Preview

Informatics and education

Advanced search

INCREASING MOTIVATION FOR LEARNING IN THE PROCESS OF TEACHERS' PROFESSIONAL DEVELOPMENT IN THE MOSCOW REGION USING DISTANCE LEARNING TECHNOLOGIES

Abstract

The article describes the solutions to increase motivation for learning with using distance educational technologies in information educational environment for organization of training and retraining of teachers of the Moscow region. The presented analysis is based on the experience of the Academy of Public Administration, organization of training and retraining of workers of education system of Moscow region, with using distance learning technologies in the information educational environment.

About the Author

V. A. Labutina
Academy of Public Administration, Moscow
Russian Federation


References

1. Зимняя И. А. Педагогическая психология. М., 2010.

2. Лабутина В. А. Опыт организации повышения квалификации и переподготовки педагогов с использованием дистанционных технологий в условиях информационно-образовательной среды на основе LMS Moodle // Информатика и образование. 2015. № 8.

3. Лабутин В. Б., Лабутина В. А. Реализация андрагогических принципов в информационно-образовательной среде. http://net-edu.ru/node/67863

4. Маркова А. А., Матис Т. А., Орлов А. Б. Формирование мотивации учения. М.: Просвещение, 2006.

5. Педагогам о дистанционном обучении / под общ. ред. Т. В. Лазыкиной. Авт.: И. П. Давыдова, М. Б. Лебедева, И. Б. Мылова и др. СПб: РЦОКОиИТ, 2009.

6. Современный словарь русского языка три в одном: орфографический, словообразовательный, морфемный: около 20 000 слов, около 1200 словообразовательных единиц / под ред. Т. Ф. Ефремовой. М.: ACT, 2010.

7. Философский энциклопедический словарь / гл. редакция: Л. Ф. Ильичёв, П. Н. Федосеев, С. М. Ковалёв, В. Г. Панов. М.: Сов. энциклопедия, 1983.

8. Шаронова О. В., Зенкина С. В. Формы, средства и технологии интерактивного учебного взаимодействия в условиях дистанционного обучения // Информатика и образование. 2016. № 4.

9. Keller J. M. Development and Use of the ARCS Model of Instructional Design // Journal of Instructional Development. 1987. № 10.


Review

For citations:


Labutina V.A. INCREASING MOTIVATION FOR LEARNING IN THE PROCESS OF TEACHERS' PROFESSIONAL DEVELOPMENT IN THE MOSCOW REGION USING DISTANCE LEARNING TECHNOLOGIES. Informatics and education. 2016;(6):23-26. (In Russ.)

Views: 378


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 0234-0453 (Print)
ISSN 2658-7769 (Online)