Preview

Информатика и образование

Расширенный поиск
Доступ открыт Открытый доступ  Доступ закрыт Только для подписчиков

ЭЛЕМЕНТЫ LOGO В GEOGEBRA

https://doi.org/10.32517/0234-0453-2019-34-4-38-48

Полный текст:

Аннотация

Заявленная тема заслуживает внимания в силу своей чрезвычайной полезности, простоты своего влияния на начальное обучение программированию. В данной статье рассматриваются основы программирования и особенности работы в среде Logo, ориентированной на обучение и использование информационных технологий, включаются средства, позволяющие выводить изображения в стиле команд языка программирования Logo.
Включение элементов среды Logo в интерактивные математические среды, например в GeoGebra, и лежащие в основе этого языка рекурсивность дают возможность обучающимся создавать программы для решения конкретного класса задач, что позволяет говорить об объектном подходе при изучении содержательной линии школьного курса информатики «Основы алгоритмизации и программирования», а характерный для среды Logo «процедурный подход программирования» позволяет формировать соответствующие стили мышления обучающихся (логическое мышление, алгоритмическое мышление). Достаточно простой для усвоения язык программирования в среде Logo позволяет обучающимся создавать программы и демонстрировать неограниченные возможности реализации мнемоники. В статье приведены серии простых примеров выполнения систем команд виртуальным исполнителем «черепашка» и результаты, демонстрирующие создание изображений с помощью «черепашки».

Об авторах

М. М. Абдуразаков
Российская академия образования
Россия

Абдуразаков Магомед Мусаевич, доктор пед. наук, доцент

119121, г. Москва, ул. Погодинская, д. 8



Д. Д. Гаджиев
Индиан Ривер Колледж, Государственный университет штата Флорида
Соединённые Штаты Америки

Гаджиев Джаваншир Джебраил, канд. физ.-мат. наук, профессор математики и естественных наук

3209, Virginia Avenue, Fort Pierce, FL 34981



A. Р. Есаян

Россия
Есаян Альберт Рубенович, доктор пед. наук, профессор


Список литературы

1. Gebauer H., Hromkovič J., Keller L., Kosírová I., Serafini G., Steffen B. Programming in LOGO. Available at: http://abz.inf.ethz.ch/wp-content/uploads/unterrichtsmaterialien/primarschulen/logo_heft_en.pdf

2. Informatics in Schools. Fundamentals of Computer Science and Software Engineering. Proc. 11th Int. Conf. on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives. Springer International Publishing, 2018. 396 p. DOI: 10.1007/978-3-030-02750-6

3. Hromkovic J. Introduction to Programming with LOGO Spanish edition, translated from German to Spanish by Angelica Herrera Loyo. Mexico, Cimat Newton Editing and Educational Technology, 2015.

4. Hromkovic J. Einführung in die Programmierung mit LOGO. Springer Vieweg, 2014. 259 p. DOI: 10.1007/978-3-658-04832-7

5. Staub J. xLogo online — a web-based programming IDE for Logo. ETH Zurich, 2016. DOI: 10.3929/ethza-010725653

6. Hromkovic J., Kohn T., Komm D., Serafini G. Combining the Power of Python with the Simplicity of Logo for a Sustainable Computer Science Education. Springer, Cham, 2016. DOI: 10.1007/978-3-319-46747-4_13

7. Knut D. E. Аlgoritmicheskoe myshlenie i mаtemаticheskoe myshlenie [Algorithm thinking and mathematical thinking]. (In Russian.) Available at: http://kph.npu.edu.ua/!e-book/clasik/data/math/knut.html

8. GeoGebra. Available at: http://www.geogebra.com

9. Aleksanyan G. A., Chernyaeva E. P. Primenenie vozmozhnostej progrаmmy GeoGebra pri izuchenii temy “Prostejshie preobrаzovаniya grаfikov” [Application of the possibilities of the GeoGebra program in the study of the theme “Simple transformation of schedules”]. Sovremennye problemy nauki i obrazovaniya — Modern Problems of Science and Education, 2017, no. 5, p. 244. (In Russian.) Available at: http://science-education.ru/ru/article/view?id=26815

10. Kazakova E. V. Vvedenie v sredu GeoGebra [Introduction to the GeoGebra]. Materialy IV Vserossijskoj nauchnometodicheskoj konferentsii s mezhdunarodnym uchastiem. V. R. Majer “Informatsionnye tekhnologii v matematike i matematicheskom obrazovanii” [Proc. IV All-Russ. Sci. and Method. Conf. with international participation. V. R. Mayer “Information Technologies in Mathematics and Mathematical Education”]. Krasnoyarsk, Krasnoyarskij gosudarstvennyj pedagogicheskij universitet im. V. P. Аstaf'eva, 2015, p. 28–30. (In Russian.)

11. Makarova N. V., Kochurova E. G., Nikolaichuk G. S., Nilova Yu. N., Titova Yu. F. Informatika i IKT 8-9 klassy [Informatics and ICT 8-9 classes]. Saint Petersburg, Piter, 2010. 416 p. (In Russian.)

12. Pushkaryeva T. P., Stepanova T. A., Kalitina V. V. Didаkticheskie sredstvа rаzvitiya аlgoritmicheskogo stilya myshleniya studentov [Didactic tools for students' algorithmic thinking development]. Obrazovanie i nauka — The Education and Science Journal, 2017, no. 9, p. 126–143. (In Russian.) DOI: 10.17853/1994-5639-2017-9-126-143

13. Abdurazakov M. M. Puti optimizatsii soderzhaniya obshheobrazovatel’nogo kursa informatiki v osnovnoj shkole [Ways to optimize the content of general education informatics course in basic school]. Sovremennye informacionnye tehnologii i IT-obrazovanie — Modern Information Technologies and IT-Education, 2015, vol. 11, no. 1, p. 284–290. (In Russian.)

14. Abdurazakov M. M., Esayan A. R., Monahov V. M. Prognosticheskij potentsial optimizatsionnoj metodologii i tekhnologii proektirovaniya metodicheskoj sistemy obucheniya s napered zadannymi svojstvami [The prognostic potential of the optimization methodology and technology of designing a methodical system of education with predetermined properties]. Sovremennye informacionnye tehnologii i ITobrazovanie — Modern Information Technologies and IT-Education, 2016, vol. 12, no. 3-2, p. 6–10. (In Russian.) Available at: http://sitito.cs.msu.ru/index.php/SITITO/article/view/114

15. Papert S. Perevorot v soznanii: Deti, komp’yutery i plodotvornye idei [Revolution: Children, computers, and fruitful ideas]. Moscow, Pedagogika, 1989. 224 p. (In Russian.)

16. Yesayan A. R., Chubarikov V. N., Dobrovolsky N. M., Yakushin A. V. Tekhnicheskoe risovanie v Tikz [Technical drawing in Tikz]. Tula, Izdatel’stvo TGPU im. L. N. Tolstogo, 2014. 402 p. (In Russian.)

17. Yesayan A. R., Yakushin A. V. O reаlizаtsii Logo v LaTeX [On the implementation Logo in LaTeX]. Čebyševskij sbornik — Chebyshevskii Sbornik, 2014, vol. 15, no. 3, p. 131–140. (In Russian.) DOI: 10.22405/2226-8383-2014-15-3-131-140

18. Nikolov R., Sedova E. Nachalo informatiki. Yazyk Logo [The beginning of informatics. Logo language]. Moscow, Nauka, 1989. 176 p. (In Russian.)

19. Tutorial:GeoGebra Turtle. Available at: https://wiki.geogebra.org/en/Tutorial:GeoGebra_Turtle

20. Stellation. Available at: https://en.wikipedia.org/wiki/Stellation

21. Abdurazakov M. M., Esayan A. R., Nimatulaev M. M. Dinamicheskie modeli i ehksperimental’naya proverka gipotez v GeoGebra [Dynamic models and experimental hypothesis testing in GeoGebra]. Sbornik statej uchastnikov Mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferentsii “Sovremennye obrazovatel’nye web-tekhnologii v sisteme shkol’noj i professional’noj podgotovki” [Proc. Int. Sci. and Practical Conf. “Modern educational web-technologies in the system of school and vocational training”]. Natsional’nyj issledovatel’skij Nizhegorodskij gosudarstvennyj universitet im. N. I. Lobachevskogo, Аrzamasskij filial, 2017, p. 265–271. (In Russian.)


Для цитирования:


Абдуразаков М.М., Гаджиев Д.Д., Есаян A.Р. ЭЛЕМЕНТЫ LOGO В GEOGEBRA. Информатика и образование. 2019;(4):38-48. https://doi.org/10.32517/0234-0453-2019-34-4-38-48

For citation:


Abdurazakov M.M., Gadjiev D.D., Yesayan A.R. LOGO ELEMENTS IN GEOGEBRA. Informatics and education. 2019;(4):38-48. https://doi.org/10.32517/0234-0453-2019-34-4-38-48

Просмотров: 30


ISSN 0234-0453 (Print)
ISSN 2658-7769 (Online)