infojournalИнформатика и образованиеInformatics and education0234-04532658-7769Publishing House Education and Informaticsinfojournal-196Research ArticleОБЩИЕ ВОПРОСЫGENERAL ISSUESОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ЗАЩИТЫ МЕНТАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИEDUCATIONAL ASPECTS OF MIND INFORMATION PROTECTIONАпатоваН. В.ApatovaN. V.apatova@list.ruКрымский федеральный университет имени В. И. ВернадскогоРоссияV. I. Vernadsky Crimean Federal University, SimferopolRussian Federation201708102018064150Copyright © Апатова Н.В., 20182018Апатова Н.В.Apatova N.V.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://info.infojournal.ru/jour/article/view/196

В статье рассматриваются вопросы определения механизмов и факторов защиты ментальной информации через формирование цельной личности, внутренне непротиворечивой по своим теоретическим концепциям и адекватно реагирующей на внешние воздействия; воспитания стратега и тактика, способного ставить дальние цели и формулировать задачи по их достижению; использования когнитивных (ментальных) карт для пошаговой детализации понятий предметной области, навигации в связях между понятиями, масштабирования понятий при их взаимосвязях и детализации.

The article examines the issues of determining the mechanisms and factors for protecting brain information through the formation of an integral personality, which internally consistent in its theoretical concepts and adequately responsive to external influences; the upbringing of a strategist and tactician capable of setting long-range goals and formulating tasks to achieve them; the use of cognitive (mental) maps for step-bystep refinement of the concepts of the domain, navigation in the links between concepts, scaling of concepts in their interrelations and detailing.

информационная безопасностьментальная защитаформирование личностисоздание знанийпредставление знанийкогнитивные картыИнтернетinformation securitymental protectionpersonality formationknowledge creationknowledge representationcognitive mapsInternetReferencesАлиева С. И. Особенности формирования ментальности современных поколений // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2016. Т. 5. № 2 (15).Алиева С. И. Особенности формирования ментальности современных поколений // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2016. Т. 5. № 2 (15).Апатова Н. В. Информационные технологии в школьном образовании. М.: РАО, 1994.Апатова Н. В. Информационные технологии в школьном образовании. М.: РАО, 1994.Апатова Н. В., Сидоренко-Николашина Е. Л. Использование структурно-логических схем в математической подготовке специалистов агротехнологических специальностей // Вестник СевГТУ. Вып.: Педагогіка: Сб. науч. тр. Севастоп. нац. техн. ун-та. Севастополь: Изд-во СевНТУ, 2007.Апатова Н. В., Сидоренко-Николашина Е. Л. Использование структурно-логических схем в математической подготовке специалистов агротехнологических специальностей // Вестник СевГТУ. Вып.: Педагогіка: Сб. науч. тр. Севастоп. нац. техн. ун-та. Севастополь: Изд-во СевНТУ, 2007.Бьюзен Т. Руководство по развитию памяти и интеллекта / пер. с англ. Н. В. Жулаева. Минск: Попури, 2014.Бьюзен Т. Руководство по развитию памяти и интеллекта / пер. с англ. Н. В. Жулаева. Минск: Попури, 2014.Денисова А. Б., Сенюшина В. Г. Влияние информационной реальности на существование человека // Современные проблемы науки и образования. 2012. № 6.Денисова А. Б., Сенюшина В. Г. Влияние информационной реальности на существование человека // Современные проблемы науки и образования. 2012. № 6.Евтушенко А. И., Фейгин Я. Д. Использование ментальных карт в учебном процессе на ФМО КРСУ // Вестник Кыргызско-Российского славянского университета. 2015. № 3.Евтушенко А. И., Фейгин Я. Д. Использование ментальных карт в учебном процессе на ФМО КРСУ // Вестник Кыргызско-Российского славянского университета. 2015. № 3.Журавлева Л. В., Власов А. И. Визуализация творческих стратегий с использованием ментальных карт // Прикаспийский журнал: управление и высокие технологии. 2013. № 1 (21).Журавлева Л. В., Власов А. И. Визуализация творческих стратегий с использованием ментальных карт // Прикаспийский журнал: управление и высокие технологии. 2013. № 1 (21).Ижденева И. В. Роль ассоциативных ментальных карт в процессе обучения студентов информатике // Педагогическое образование в России. 2015. № 4.Ижденева И. В. Роль ассоциативных ментальных карт в процессе обучения студентов информатике // Педагогическое образование в России. 2015. № 4.Мамонтова М. Ю. Электронные интеллект-карты как средство создания и реализации модульных программ обучения // Педагогическое образование в России. 2016. № 7.Мамонтова М. Ю. Электронные интеллект-карты как средство создания и реализации модульных программ обучения // Педагогическое образование в России. 2016. № 7.Отцы и дети: поколенческий анализ современной России / сост.: Т. Шанин, Ю. А. Левада. М.: Редакция журнала «Новое литературное обозрение», 2005.Отцы и дети: поколенческий анализ современной России / сост.: Т. Шанин, Ю. А. Левада. М.: Редакция журнала «Новое литературное обозрение», 2005.Сазанова Л. А. Использование технологии создания ментальных карт в преподавании информационного менеджмента // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. 2015. № 45.Сазанова Л. А. Использование технологии создания ментальных карт в преподавании информационного менеджмента // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. 2015. № 45.Сазанова Л. А. Ментальные карты как средство обу­чения в вузе // Перспективы развития информационных технологий. 2016. № 28.Сазанова Л. А. Ментальные карты как средство обу­чения в вузе // Перспективы развития информационных технологий. 2016. № 28.Самигулина Ф. Г. Концептуальная картина мира и специфика ее формирования // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. Серия «Филология, педагогика, психология». 2010. № 2.Самигулина Ф. Г. Концептуальная картина мира и специфика ее формирования // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. Серия «Филология, педагогика, психология». 2010. № 2.Сыроваткина Т. Н. Факторы институционального развития экономики, основанной на знаниях // Вестник Оренбургского государственного университета. 2014. № 4 (165).Сыроваткина Т. Н. Факторы институционального развития экономики, основанной на знаниях // Вестник Оренбургского государственного университета. 2014. № 4 (165).Тенхунен П. Ю., Елисеева Ю. А. Особенности восприятия учебной информации современными студентами: потенциал визуальной концептуализации // Интеграция образования. 2015. Т. 19. № 4 (81).Тенхунен П. Ю., Елисеева Ю. А. Особенности восприятия учебной информации современными студентами: потенциал визуальной концептуализации // Интеграция образования. 2015. Т. 19. № 4 (81).Шишкина Е. А. Информация и информационные технологии в конструировании социального пространства и экологической культуры // Информационное общество. 2011. № 2.Шишкина Е. А. Информация и информационные технологии в конструировании социального пространства и экологической культуры // Информационное общество. 2011. № 2.Hooper S., Hannafin M. J. Learning the ROPES of instructional design: guidelines for emerging interactive technologies // Educational Technology. 1988. July.Hooper S., Hannafin M. J. Learning the ROPES of instructional design: guidelines for emerging interactive technologies // Educational Technology. 1988. July.Kommers P. Ideology, multi-perspectiveness and concept representations for hypermedia design // Computer Technologies in Education. Kiev, 1993.Kommers P. Ideology, multi-perspectiveness and concept representations for hypermedia design // Computer Technologies in Education. Kiev, 1993.Smith P. E. Some learning and instructional theory consideretions for the development of computer related instructional materials // Educational Technology. 1989. November.Smith P. E. Some learning and instructional theory consideretions for the development of computer related instructional materials // Educational Technology. 1989. November.Strauss W., Howe N. The Fourth Turning: An American Prophecy - What the Cycles of History Tell Us about America’s Next Rendezvous with Destiny. N. Y., 1997.Strauss W., Howe N. The Fourth Turning: An American Prophecy - What the Cycles of History Tell Us about America’s Next Rendezvous with Destiny. N. Y., 1997.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.