Preview

Информатика и образование

Расширенный поиск
Доступ открыт Открытый доступ  Доступ закрыт Только для подписчиков

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ЗАЩИТЫ МЕНТАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ

Полный текст:

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы определения механизмов и факторов защиты ментальной информации через формирование цельной личности, внутренне непротиворечивой по своим теоретическим концепциям и адекватно реагирующей на внешние воздействия; воспитания стратега и тактика, способного ставить дальние цели и формулировать задачи по их достижению; использования когнитивных (ментальных) карт для пошаговой детализации понятий предметной области, навигации в связях между понятиями, масштабирования понятий при их взаимосвязях и детализации.

Об авторе

Н. В. Апатова
Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского
Россия


Список литературы

1. Алиева С. И. Особенности формирования ментальности современных поколений // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2016. Т. 5. № 2 (15).

2. Апатова Н. В. Информационные технологии в школьном образовании. М.: РАО, 1994.

3. Апатова Н. В., Сидоренко-Николашина Е. Л. Использование структурно-логических схем в математической подготовке специалистов агротехнологических специальностей // Вестник СевГТУ. Вып.: Педагогіка: Сб. науч. тр. Севастоп. нац. техн. ун-та. Севастополь: Изд-во СевНТУ, 2007.

4. Бьюзен Т. Руководство по развитию памяти и интеллекта / пер. с англ. Н. В. Жулаева. Минск: Попури, 2014.

5. Денисова А. Б., Сенюшина В. Г. Влияние информационной реальности на существование человека // Современные проблемы науки и образования. 2012. № 6.

6. Евтушенко А. И., Фейгин Я. Д. Использование ментальных карт в учебном процессе на ФМО КРСУ // Вестник Кыргызско-Российского славянского университета. 2015. № 3.

7. Журавлева Л. В., Власов А. И. Визуализация творческих стратегий с использованием ментальных карт // Прикаспийский журнал: управление и высокие технологии. 2013. № 1 (21).

8. Ижденева И. В. Роль ассоциативных ментальных карт в процессе обучения студентов информатике // Педагогическое образование в России. 2015. № 4.

9. Мамонтова М. Ю. Электронные интеллект-карты как средство создания и реализации модульных программ обучения // Педагогическое образование в России. 2016. № 7.

10. Отцы и дети: поколенческий анализ современной России / сост.: Т. Шанин, Ю. А. Левада. М.: Редакция журнала «Новое литературное обозрение», 2005.

11. Сазанова Л. А. Использование технологии создания ментальных карт в преподавании информационного менеджмента // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. 2015. № 45.

12. Сазанова Л. А. Ментальные карты как средство обу­чения в вузе // Перспективы развития информационных технологий. 2016. № 28.

13. Самигулина Ф. Г. Концептуальная картина мира и специфика ее формирования // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. Серия «Филология, педагогика, психология». 2010. № 2.

14. Сыроваткина Т. Н. Факторы институционального развития экономики, основанной на знаниях // Вестник Оренбургского государственного университета. 2014. № 4 (165).

15. Тенхунен П. Ю., Елисеева Ю. А. Особенности восприятия учебной информации современными студентами: потенциал визуальной концептуализации // Интеграция образования. 2015. Т. 19. № 4 (81).

16. Шишкина Е. А. Информация и информационные технологии в конструировании социального пространства и экологической культуры // Информационное общество. 2011. № 2.

17. Hooper S., Hannafin M. J. Learning the ROPES of instructional design: guidelines for emerging interactive technologies // Educational Technology. 1988. July.

18. Kommers P. Ideology, multi-perspectiveness and concept representations for hypermedia design // Computer Technologies in Education. Kiev, 1993.

19. Smith P. E. Some learning and instructional theory consideretions for the development of computer related instructional materials // Educational Technology. 1989. November.

20. Strauss W., Howe N. The Fourth Turning: An American Prophecy - What the Cycles of History Tell Us about America’s Next Rendezvous with Destiny. N. Y., 1997.


Для цитирования:


Апатова Н.В. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ЗАЩИТЫ МЕНТАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ. Информатика и образование. 2017;(6):41-50.

For citation:


Apatova N.V. EDUCATIONAL ASPECTS OF MIND INFORMATION PROTECTION. Informatics and education. 2017;(6):41-50. (In Russ.)

Просмотров: 2


ISSN 0234-0453 (Print)
ISSN 2658-7769 (Online)