Preview

Информатика и образование

Расширенный поиск
Доступ открыт Открытый доступ  Доступ закрыт Только для подписчиков

Образовательная логистика в цифровой школе

https://doi.org/10.32517/0234-0453-2019-34-9-5-11

Полный текст:

Аннотация

Авторы предлагают рассматривать цифровую трансформацию образования с позиции логистики как деятельности по обеспечению ученика необходимыми образовательными ресурсами. Логистику традиционно связывают с задачами снабжения, комплектации, поставок продукции. Однако логистика — это решение задач оптимизации разных процессов, в том числе образовательных. Благодаря логистическому ракурсу можно отстраниться от традиционных аспектов рассмотрения образовательного процесса (с позиций педагогики, дидактики, психологии) и сосредоточиться на структурных проблемах и особенностях управления. Традиционная образовательная логистика оперирует учебными группами и нацелена на «встраивание» учеников в сформированные группы. При невозможности такого «встраивания» в процесс обучения вступают репетиторы (либо эквивалент) или возникает необходимость подбора другой учебной группы (в том числе смены образовательной организации). Цифровые технологии позволяют перейти к персональной образовательной логистике, к развитию каждого ученика как к задаче современного образования. Цифровые технологии размывают границы образовательных организаций, поэтому появляется широкий выбор групп самого разного уровня и состава, а также индивидуальных занятий (очных или виртуальных).

Об авторах

М. Э. Кушнир
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации
Россия

Кушнир Михаил Эдуардович, младший научный сотрудник Центра проектного и цифрового развития образования, Институт прикладных экономических исследований

119571, г. Москва, пр-т Вернадского, д. 82, стр. 1.



П. Д. Рабинович
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации
Россия

Рабинович Павел Давидович, канд. тех. наук, доцент, директор Центра проектного и цифрового развития образования Института прикладных экономических исследований; заместитель директора Школы антропологии будущего Института общественных наук

119571, г. Москва, пр-т Вернадского, д. 82, стр. 1.



Ю. Е. Храмов
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации
Россия

Храмов Юрий Евгеньевич, младший научный сотрудник Центра проектного и цифрового развития образования Института прикладных экономических исследований

119571, г. Москва, пр-т Вернадского, д. 82, стр. 1.



К. Е. Заведенский
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации
Россия

Заведенский Кирилл Евгеньевич, заместитель директора Центра проектного и цифрового развития образования Института прикладных экономических исследований

119571, г. Москва, пр-т Вернадского, д. 82, стр. 1.



Список литературы

1. Национальный проект «Образование». https://edu.gov.ru/national-project

2. Перечень показателей федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование». https://www.gks.ru/metod/fed-proekt/FP0909.htm

3. Останется десять университетов // Эксперт. 2013. № 48. https://open-education.net/academic/university/ostanetsya-desyat-universitetov/

4. Marcus J. Harvard, MIT: Despite low completion rates, MOOCs work // The Hechinger Report. 2014. https://hechingerreport.org/content/harvard-mit-despite-low-completion-rates-moocs-work_14495

5. Герасименко В. В. Цифровая трансформация рынков и маркетинга. https://www.econ.msu.ru/sys/raw.php?o=50441&p=attachment

6. Денисенко В. А. Основы образовательной логистики. Калининград: КГУ, 2003. 316 с.

7. Ракова М. Н. В центре системы образования должен стоять ребенок. http://www.edu.ru/news/education/v-centre-sistemy-obrazovaniya-dolzhen-stoyat-reben/

8. Рачковская И. А. Логистика. М.: ТЕИС, 2010. 247 c.

9. ГОСТ Р 53620-2009 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Электронные образовательные ресурсы. Общие положения. http://docs.cntd.ru/document/1200082196

10. Мельникова И. Среднее образование в США. https://www.iqconsultancy.ru/articles/srednee-obrazovanie-v-usa/

11. Асмолов А. Г., Гусев А. Н., Белинская Е. П. Mobilis in mobili: личность в эпоху перемен. М.: Издательский Дом ЯСК, 2018. 546 с.

12. Кушнир М. Цифровая школа как гибкая логистика знаний. http://medwk.blogspot.com/2018/07/digEdu.html

13. ГОСТ Р 57724-2017 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Учебник электронный. Общие положения. http://docs.cntd.ru/document/1200156826

14. Сквозные технологии цифровой экономики. http://www.tadviser.ru/index.php/Статья:Сквозные_технологии_цифровой_экономики

15. Цифровая экономика 2024. https://digital.ac.gov.ru/

16. Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года». http://kremlin.ru/acts/bank/43027

17. Цифровые технологии. https://digital.gov.ru/ru/activity/directions/878

18. Рабинович П. Д. Создание мотивирующей интерактивной среды раннего личностного и профессионального самоопределения детей и подростков, развития у них множественного интеллекта, интереса к естественным наукам и научно-техническому творчеству // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Физика-математика. 2014. № 4. C. 136–146. https://www.vestnik-mgou.ru/Articles/View/7988

19. ФГОС. https://fgos.ru

20. Хоменко И. А. Образовательные запросы современной семьи // Образование и семья: проблемы индивидуализации. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. 2006. С. 6–13. http://www.inter-pedagogika.ru/zip/2007-OZ.pdf

21. Леонтьев Д. А., Овчинникова Е. Ю., Рассказова Е. И., Фам А. Х. Психология выбора. М.: Смысл, 2015. 464 с.


Для цитирования:


Кушнир М.Э., Рабинович П.Д., Храмов Ю.Е., Заведенский К.Е. Образовательная логистика в цифровой школе. Информатика и образование. 2019;(9):5-11. https://doi.org/10.32517/0234-0453-2019-34-9-5-11

For citation:


Kushnir M.E., Rabinovich P.D., Khramov Y.E., Zavedenskiy K.E. The education logistic in digital school. Informatics and education. 2019;(9):5-11. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/0234-0453-2019-34-9-5-11

Просмотров: 85


ISSN 0234-0453 (Print)
ISSN 2658-7769 (Online)