Preview

Informatics and education

Advanced search

PLATFORMS FOR CREATING AND REALIZING WEB-QUESTS

Abstract

The article deals with the problem of integration into the educational process of web-quest technology. A review of online services, platforms for creating and implementing web quests, revealing the functionality of services and demonstrating examples of the implementation of quests on their basis is given. The criteria for assessing the quality and adaptability of the platform for creating a web quest are formulated.

About the Authors

I. N. Verkholetova
Nizhny Novgorod Gubensky College
Russian Federation


А. V. Ponachugin
Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University
Russian Federation


References

1. Андреева М. В. Технологии веб-квест в формировании коммуникативной и социокультурной компетенции // Информационно-коммуникационные технологии в обучении иностранным языкам: Тезисы докладов I Международной научно-практической конференции. М., 2004.

2. Будилова А. С. Использование веб-квестов при обу­чении компьютерной графике // Наука и перспективы. 2017. № 1. http://nip.esrae.ru/13-92

3. Быховский Я. С. Образовательные веб-квесты // IX Международная конференция-выставка «Информационные технологии в образовании» («ИТО-99») (9-12 ноября 1999 года, Москва). http://ito.edu.ru/1999/III/1/30015.html

4. Воробьёв Г. А. Веб-квесты в развитии социокультурной компетенции: монография. Пятигорск: ПГЛУ, 2007.

5. Выбор платформы для создания веб-квеста // Онлайн-семинар «Внедрение квест-технологий в образовательный процесс». http://ru.calameo.com/read/004068386b7ef2abacd69

6. Кузнецова Т. А. Технология веб-квест как интер­активная образовательная среда // Межрегиональная научно-практическая конференция «Информатизация образования: опыт и перспективы» («ИТО-Иваново-2011») (27-28 апреля 2011 года, г. Иваново). http://ito.edu.ru/2011/Ivanovo/II/II-0-12.html

7. Кырчикова Д. А., Смольниква Д. С. Персональный веб-сайт учителя как современное дидактическое средство // Человек в мире культуры. 2013. № 3.

8. Мухетдинова А. Т. LMS - эффективный инструмент коммуникации преподавателей и студентов // Современные web-технологии образовательного назначения: перспективы и направления развития: Сборник статей участников Международной научно-практической конференции (13-15 мая 2016 года, г. Арзамас) / под общ. ред. С. В. Мироновой, С. В. Напалкова. Арзамас: Арзамасский филиал ННГУ, 2016.

9. Поначугин А. В., Лапыгин Ю. Н. Организация интерактивного взаимодействия в электронном обучении // Вестник Мининского Университета. 2017. № 4. http://vestnik.mininuniver.ru/jour/article/view/696

10. Самерханова Э. К., Имжарова З. У. Проектирование единой электронной платформы управления образовательными программами в вузе // Вестник Мининского Университета. 2017. № 4. http://vestnik.mininuniver.ru/jour/article/view/697

11. Современные платформы для дистанционного обучения: широкий выбор, безграничные возможности. http://hrdocs.ru/poleznaya-informacziya/sovremennyie-platformyi-dlya-distanczionnogo-obucheniya-shirokij-vyibor,-bezgranichnyie-vozmozhnosti

12. Усманов С. А. Анализ возможностей интернет-ресурсов для повышения эффективности образовательного процесса // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия «Информатизация образования». 2017. № 4.

13. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (в ред. Приказа Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1644). http://минобрнауки.рф/документы/938/файл/749/приказ Об утверждении 1897.pdf

14. Федоров А. В., Новикова А. А., Колесниченко В. Л., Каруна И. А. Медиаобразование в США, Канаде и Великобритании. Таганрог: Kuchma Publisher House, 2007.


Review

For citations:


Verkholetova I.N., Ponachugin А.V. PLATFORMS FOR CREATING AND REALIZING WEB-QUESTS. Informatics and education. 2018;(2):24-27. (In Russ.)

Views: 3583


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 0234-0453 (Print)
ISSN 2658-7769 (Online)