Preview

Informatics and education

Advanced search

WHAT SHOULD BE THE PROGRAM OF THE COURSE "THEORY AND METHODICS OF TEACHING INFORMATICS"

Abstract

The article presents methodological, technological, especially didactic reflections and also specific program and methodical proposals of authors of the article about the near-term outlook of the course "Theory and methodics of teaching informatics", about its role in informatization of school, about realization of the predictive functions of the Federal State Educational Standards of second generation on the example of school informatics and the program of the course "Theory and methodics of teaching informatics".

About the Authors

R. A. Kuznetsov
Russian Academy of Education, Moscow
Russian Federation


V. M. Monakhov
Institute for Strategy and Theory of Education of the Russian Academy of Education, Moscow
Russian Federation


M. M. Abdurazakov
Institute for Strategy and Theory of Education of the Russian Academy of Education, Moscow
Russian Federation


References

1. Абдуразаков М. М., Мухидинов М. Г. Модель подготовки к профессиональной деятельности учителя информатики // Педагогика. 2016. № 5.

2. Киселев А. Ф., Кузнецов А. А. Проблема внедрения новых стандартов в практику школьного образования // Педагогика. 2013. № 6.

3. Кузнецов А. А. Новый закон об образовании и развитие школьных образовательных стандартов // Стандарты и мониторинг в образовании. 2013. № 3.

4. Кузнецов А. А. Реализация требований нового ФГОС в практике школьного образования // Информатика и образование. 2014. № 5.

5. Кузнецов А. А., Монахов В. М., Абдуразаков М. М. Дидактические практикумы - инновационная форма распространения авторских педагогических технологий // Информатика и образование. 2016. № 7.

6. Кузнецов А. А., Монахов В. М., Абдуразаков М. М. Исследовательская деятельность учителя информатики в новых дидактических условиях функционирования ФГОС // Информатика и образование. 2016. № 6.

7. Кузнецов А. А., Монахов В. М., Абдуразаков М. М. Современная и будущая профессиональная деятельность учителя информатики // Информатика и образование. 2016. № 5.

8. Монахов В. М., Ерина Т. М., Васекин С. М. Система проектно-технологических компетенций современного педагога-исследователя: учебник-хрестоматия для магистров по программе подготовки «Проектно-технологическая деятельность учителя математики и информатики». М.: РИЦ МГГУ им. М. А. Шолохова, 2013.

9. Монахов В. М. Проблемы стандартизации и инструментализации современной профессиональной деятельности учителя математики // Стандарты и мониторинг в образовании. 2015. № 1.

10. Монахов В. М. Введение в теорию педагогических технологий. Волгоград: Перемена, 2006.


Review

For citations:


Kuznetsov R.A., Monakhov V.M., Abdurazakov M.M. WHAT SHOULD BE THE PROGRAM OF THE COURSE "THEORY AND METHODICS OF TEACHING INFORMATICS". Informatics and education. 2016;(8):3-13. (In Russ.)

Views: 315


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 0234-0453 (Print)
ISSN 2658-7769 (Online)