ПРАКТИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МОБИЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ УЧЕНИЯ
Аннотация
Список литературы
1. Брендина Н. В. Изобретая современный мир // Сетевой учебный проект. http://izobretai.tilda.ws/
2. Галеева Н. Л. Учебно-познавательная мотивация ученика как системообразующий внутренний ресурс его учебного успеха // Просвещение. Иностранные языки. http://iyazyki.ru/?p=3462
3. Исупова Н. И., Суворова Т. Н. Ментальные карты как средство реализации Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования // Информатика и образование. 2017. № 5.
4. Кондаков А. М. Цифровое образование: матрица возможностей // Материалы XXVIII Международной конференции «Современные информационные технологии в образовании» (27 июня 2017 года, г. Троицк). http://ito.bytic.ru/uploads/materials/2.pdf
5. Сотовый роуминг в России: оставить или отменить? // ВЦИОМ. https://infographics.wciom.ru/theme-archive/politics/russia-regions/regions-economic/article/sotovyi-rouming-v-rossii-ostavit-ili-otmenit.html
6. Цифровая компетентность подростков и родителей. Результаты всероссийского исследования / Г. У. Солдатова, Т. А. Нестик, Е. И. Рассказова, Е. Ю. Зотова. М.: Фонд Развития Интернет, 2013.
7. Coggle. https://coggle.it/
8. Kahoot!. https://kahoot.it/
9. Nearpod. https://nearpod.com/
10. Quizizz. https://quizizz.com/
Рецензия
Для цитирования:
Брендина Н.В. ПРАКТИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МОБИЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ УЧЕНИЯ. Информатика и образование. 2017;(9):26-30.
For citation:
Brendina N.V. PRACTICE OF USING MOBILE TECHNOLOGIES TO INCREASE LEARNING MOTIVATION. Informatics and education. 2017;(9):26-30. (In Russ.)