Preview

Informatics and education

Advanced search

GUIDELINES ON THE MASTERING UNIT IN THE ELECTRONIC TEXTBOOK

Abstract

The article proposes a way of how to organize students’ learning activities while working with electronic textbooks. The way is based on the individual cognitive style as a basis for grasping educational materials presented in a form of the integrated didactic unit. The article also discusses a few pedagogical and technical conditions required to implement the present approach to building the mastering unit in the e-textbook.

About the Author

O. M. Korchazhkina
Institute for Informatics in Education, Federal Research Centre "Computer Science and Control" of the Russian Academy of Sciences, Moscow
Russian Federation


References

1. Аствацатуров Г. О., Кочегарова Л. В. Эффективный урок в мультимедийной образовательной среде: практическое пособие. М.: Национальный книжный центр, ИФ «Сентябрь», 2015.

2. Генике Е. А. Активные методы обучения: новый подход. М.: Национальный книжный центр, ИФ «Сентябрь», 2015.

3. Зорина Л. Я. Дидактические основы формирования системности знаний старшеклассников. М.: Педагогика, 1978.

4. Иванова Е. О., Осмоловская И. М. Теория обучения в информационном обществе. М.: Просвещение, 2011.

5. Холодная М. А. Когнитивные стили: О природе индивидуального ума: учебное пособие. М.: ПЕР СЭ, 2002.

6. Эрдниев П. М., Эрдниев Б. П. Укрупнение дидактических единиц как технология обучения. В 2 ч. Ч. 1. М.: Просвещение, 1992.


Review

For citations:


Korchazhkina O.M. GUIDELINES ON THE MASTERING UNIT IN THE ELECTRONIC TEXTBOOK. Informatics and education. 2017;(7):40-42. (In Russ.)

Views: 263


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 0234-0453 (Print)
ISSN 2658-7769 (Online)