|
Выпуск |
Название |
|
Том 39, № 6 (2024) |
Использование технологий искусственного интеллекта для подготовки и написания научных статей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. Е. Валькова |
|
Том 39, № 6 (2024) |
Облачные сервисы и облачные платформы управления вузом: современное состояние и перспективы развития |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. И. Сурат, И. Е. Вострокнутов |
|
Том 39, № 6 (2024) |
Интеллектуальная система адаптивного обучения на основе нейронных сетей для персонализации образовательных траекторий студентов российских вузов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. М. Подколзин |
|
Том 39, № 6 (2024) |
Применение больших языковых моделей для формирования навыков анализа медиаконтекста в обучении студентов филологических специальностей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. Ивэнь |
|
Том 39, № 5 (2024) |
Нейрообразовательный программный рекомендательный сервис как инструмент персонализации образовательного процесса |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. В. Букина, М. В. Храмова, С. А. Куркин, Д. А. Андриков, С. С. Гоман, А. Е. Дедков, А. Е. Храмов |
|
Том 39, № 5 (2024) |
Использование технологий больших данных и нейросетей в создании адаптивных методических материалов для развития исследовательских навыков педагогов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. И. Аннушкин, А. В. Шмелева |
|
Том 39, № 5 (2024) |
Применение нейросетевых систем поддержки принятия решений при формировании навыков педагогического общения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. М. Воителева, Н. В. Логинова |
|
Том 39, № 4 (2024) |
Повышение эффективности распределения ресурсов в сетях доставки образовательного контента с использованием интеграционной шины «1С:Шина» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Прокуровский, И. А. Андреев, Н. В. Тутова |
|
Том 39, № 4 (2024) |
Использование ChatGPT в планировании учебных занятий по английскому языку |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. Н. Стогниева |
|
Том 39, № 3 (2024) |
Повышение эффективности применения технологий генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. Г. Григорьев, М. А. Аникьева |
|
Том 39, № 3 (2024) |
Интеллектуальный анализ образовательных результатов студентов университета с использованием LMS Moodle |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Карманова, Я. М. Захарова, А. В. Киселев |
|
Том 39, № 3 (2024) |
Архитектура системы интеллектуального анализа компетенций для актуализации образовательных программ вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Деев |
|
Том 39, № 2 (2024) |
Использование онлайн-платформы в дидактической модели обучения, стимулирующей навыки критического мышления будущих учителей информатики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Н. Панжиева |
|
Том 39, № 2 (2024) |
Автоматизация процессов нормоконтроля отчетной документации студентов: концепция программного решения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. С. Шахова |
|
Том 39, № 1 (2024) |
Модель архитектуры рекомендательного сервиса по формированию индивидуальной образовательной траектории при самостоятельном изучении массовых открытых онлайн-курсов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. А. Алдунин |
|
Том 39, № 1 (2024) |
Когнитивное моделирование поддержки управления университетом как человеко-машинной системой |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Г. И.-о. Акперов, С. Г. Григорьев, А. Ишиклар, В. В. Храмов, М. А. Григорьева |
|
Том 38, № 6 (2023) |
Имитационное моделирование стратегического развития системы высшего образования Российской Федерации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. А. Кузнецова |
|
Том 38, № 6 (2023) |
Цифровая образовательная среда: методологический аспект запуска инноваций |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. Н. Носкова |
|
Том 38, № 6 (2023) |
Создание программного прототипа системы распознавания лиц для образовательных учреждений на платформе «1С:Предприятие» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. А. Барабаш, П. М. Панов |
|
Том 38, № 6 (2023) |
О способах анализа качества знаний студентов при дистанционном и смешанном форматах обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. А. Савин |
|
Том 38, № 6 (2023) |
Интеллектуальное словарное приложение для изучения иностранных языков |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. Н. Гончарова, А. М. Гончаров |
|
Том 38, № 4 (2023) |
Особенности использования программных средств образовательного назначения в рамках различных форматов подготовки будущих военных инженеров |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Гусева, М. А. Родионов |
|
Том 38, № 4 (2023) |
Онлайн-тренажер для отработки навыков выполнения математических операций |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. Б. Берг, Н. В. Папуловская, А. Ю. Вишнякова, Н. Н. Дубинин |
|
Том 38, № 4 (2023) |
Особенности использования электронных средств обучения в дошкольных образовательных организациях |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Шакирова |
|
Том 38, № 2 (2023) |
Методика применения цифровых инструментов для разработки образовательного контента в соответствии с заданной целью обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. Н. Троицкая, Е. Д. Вохтомина |
|
Том 38, № 2 (2023) |
Электронный задачник по паттернам проектирования: реализация и использование |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. Э. Абрамян |
|
Том 38, № 3 (2023) |
Моделирование комплексного сервиса для обеспечения работы образовательной организации: взгляд экспертов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. В. Гамукин |
|
Том 38, № 3 (2023) |
Критериальная модель оценки качества цифровой образовательной среды с использованием облачных сервисов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. И. Пак, Е. Г. Дорошенко, Т. А. Степанова, А. А. Сыромятников |
|
Том 38, № 3 (2023) |
Цифровая трансформация процесса управления качеством промежуточной аттестации обучающихся |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Шевчук, А. В. Шпак |
|
Том 38, № 3 (2023) |
Реализация веб-приложений 3D-лабораторных практикумов для технических специальностей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. Н. Иванилова, А. В. Кушнеров, В. А. Семенов, И. А. Ильюшин, А. В. Серегин |
|
Том 38, № 2 (2023) |
Разработка прикладной интеллектуальной системы на основе нейрофизиологических данных для поддержки принятия решений по организации образовательного процесса |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. С. Носова, Н. А. Белоусова, Ю. В. Корчемкина |
|
Том 38, № 2 (2023) |
Российские облачные пакеты офисных приложений в учебном процессе вузов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Б. А. Бурняшов |
|
Том 37, № 6 (2022) |
Проблемы информатизации сельских школ в рамках национального проекта «Образование» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. П. Гончаренко, С. Н. Наумов, А. А. Шестакова |
|
Том 37, № 6 (2022) |
Многофункциональные и гибкие онлайн-платформы для создания образовательных материалов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Никандров |
|
Том 37, № 5 (2022) |
Управление аудиторными ресурсами образовательной организации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Шевчук, А. В. Шпак |
|
Том 37, № 5 (2022) |
Интеллектуальный анализ данных о вакансиях для выявления актуальных потребностей рынка труда |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. А. Морозова |
|
Том 37, № 5 (2022) |
Адаптивные технологии быстрого проектирования веб-интерфейсов корпоративных образовательных систем в рамках платформы «1С:Предприятие 8.3» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. С. Кедрин, А. В. Родюков |
|
Том 37, № 4 (2022) |
Развитие информационной системы СибГМУ на основе автоматизации процессов подготовки образовательных программ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Г. Мирошниченко, Р. Н. Правосудов, Д. А. Кузьмин |
|
Том 37, № 4 (2022) |
Цифровые платформы и сервисы для трансформации отрасли «Образование» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
З. М. Яникова |
|
№ 9 (2021) |
Опыт разработки веб-приложения для моделирования реляционных баз данных с функцией прямого инжиниринга для обучения студентов технических специальностей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Смирнов, В. М. Поленок |
|
№ 10 (2021) |
Методика внедрения и использования электронных средств обнаружения заимствований в системе среднего образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. В. Чехович, О. С. Беленькая |
|
№ 8 (2021) |
Развитие цифровых образовательных технологий в России до пандемии: история и особенности индустрии EdTech |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. С. Обухов, М. В. Томилина |
|
№ 7 (2021) |
Информационная технология профориентации творчески одаренных студентов вузов. развивающая деятельность |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. А. Пиявский, С. Р. Кирюков, А. С. Кузнецов, Г. А. Кулаков |
|
№ 6 (2021) |
Об оценке качества интерфейсов электронных учебных курсов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. Б. Ларина |
|
№ 6 (2021) |
Анализ деятельности репетиторов для создания платформы дистанционного репетиторства |
Аннотация
PDF (Rus)
|
К. З. Саидова, Г. Р. Пожидаев, И. Д. Котилевец, И. А. Иванова |
|
№ 6 (2021) |
Онлайн-обучение школьников информатике на основе веб-платформы с интерактивными плакатами: теория и опыт реализации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Ю. Куликова, Е. В. Данильчук, А. Н. Сергеев |
|
№ 5 (2021) |
Компьютерная симуляция на уроках информатики как фактор преемственности школьного образования при обучении математическому моделированию |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. Е. Королёв |
|
№ 5 (2021) |
Разработка модуля расчета индивидуального графика освоения материалов учебной дисциплины |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. А. Аникьева |
|
№ 5 (2021) |
Методика автоматического составления списка терминов на основе готовых конспектов уроков |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Филипов |
|
№ 4 (2021) |
Информационная технология профориентации творчески одаренных студентов вузов. Региональный аспект |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. А. Пиявский, С. Р. Кирюков, А. С. Кузнецов, Г. А. Кулаков |
|
№ 4 (2021) |
Разработка системы адаптивного управления компонентами интеллектуальной образовательной среды |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Деев, Л. А. Гамидуллаева, А. Г. Финогеев, А. А. Финогеев |
|
№ 4 (2021) |
Инструменты для организации взаимодействия преподавателей и студентов с использованием систем контроля версий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. А. Протасевич, О. А. Змеев, Д. А. Соколов |
|
№ 1 (2021) |
Применение средств имитационного моделирования компьютерных сетей в учебном процессе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Подсадников, К. В. Розов, С. В. Кратов |
|
№ 1 (2021) |
Инструменты видеосвязи как элемент техногенной образовательной среды в системе иноязычной подготовки |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. В. Воног, И. В. Харламенко, В. В. Кольга |
|
№ 10 (2020) |
Обучающая компьютерная программа «Виртуальные лабораторные работы по дисциплине “Теплоснабжение предприятий лесного комплекса”» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. Н. Блинов, А. А. Орлов |
|
№ 10 (2020) |
Особенности smart-обучения в высшей школе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. С. Аджемов, И. В. Манонина, В. В. Шестаков |
|
№ 9 (2020) |
Мотивация и готовность преподавателей к использованию дистанционных образовательных технологий в обучении студентов с ограниченными возможностями здоровья |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Косова |
|
№ 9 (2020) |
К вопросу о цифровой трансформации предметного обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Д. Столбова, Л. В. Кочурова, К. Г. Носов |
|
№ 8 (2020) |
Информационная технология профориентации творчески одаренных студентов вузов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. А. Пиявский, С. Р. Кирюков, А. С. Кузнецов, Г. A. Кулаков |
|
№ 8 (2020) |
Опыт применения платформы Moodle в процессе подготовки и организации научных мероприятий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. С. Дьякова, О. Г. Попова |
|
№ 8 (2020) |
Роль облачных технологий в цифровой трансформации образования (на примере СПО) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. Е. Кирикович, А. В. Колышкина |
|
№ 7 (2020) |
Об опыте организации дистанционного обучения в школах и колледжах с помощью системы «1С:Образование» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. А. Чернецкая, Н. А. Лебедева |
|
№ 7 (2020) |
Педагогический проект и дизайн применения облачных технологий для освоения информационных компетенций студентами медицинского вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. И. Игнатова |
|
№ 6 (2020) |
Технологии виртуальной реальности в образовательном процессе: перспективы и опасности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. С. Смирнов, К. А. Фадеев, Т. А. Аликовская, А. В. Тумялис, К. С. Голохваст |
|
№ 3 (2020) |
Технические и методологические проблемы формирования образовательного пространства цифрового университета |
Аннотация
PDF (Eng)
|
А. С. Аджемов, В. В. Шестаков, И. В. Манонина |
|
№ 2 (2020) |
Особенности разработки электронных библиотечно-информационных систем высших учебных заведений |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. C. Тигина |
|
№ 1 (2020) |
Влияние использования элементов персональной образовательной среды на успеваемость студентов и их мотивацию к обучению |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. К. Погребников, В. Н. Шестаков, Ю. Ю. Якунин |
|
№ 1 (2020) |
Цифровизация тезаурусного подхода в образовании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. А. Алябышева, А. Ю. Антонов, А. А. Веряев |
|
№ 1 (2020) |
Алгоритм автоматического управления навигацией мобильного робота на основе нечеткой нейронной сети в промышленном интернете вещей |
Аннотация
PDF (Eng)
|
П. Пэй, Ю. Н. Петренко |
|
№ 9 (2019) |
Информатизация планирования задач в проектной деятельности обучающихся |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. Ю. Грибанова-Подкина |
|
№ 9 (2019) |
Организация управления графическим образованием в условиях цифровизации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Д. Столбова, Е. П. Александрова, Л. В. Кочурова |
|
№ 9 (2019) |
Применение технологии BYOD в образовании на примере мобильного приложения Lecture Racing |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Ю. М. Царапкина, Н. В. Дунаева, А. М. Кирейчева |
|
№ 8 (2019) |
Повышение эффективности обучения математике в электронной среде посредством лекций-тренажеров |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Р. В. Есин, Т. А. Кустицкая |
|
№ 8 (2019) |
Разработка спецификации требований и технического проекта системы расчета студенческих рейтингов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Р. Теплякова, Р. А. Внуков |
|
№ 8 (2019) |
Опыт автоматизированного формирования учебно-методической документации в вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. М. Щербаков, И. И. Мирошниченко, Н. А. Аручиди |
|
№ 8 (2019) |
Информационные технологии в формировании кластеров восприятия информации у студентов с нарушениями слуха |
Аннотация
PDF (Eng)
|
И. М. Лернер, В. В. Кондратьев, В. В. Кадушкин, Д. В. Шушпанов, И. В. Вишнякова |
|
№ 6 (2019) |
НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ В УСЛОВИЯХ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. В. Калмыкова |
|
№ 5 (2019) |
РЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОГО КАБИНЕТА РАБОТОДАТЕЛЯ В ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЕ ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
К. В. Рочев, А. В. Моданов, Г. В. Коршунов |
|
№ 2 (2019) |
ЭЛЕКТРОННОЕ ПОРТФОЛИО В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ БАКАЛАВРИАТА К БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. Р. Шефер, Л. С. Носова, Т. Н. Лебедева |
|
№ 2 (2019) |
ОПЫТ СОЗДАНИЯ И ВНЕДРЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-УПРАВЛЯЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ВУЗЕ И ОСОБЕННОСТИ ЕЕ АДАПТАЦИИ В ЛИЦЕЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Шевчук, А. В. Шпак |
|
№ 7 (2018) |
СОВРЕМЕННЫЕ АСПЕКТЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ: КОНЦЕПЦИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ СЕРВИСОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. А. Диденко, О. А. Степанова |
|
№ 8 (2016) |
МНОГОУРОВНЕВАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОНИТОРИНГА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. В. Лукин |
|
№ 1 (2017) |
ШКОЛЬНАЯ МАРКЕРНАЯ ДОСКА В РЕЖИМЕ ОНЛАЙН: СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Диков, М. А. Родионов, Т. А. Чернецкая |
|
№ 4 (2017) |
ОСОБЕННОСТИ ВНЕДРЕНИЯ «1С:КОЛЛЕДЖА» КАК СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. Н. Буторин |
|
№ 4 (2017) |
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ МАГИСТРАНТОВ ПО КОНСТРУИРОВАНИЮ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО ИНФОРМАТИКЕ СРЕДСТВАМИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. С. Носова |
|
№ 5 (2017) |
ПРОЕКТИРОВАНИЕ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО РАБОЧЕГО МЕСТА ЗАВЕДУЮЩЕГО КАФЕДРОЙ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. В. Матяш, Ю. А. Володина, С. Е. Саланкова, Ф. Ю. Лозбинев, К. В. Логвинов |
|
№ 5 (2017) |
ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ВУЗА НА БАЗЕ ПОРТАЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. В. Киселева, С. А. Худовердова |
|
№ 7 (2017) |
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СИСТЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ MOODLE В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ МАГИСТРАТУРЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Н. Дронова |
|
№ 7 (2017) |
О ВЫЯВЛЕНИИ ФАКТОРОВ ВЫБОРА ВУЗА АБИТУРИЕНТАМИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. С. Рыбаков, В. А. Губкин |
|
№ 10 (2017) |
УПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЕМ ФИЛИАЛЬНОЙ СЕТИ УНИВЕРСИТЕТА НА ОСНОВЕ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПО ИТ-НАПРАВЛЕНИЯМ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. В. Гриненко |
|
№ 1 (2016) |
НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Р. В. Амелин, С. Е. Чаннов |
|
№ 10 (2017) |
МЕТОДИКА ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. И. Меденников, С. Г. Сальников |
|
№ 1 (2016) |
ПРОБЛЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ: ТЕХНОЛОГИЯ Е-ПОРТФОЛИО |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. Г. Смолянинова |
|
№ 2 (2018) |
АВТОМАТИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКА АРХИВА ВУЗА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. И. Бишутина, Я. А. Кубрак, Н. Д. Ульянова |
|
№ 2 (2016) |
РАЗРАБОТКА ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ МОНИТОРИНГА УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ УНИВЕРСИТЕТА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. Ю. Петрова, С. Л. Иванов |
|
№ 4 (2018) |
ПРИМЕНЕНИЕ КОНВЕРГЕНТНОЙ МОДЕЛИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ ОТКРЫТОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПЛАТФОРМЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Деев |
|
№ 2 (2016) |
ОПЫТ ВНЕДРЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ «МАГЕЛЛАН» В УПРАВЛЕНИЕ УЧЕБНЫМ ПРОЦЕССОМ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. М. Попова, Н. П. Пенкин, Н. Г. Сабитова, Д. А. Толмачев, Л. Л. Шубин |
|
№ 5 (2018) |
СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОПТИМИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ОБУЧАЕМОГО |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Ш. Мухаметзянов |
|
№ 4 (2016) |
УСЛОВИЯ УСПЕШНОЙ ИНФОРМАТИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. Д. Каракозов, А. Ю. Уваров |
|
№ 6 (2018) |
ПОЛИТИКА КОМПАНИИ CASIO В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ. ВНЕДРЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ CASIO В СИСТЕМУ ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Е. Вострокнутов, Т. Нагай, Ё. Канеда |
|
1 - 100 из 102 результатов |
1 2 > >>
|