СИСТЕМА АДАПТИВНОГО КОМПЬЮТЕРНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ, УЧИТЫВАЮЩЕГО ТИП И СТЕПЕНЬ ИХ ОДАРЕННОСТИ В ОБЛАСТИ МАТЕМАТИКИ
Аннотация
Об авторах
М. А. РодионовРоссия
Е. В. Марина
Россия
Н. Н. Храмова
Россия
Т. А. Чернецкая
Россия
Список литературы
1. Родионов М. А., Акимова И. В. Обучение школьников структурированию знаний на основе использования программных средств образовательного назначения: монография. Пенза: ПГПУ, 2010.
2. Родионов М. А., Марина Е. В. Формирование вариативного мышления школьников при решении задач на построение: учебное пособие. Пенза: ПГПУ, 2006.
3. Родионов М. А., Храмова Н. Н. Деятельностно-процессуальный подход к обучению школьников поиску пути решения математических задач (методологические предпосылки и примеры реализации): учебно-методическое пособие для студентов и учителей математики. Пенза: ПГПУ, 2007.
4. Rodionov M., Velmisova S. Construction of Mathematical Problems by Students Themselves // AIP Conf. Proc. 1067, 221 (2008). http://dx.doi.org/10.1063/1.3030789
Рецензия
Для цитирования:
Родионов М.А., Марина Е.В., Храмова Н.Н., Чернецкая Т.А. СИСТЕМА АДАПТИВНОГО КОМПЬЮТЕРНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ, УЧИТЫВАЮЩЕГО ТИП И СТЕПЕНЬ ИХ ОДАРЕННОСТИ В ОБЛАСТИ МАТЕМАТИКИ. Информатика и образование. 2016;(3):40-45.
For citation:
Rodionov М.А., Marina E.V., Khramova N.N., Chernetskaya T.A. STUDENT’S COMPUTER ADAPTIVE TESTING TAKING INTO ACCOUNT THE TYPE AND DEGREE OF THEIR GIFTEDNESS IN MATHEMATICS. Informatics and education. 2016;(3):40-45. (In Russ.)