Preview

Информатика и образование

Расширенный поиск
Доступ открыт Открытый доступ  Доступ закрыт Только для подписчиков

КОНЦЕПЦИЯ ИНТЕГРИРОВАННОЙ УНИВЕРСИТЕТСКОЙ ПОДГОТОВКИ ПО ТЕХНИЧЕСКИМ СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ

https://doi.org/10.32517/0234-0453-2018-33-10-20-28

Полный текст:

Аннотация

Предложена концепция университетской подготовки по техническим специальностям в условиях цифровой трансформации. Рассмотрены основные принципы создания интегрированной интеллектуальной системы подготовки специалистов: своевременное и гибкое удовлетворение потребностей экономики в условиях быстро меняющейся экономической ситуации; получение востребованного в обществе высшего образования всеми реально подготовленными желающими; совмещение процессов целевой подготовки/переподготовки кадров и получения высшего образования; обеспечение полноценной селективной довузовской подготовки для поступления на инженерные специальности университетов; обеспечение занятости технических специалистов — выпускников университета по их основному профилю на условиях, исключающих их эмиграцию в другие страны по финансовым причинам. Для решения этих проблем предлагается создать интегрированную интеллектуальную систему подготовки специалистов (ИИСПС), базирующуюся на модульности и вариативности обучения; многопрофильности преподавателей по специальным дисциплинам, участии ведущих преподавателей в профильных отраслевых и фундаментальных НИОКР с базовыми предприятиями, контроле и оценке знаний студентов в режиме постоянной обратной связи, маркетинге выпускников, интеллектуализации подготовки и переподготовки кадров в течение полного жизненного цикла работы специалиста.

Об авторах

Р. А. Сабитов
Казанский национальный исследовательский технический университет им. А. Н. Туполева — КАИ
Россия

канд. тех. наук, ст. научный сотрудник, доцент кафедры динамики процессов и управления

420111, Россия, г. Казань, ул. Карла Маркса, д. 10



Г. С. Смирнова
Казанский национальный исследовательский технический университет им. А. Н. Туполева — КАИ
Россия

канд. тех. наук, доцент, доцент кафедры динамики процессов и управления

420111, Россия, г. Казань, ул. Карла Маркса, д. 10



Н. Ю. Елизарова
Казанский национальный исследовательский технический университет им. А. Н. Туполева — КАИ
Россия

канд. экон. наук, доцент кафедры динамики процессов и управления

420111, Россия, г. Казань, ул. Карла Маркса, д. 10



Е. А. Коробкова
Казанский национальный исследовательский технический университет им. А. Н. Туполева — КАИ
Россия

канд. тех. наук, доцент, доцент кафедры динамики процессов и управления

420111, Россия, г. Казань, ул. Карла Маркса, д. 10



Ш. Р. Сабитов
Казанский национальный исследовательский технический университет им. А. Н. Туполева — КАИ
Россия

канд. тех. наук, доцент, доцент кафедры динамики процессов и управления

420111, Россия, г. Казань, ул. Карла Маркса, д. 10



Б. Р. Сиразетдинов
Казанский национальный исследовательский технический университет им. А. Н. Туполева — КАИ
Россия

канд. тех. наук, доцент, доцент кафедры динамики процессов и управления

420111, Россия, г. Казань, ул. Карла Маркса, д. 10



Список литературы

1. Распоряжение Правительства РФ от 28.07.2017 № 1632-р «Об утверждении программы “Цифровая экономика Российской Федерации”» // КонсультантПлюс. http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_221756/

2. Липкин Е. Б. Индустрия 4.0: Умные технологии — ключевой элемент в промышленной конкуренции. М.: Остек-СМТ, 2017. 224 с.

3. CEO Perspective: The Internet of Things for the Automotive Industry. http://www.sap.com/bin/sapcom/en_us/downloadasset.2014-10-oct-31-20.ceo-perspectivethe-interrnet-of-things-for-the-automotive-industry-pdf.html

4. Koch M., Magin D. P., Tamanini C. RE auf dem Land — alles andere als Standard? — Anforderungserhebung in lдndlichen Regionen // Softwaretechnik-Trends, 2017. http://pi.informatik.uni-siegen.de/stt/37_2/01_Fachgruppenberichte/RE/FGRE-Paper6.pdf

5. Gonzales H. B., Kuenzi J. J. Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Education: A Primer // CRS Report for Congress — 2012. https://fas.org/sgp/crs/misc/R42642.pdf

6. Люблинская И. Е. STEM в школе и новые стандарты среднего естественно-научного образования в США // Проблемы преподавания естествознания в России и за рубежом. М.: ЛЕНАРД, 2014. С. 6–23.

7. Информатизация образования // Российская педагогическая энциклопедия. https://pedagogicheskaya.academic.ru/1241/

8. Исследование российского рынка онлайн-образования и образовательных технологий. https://edmarket.digital/

9. Булгакова Н. Меняйся или уходи. Цифровое образование бросает вызов преподавателям вузов // Поиск. Еженедельная газета научного сообщества. 2018. № 1-2. http://www.poisknews.ru/theme/edu/31969/

10. Gartner IT Glossary. https://www.gartner.com/it-glossary/

11. Цифровизация как изменение парадигмы. Интервью с Алексеем Мареем // BCG Review. https://www.bcg.com/ru-ru/about/bcg-review/digitalization.aspx

12. Wiegers K., Beatty J. Software requirements, 3rd ed. Redmond, Wash.: Microsoft Press, 2013. 673 p.

13. Rupp C. Requirements-Engineering und Management: Aus der Praxis von klassisch bis agil, 6th ed. München: Hanser, 2014.

14. Méndez Fernández D., Wagner S. Naming the pain in requirements engineering: A design for a global family of surveys and first results from Germany // Information and Software Technology. 2014. Vol. 57 (1).

15. Pohl K. Requirements engineering: Fundamentals, principles, and techniques. Springer-Verlag Berlin Heidelberg, 2010.

16. Bano M., Zowghi D. Users’ involvement in requirements engineering and system success // Conference: EmpiRE 2013 Workshop in International Conference on Requirements Engineering, At Brazil. P. 24–31. https://www.researchgate.net/publication/260290550_Users’_Involvement_in_Requirements_Engineering_and_System_Success

17. Васильев С. Н., Сабитов Р. А. Экономика знаний и интеллектуальное управление // Аналитическая механика, устойчивость и управление: Труды X Международной Четаевской конференции (г. Казань,12–16 июня 2012 года). Т. 4. Казань: Изд-во Казан. гос. техн. ун-та, 2012. С. 47–61.

18. Кузнецов А. А., Григорьев С. Г., Сабитов Р. А., Смирнова Г. С., Сабитов Ш. Р., Сиразетдинов Б. Р. Концепция интегрированной системы управления организацией и проведением контроля знаний // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия «Информатизация образования». 2015. № 1. С. 10–15.

19. Григорьев С. Г., Кузнецов А. А., Сабитов Р. А., Смирнова Г. С., Сабитов Ш. Р., Елизарова Н. Ю. К задаче разработки интегрированной системы управления формализованной оценкой знаний // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия «Информатизация образования». 2014. № 3. С. 5–13.

20. Даган А. И., Коробкова Е. А., Минниханов Р. Р., Сабитов Р. А., Сабитов Ш. Р., Смирнова Г. С. Интеграция и интеллектуализация образовательной информационной среды на базе модульных дата-центров хранения и обработки данных // Бюллетень лаборатории математического, естественнонаучного образования и информатизации. Т. 2. М.: Научная книга, 2012. С. 106–108.

21. Сиразетдинов Т. К. О гибкой системе подготовки специалистов // Тезисы докладов Всероссийской научно-методической конференции «Управление качеством инженерного образования» (г. Казань, 9–11 декабря 2002 года). Казань, 2002. С. 10–14.

22. Malivanov N. N., Morozov B. M., Sabitov R. A., Smirnova G. S. Integrated system of technical specialists training within the machine-building industry educational cluster “KAMAZ — KNRTU-KAI” // 2013 International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL). P. 680–684.

23. Морозов Б. М., Сабитов Р. А., Смирнова Г. С. Шесть онтологических граней социально-экономических систем // XII Всероссийское совещание по проблемам управления ВСПУ-2014 (г. Москва, 16–19 июня 2014 года). М.: Институт проблем управления им. В. А. Трапезникова РАН, 2014. С. 6227–6239.

24. Smirnova G. S., Sabitov S. R., Minnihanov R. R. Smart integrated information learning environment for engineering based on the use of modular data-centers // 2013 International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL). Kazan, 2013. P. 565–568.

25. Смирнова Г. С., Сабитов Ш. Р., Минниханов Р. Р. Интеграция информационной среды подготовки и переподготовки специалистов для предприятий на базе модульных дата-центров хранения и обработки данных // Вестник КНИТУ-КАИ им. А. Н. Туполева. 2012. № 4-1. С. 342–344.

26. Sabitov R. A., Smirnova G. S., Sirazetdinov B. R., Elizarova N. U., Eponeshnikov A. V. The concept of intelligent tutoring for enterprise staff as a component of integrated manufacturing control system development // Advances in Systems Science and Applications. 2017. Vol. 17. No. 1. P. 1–8.


Для цитирования:


Сабитов Р.А., Смирнова Г.С., Елизарова Н.Ю., Коробкова Е.А., Сабитов Ш.Р., Сиразетдинов Б.Р. КОНЦЕПЦИЯ ИНТЕГРИРОВАННОЙ УНИВЕРСИТЕТСКОЙ ПОДГОТОВКИ ПО ТЕХНИЧЕСКИМ СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ. Информатика и образование. 2018;(10):20-28. https://doi.org/10.32517/0234-0453-2018-33-10-20-28

For citation:


Sabitov R.A., Smirnova G.S., Elizarova N.U., Korobkova E.A., Sabitov S.R., Sirazetdinov B.R. THE CONCEPT OF INTEGRATED UNIVERSITY TRAINING IN TECHNICAL SPECIALTIES IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION. Informatics and education. 2018;(10):20-28. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/0234-0453-2018-33-10-20-28

Просмотров: 84


ISSN 0234-0453 (Print)
ISSN 2658-7769 (Online)