Сортировать по:
| Выпуск | Название | |
| № 5 (2020) | Оптимизация компьютерного тестирования студентов: минимизация влияния на ответы помощи интернета | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. С. Сидоренко | ||
| "... вопросов для удаленного тестирования студентов в системах дистанционного обучения Moodle и Blackboard ..." | ||
| Том 41, № 2 (2026) | Автономные ИИ-ассистенты как средство информационного сопровождения учебной деятельности студентов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. М. Подколзин | ||
| "... , а формируют структурированный ответ с указанием источников, что меняет характер взаимодействия студента ..." | ||
| Том 41, № 3 (2026) | Развитие аспектов критического мышления у студентов посредством обучения промптинжинирингу | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. Г. Киселёва (Лавровская) | ||
| "... указывает на стремление студентов к уточнению и улучшению ответов БЯМ. Проведенный анализ данных позволил ..." | ||
| № 9 (2020) | Мотивация и готовность преподавателей к использованию дистанционных образовательных технологий в обучении студентов с ограниченными возможностями здоровья | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. А. Косова | ||
| "... дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в обучении студентов с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ ..." | ||
| № 10 (2020) | Особенности smart-обучения в высшей школе | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. С. Аджемов, И. В. Манонина, В. В. Шестаков | ||
| "... количества обращений к данному элементу; динамичность ответов на тестовые вопросы — показатель, отражающий ..." | ||
| Том 38, № 1 (2023) | Дистанционное обучение в эпоху пандемии: опыт российских преподавателей | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Г. В. Садыкова, О. И. Северьянов | ||
| "... и отрицательного опыта. Ответы на открытые вопросы подвергались также контекстуальному и контент-анализу. Среди ..." | ||
| Том 37, № 5 (2022) | Образовательный контент подготовки современного веб-разработчика | Аннотация похожие документы |
| Ю. В. Гольчевский, А. В. Ермоленко | ||
| "... В статье дается ответ на часто задаваемый вопрос: чему учить студентов, чтобы по окончании высшего ..." | ||
| Том 39, № 6 (2024) | Структурно-ментальный подход к составлению учебных вопросов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Д. А. Бархатова, Н. И. Пак | ||
| "... лучших образовательных результатов, а ученикам — не только искать ответы на них, но и учиться самим ..." | ||
| Том 38, № 6 (2023) | Использование методов искусственного интеллекта для оценки компетенций в ходе тестирования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. Н. Гусятников, Т. Н. Соколова, А. И. Безруков, И. В. Каюкова | ||
| "... по паттернам и дивергенции Кульбака—Лейблера, которая позволяет выявить момент, когда испытуемый дает ответ ..." | ||
| 1 - 9 из 9 результатов | ||
Советы по поиску:
- Поиск ведется с учетом регистра (строчные и прописные буквы различаются)
- Служебные слова (предлоги, союзы и т.п.) игнорируются
- По умолчанию отображаются статьи, содержащие хотя бы одно слово из запроса (то есть предполагается условие OR)
- Чтобы гарантировать, что слово содержится в статье, предварите его знаком +; например, +журнал +мембрана органелла рибосома
- Для поиска статей, содержащих все слова из запроса, объединяйте их с помощью AND; например, клетка AND органелла
- Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или NOT; например. клетка -стволовая или клетка NOT стволовая
- Для поиска точной фразы используйте кавычки; например, "бесплатные издания". Совет: используйте кавычки для поиска последовательности иероглифов; например, "中国"
- Используйте круглые скобки для создания сложных запросов; например, архив ((журнал AND конференция) NOT диссертация)
