Preview

Информатика и образование

Расширенный поиск
Доступ открыт Открытый доступ  Доступ закрыт Только для подписчиков

Методология Agile в учебно-методической деятельности вуза

https://doi.org/10.32517/0234-0453-2020-35-10-41-46

Полный текст:

Аннотация

В статье рассматривается использование гибкой методологии Agile при обеспечении учебно-методической деятельности в высшем учебном заведении. Представлены полученные на текущий момент результаты исследования, выполняемого при финансовой поддержке Российского фонда фундаментальных исследований (РФФИ) в рамках научного проекта 19-013-00690 «Экономика учебно-методической деятельности в высшей школе». В работе представлены требования, которые могут быть предъявлены к использованию методологии Agile при обеспечении учебно-методической деятельности вуза. Обоснована возможность и целесообразность использования данной методологии для успешного осуществления указанных процессов. Представлены принципы и инструменты Agile в адаптации к учебному процессу вуза. Рассмотрены составляющие предлагаемого подхода, в частности: основные принципы методологии Agile и возможности их применения в учебно-методической деятельности; вопросы совместимости Agile с существующей системой учебно-методического обеспечения; области, в которых технологии и принципы Agile могут быть адаптированы незамедлительно и без существенных проблем. Указаны проблемы на пути внедрения гибких методологий в учебно-методическую деятельность вуза.

Об авторах

А. В. Курбесов
Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)
Россия

Курбесов Александр Валерианович, канд. экон. наук, доцент кафедры информационных систем и прикладной информатики, факультет компьютерных технологий и информационной безопасности, 344002, Россия, г. Ростов-на-Дону, ул. Б. Садовая, д. 69



И. И. Мирошниченко
Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)
Россия

Мирошниченко Ирина Иосифовна, канд. экон. наук, доцент кафедры информационных систем и прикладной информатики, факультет компьютерных технологий и информационной безопасности, 344002, Россия, г. Ростов-на-Дону, ул. Б. Садовая, д. 69



С. М. Щербаков
Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)
Россия

Щербаков Сергей Михайлович, доктор экон. наук, доцент, и. о. зав. кафедрой информационных систем и прикладной информатики, факультет компьютерных технологий и информационной безопасности, 344002, Россия, г. Ростов-на-Дону, ул. Б. Садовая, д. 69



Список литературы

1. Андреева Р. Н., Синяева О. Ю. Scrum: гибкость в жестких рамках // Вестник университета. 2018. № 2. С. 13–20. DOI: 10.26425/1816-4277-2018-2-13-20

2. Веретенникова Е. Г., Щербаков С. М., Мирошниченко И. И., Савельева Н. Г. Процессы управления учебно-методическим обеспечением в высшей школе // Черноморско-Каспийский Форум Сотрудничества: Безопасность. Устойчивость. Развитие. Материалы Международной дискуссионной площадки. Ростов-на-Дону: РГЭУ (РИНХ), 2017. С. 696–701.

3. Борисоглебская Л. Н., Шикова Е. И. Инновационные методы управления персоналом: система Agile — трансформация организации масштаба Сбербанка // Вестник университета. 2016. № 12. С. 139–142.

4. Борисяк Д., Кантышев П. Греф признал неэффективность новой IT-платформы Сбербанка // Ведомости. 2016. https://www.vedomosti.ru/finance/articles/2016/01/18/624334-gref-priznal-neeffektivnostit-platformi-sberbanka

5. Грин Д., Стеллман Э. Постигая Agile: Ценности, принципы, методологии. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2018. 448 с.

6. Курбесов А. В. Перспективные вычислительные технологии. Ростов-на-Дону: РГЭУ (РИНХ), 2018. 112 с.

7. Сазерленд Д. Scrum. Революционный метод управления проектами. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2016. 288 с.

8. Скрам. Описание. https://www.scrumalliance.org/scrum/media/ScrumAllianceMedia/Files%20and%20PDFs/Why%20Scrum/Core%20Scrum%20Translations/Core-Scrum-Russian.pdf

9. Масленников В. В., Крылов В. Г. Процессно-стоимостное управление бизнесом. М.: ИНФРА-М, 2006. 283 с.

10. Основополагающие принципы Agile-манифеста. http://agilemanifesto.org/iso/ru/principles.html

11. Назаренко С. Обзор методологии Scrum // Agile Russia. http://agilerussia.ru/methodologies/обзор-методологии-scrum/

12. Agile delivery. How to work in an agile way: principles, tools and governance. https://www.gov.uk/service-manual/agile-delivery#phases-of-an-agile-project

13. Agile government: Responding to citizens’changing needs. Canada’s Public Policy Forum, 2015. 20 p. https://www.pwc.com/si/en/assets/document/agile-government-2015-03-en.pdf

14. Управление проектами в стиле «Самараджайл». https://pm.center/company/news/upravlenie-proektamiv-stile-samaradzhayl/

15. Что такое Agile? // AgileDays. 6-я глобальная русскоязычная конференция по гибкой разработке (Agile, Lean, Lean Startup). 2012. http://msk12.agiledays.ru/about/agile

16. Agile IT delivery: Imperatives for government success. Accenture Consulting, 2017. 35 p. https://www.nascio.org/wp-content/uploads/2019/11/Accenture_NASCIO_Agile_Report_2017_FINAL.pdf

17. Destination 2020. Government of Canada, 2014. http://publications.gc.ca/collections/collection_2014/bcppco/CP22-100-2014-fra.pdf

18. Manifesto for Agile Software Development http://agilemanifesto.org

19. Moniruzzaman A. B. M., Hossain D. S. A. Comparative Study on Agile software development methodologies. http://arxiv.org/ftp/arxiv/papers/1307/1307.3356.pdf

20. Agile в образовании. Гибкие методологии в обучении детей и взрослых. http://agileineducation.ru


Для цитирования:


Курбесов А.В., Мирошниченко И.И., Щербаков С.М. Методология Agile в учебно-методической деятельности вуза. Информатика и образование. 2020;(10):41-46. https://doi.org/10.32517/0234-0453-2020-35-10-41-46

For citation:


Kurbesov A.V., Miroshnichenko I.I., Shcherbakov S.M. Agile methodology in the educational and methodological activity of university. Informatics and education. 2020;(10):41-46. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/0234-0453-2020-35-10-41-46

Просмотров: 116


ISSN 0234-0453 (Print)
ISSN 2658-7769 (Online)