Preview

Информатика и образование

Расширенный поиск
Доступ открыт Открытый доступ  Доступ закрыт Только для подписчиков

К ВОПРОСУ О СОЗДАНИИ КОГНИТИВНЫХ РЕСУРСОВ ДЛЯ ЭЛЕКТРОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Полный текст:

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы использования традиционных учебников и электронных образовательных ресурсов. Подчеркивается, что для эффективного применения ИКТ и электронных образовательных ресурсов (ЭОР) необходимо, в частности, сосредоточить усилия на более детальной проработке методических основ использования ИКТ в учебном процессе и сочетании их с традиционными средствами обучения. Также отмечается необходимость исследовательских и практических работ для разработки действительно эффективных когнитивных образовательных ресурсов.

Об авторе

С. А. Христочевский
Институт проблем информатики Федерального исследовательского центра «Информатика и управление» Российской академии наук
Россия


Список литературы

1. Босова Л. Л., Босова А. Ю., Зубченок Н. Е. Создание и использование электронных образовательных ресурсов для общего образования: монография. М.: МГПУ, 2014.

2. Вихрев В. В., Христочевская А. С., Христочевский С. А. О новой концепции информатизации образования // Системы и средства информатики. 2014. Т. 24. № 4.

3. Война и мир (фильм, 1967) // Википедия. https://ru.wikipedia.org/wiki/Война_и_мир_(фильм,_1967)

4. Гордон Л. Г., Логинова Т. З., Христочевский С. А., Шпакова Т. Ю. Современные требования к электронным изданиям образовательного характера: коллективная монография. М.: ИПИ РАН, 2008.

5. Лейбович А. Н., Босова Л. Л., Авдеева С. М., Рабинович П. Д., Логинова Т. З. и др. Электронные учебники: рекомендации по разработке, внедрению и использованию интерактивных мультимедийных электронных учебников нового поколения для общего образования на базе современных мобильных электронных устройств. М.: Федеральный институт развития образования, 2012.

6. Логинова Т. З. О культуре представления информации и общепользовательских компетенциях педагогов // Информатика и образование. 2017. № 9.

7. Магическое число семь плюс-минус два // Википедия. https://ru.wikipedia.org/wiki/Магическое_число_семь_плюс-минус_два

8. Методические инструкции по разработке электронных образовательных ресурсов ФГАОУ ВПО «УрФУ имени первого Президента России Б. Н. Ельцина» // Портал информационно-образовательных ресурсов УрФУ. http://www.study.urfu.ru/portal_data/PrepareEor/MI.doc

9. Христочевский С. А. Электронные образовательные ресурсы и проблемы повышения качества образования // Материалы XXVIII международной конференции «Современные информационные технологии в образовании» (Троицк - Москва, 27 июня 2017 года). М.: Московский издательско-полиграфический колледж им. И. Федорова, 2017. http://ito.bytic.ru/uploads/files/conf_2017.pdf

10. Cowan N. The magical number 4 in short-term memory: A reconsideration of mental storage capacity // Behavioral and Brain Sciences. 2000. V. 24.

11. Dale E. Audiovisual methods in teaching. Dryden Press, 1969.

12. Mayer R. E. The Cambridge Handbook of Multimedia Learning. Cambridge University Press, 2005.

13. Multimodal Learning Through Media: What the Research Says. White Paper, Cisco Systems 2008 // Cisco. http://www.cisco.com/web/strategy/docs/education/Multimodal-Learning-Through-Media.pdf

14. Working memory //Wikipedia. https://en.wikipedia.org/wiki/Working_memory


Для цитирования:


Христочевский С.А. К ВОПРОСУ О СОЗДАНИИ КОГНИТИВНЫХ РЕСУРСОВ ДЛЯ ЭЛЕКТРОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Информатика и образование. 2017;(9):5-9.

For citation:


Christochevsky S.A. . Informatics and education. 2017;(9):5-9. (In Russ.)

Просмотров: 16


ISSN 0234-0453 (Print)
ISSN 2658-7769 (Online)