERIENCE. Informatics and education. 2016;(3):56-58. (In Russ.)

Просмотров: 10


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 0234-0453 (Print)
ISSN 2658-7769 (Online)