Preview

Информатика и образование

Расширенный поиск
Доступ открыт Открытый доступ  Доступ закрыт Только для подписчиков

СОЗДАНИЕ СИСТЕМЫ УЧЕБНЫХ СИТУАЦИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕКСТОВОГО ЛАБИРИНТА

Полный текст:

Аннотация

В статье рассматривается текстовый лабиринт как инструмент достижения современных образовательных результатов на основе геймификации обучения. Описаны дидактические возможности и методические особенности использования текстового лабиринта. На конкретном примере из курса информатики показаны принципы создания текстового лабиринта, а также реализация лабиринта в специализированном сервисе Quandary.

Об авторах

Н. И. Исупова
Вятский государственный университет
Россия


Т. Н. Суворова
Вятский государственный университет
Россия


Список литературы

1. Белых М. Д., Колодина Е. Ю., Прибылова А. Н., Сергеева А. П., Ямкина Е. В., Коваленко И. А. Quandary - создание текстового лабиринта. http://nitforyou.com/wp-content/uploads/2016/07/quandary_help.pdf

2. Исупова Н. И., Караваев Н. Л., Перевозчикова М. С., Соболева Е. В., Суворова Т. Н. Совершенствование содержания подготовки учителей к разработке и применению компьютерных игр в обучении. Киров: ВятГУ, 2017.

3. Исупова Н. И., Суворова Т. Н. Текстовый лабиринт как инструмент геймификации учебного процесса // Информатика в школе. 2018. № 2.

4. Монахова Г. А., Монахов Н. В., Монахов Д. Н. Игрофикация образовательного процесса по информатике // Информатика в школе. 2016. № 6.

5. Овчинникова К. Р. Проектирование электронных средств обучения в контексте модернизации непрерывного профессионального образования // Высшее образование в России. 2014. № 1.

6. Поливанова К. Н. Проектная деятельность школьников: пособие для учителя. 2-е изд. М.: Просвещение, 2011.

7. Соболева Е. В., Соколова А. Н., Исупова Н. И., Суворова Т. Н. Применение обучающих программ на игровых платформах для повышения эффективности образования // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2017. Т. 7. № 4.

8. Чернобай Е. В. Технология подготовки урока в современной информационной образовательной среде. М.: Просвещение, 2014.

9. Quandary. http://www.halfbakedsoftware.com/quandary.php


Для цитирования:


Исупова Н.И., Суворова Т.Н. СОЗДАНИЕ СИСТЕМЫ УЧЕБНЫХ СИТУАЦИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕКСТОВОГО ЛАБИРИНТА. Информатика и образование. 2018;(4):37-41.

For citation:


Isupova N.I., Suvorova T.N. CREATING THE SYSTEM OF LEARNING SITUATIONS WITH THE USE OF TEXT LABYRINTH. Informatics and education. 2018;(4):37-41. (In Russ.)

Просмотров: 27


ISSN 0234-0453 (Print)
ISSN 2658-7769 (Online)