Preview

Информатика и образование

Расширенный поиск
Доступ открыт Открытый доступ  Доступ закрыт Только для подписчиков

МОДЕЛЬ ПРИМЕНЕНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ И УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС

Полный текст:

Аннотация

В статье рассмотрен опыт внедрения в образовательный процесс гимназии электронных форм учебников и учебных пособий, в частности, связанные с этим проблемы, а также возможности их преодоления на базе использования программных продуктов «1С».

Об авторах

И. Г. Александрова
гимназия № 248
Россия


М. А. Григорьева
гимназия № 248
Россия


М. А. Касумян
гимназия № 248
Россия


Список литературы

1. Приказ Министерства образования и науки РФ от 8 декабря 2014 года № 1559 «О внесении изменений в Порядок формирования федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 5 сентября 2013 г. № 1047». http://минобрнауки.рф/документы/4983

2. Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ (ред. от 02.03.2016) «Об образовании в Российской Федерации». http://www.consultant.ru/document/cons_doc_law_140174/

3. Электронные учебники: Рекомендации по разработке, внедрению и использованию интерактивных мультимедийных электронных учебников нового поколения для общего образования на базе современных мобильных устройств. М.: ФИРО, 2012.


Для цитирования:


Александрова И.Г., Григорьева М.А., Касумян М.А. МОДЕЛЬ ПРИМЕНЕНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ И УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС. Информатика и образование. 2017;(3):39-41.

For citation:


Alexandrova I.G., Grigoreva M.A., Kasumyan M.A. MODEL OF USING ELECTRONIC TEXTBOOKS AND TEACHING MATERIALS IN CONDITIONS OF INTRODUCTION OF THE FSES. Informatics and education. 2017;(3):39-41. (In Russ.)

Просмотров: 0


ISSN 0234-0453 (Print)
ISSN 2658-7769 (Online)