МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РОБОТОТЕХНИКЕ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ
Аннотация
Список литературы
1. Асмолов А. Г. и др. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий. 2-е изд. М.: Просвещение, 2011. (Стандарты второго поколения).
2. Бешенков С. А., Трубина И. И., Миндзаева Э. В. Развитие универсальных учебных действий в общеобразовательном курсе информатики: монография. Кемерово: Изд-во КРИПКиПРО, 2010.
3. Филиппов В. И., Шутикова М. И. Разработка модели и опыт организации внеурочной деятельности учащихся по направлению «Образовательная робототехника» в условиях ФГОС ООО // Конференциум АСОУ: сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций. Вып. 2. М.: АСОУ, 2016.
4. Шутикова М. И. Межпредметные возможности информатики // Вестник ЧГУ. 2011. № 4 (35). Т. 3. http://elibrary.ru/item.asp?id=17885502
5. Шутикова М. И. Построение содержания общеобразовательного курса информатики на основе развития концепции коммуникативной деятельности: дис. … доктора пед. наук. М.: ИСМО РАО, 2009. http://elibrary.ru/item.asp?id=19210638
Рецензия
Для цитирования:
Филиппов В.И. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РОБОТОТЕХНИКЕ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ. Информатика и образование. 2017;(4):28-38.
For citation:
Filippov V.I. MODEL OF ORGANIZATION OF EXTRACURRICULAR ACTIVITIES ON ROBOTICS IN THE SECONDARY SCHOOL. Informatics and education. 2017;(4):28-38. (In Russ.)