Preview

Informatics and education

Advanced search

USING THE PROGRAM METHODICAL COMPLEX 1C:PSYCHODIAGNOSTICS FOR ORGANIZING THE WEBINAR "YOUNG PARENTS SCHOOL"

Abstract

The article reveals the main problems of interaction between the children's educational institutions and the family in the process of education and development of children, as well as ways to address them. The possibilities of using the program methodical complex 1C:Psychodiagnostics in the organization of work with the family are considered. The experience of using the program methodical complex in webinars "Young parents school" is presented.

About the Author

Ju. G. Zelenskaya
School 1288 named after Hero of the Soviet Union N. V. Troyan, Moscow
Russian Federation


References

1. Арнаутова Е. П. Планируем работу ДОУ с семьей // Управление дошкольным образовательным учреждением. 2002. № 4.

2. Доронова Т. Н. Взаимодействие дошкольного учреждения с родителями. М., 2002.

3. Доронова Т. Н., Соловьева Е. В., Жичкина А. Е. Дошкольное учреждение и семья - единое пространство детского развития: методическое руководство для работников ДОУ. М.: Линка-Пресс, 2001.

4. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. http://www.rg.ru/2013/11/25/doshk-standart-dok.html

5. Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ (ред. от 29.07.2017) «Об образовании в Российской Федерации». http://www.consultant.ru/document/cons_doc_law_140174/


Review

For citations:


Zelenskaya J.G. USING THE PROGRAM METHODICAL COMPLEX 1C:PSYCHODIAGNOSTICS FOR ORGANIZING THE WEBINAR "YOUNG PARENTS SCHOOL". Informatics and education. 2018;(3):58-60. (In Russ.)

Views: 250


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 0234-0453 (Print)
ISSN 2658-7769 (Online)