INFORMATION AND PSYCHOLOGICAL SECURITY OF CHILDREN WITH HEALTH DISABILITIES AND DISABILITY IN THE ONLINE ENVIRONMENT IN TERMS OF INCLUSIVE EDUCATION
Abstract
About the Authors
M. A. MalinovskayaRussian Federation
O. A. Saveljeva
Russian Federation
References
1. Агрба Л. М. Образовательный веб-квест «Безопасность в сети Интернет» // Информатика в школе. 2015. № 1.
2. Бабаева Ю. Д., Войскунский А. Е., Смыслова О. В. Интернет: воздействие на личность. М.: Можайск-Терра, 2000.
3. Белинская Е. П. Информационная социализация подростков: опыт пользования социальными сетями и психологическое благополучие // Психологические исследования. 2013. Т. 6. № 30. http://psystudy.ru/index.php/num/2013v6n30/858-belinskaya30.html
4. Войскунский А. Е. Феномен зависимости от Интернета // Гуманитарные исследования в Интернете / под ред. А. Е. Войскунского. М.: Можайск-Терра, 2000.
5. Данько О. А. Влияние феноменов современного информационного социума на процесс обучения // Университет им. В. И. Вернадского. 2012. № 2 (40).
6. Зенкина С. В., Савельева О. А., Жимаева Е. М. Развивающая информационно-образовательная среда дистанционного обучения как фактор социализации детей-инвалидов // Информатика и образование. 2013. № 10.
7. Малиновская М. А., Малюга А. Н., Савельева О. А., Созинов А. А. Проектирование информационно-образовательной среды для организации инклюзивного образования // Информатика и образование. 2016. № 6.
8. Малюга А. Н. Создание среды для организации интерактивного инклюзивного дистанционного образования // Информатика и образование. 2015. № 8.
9. Савельева М. А. Феномен зависимости от INTERNET: методическое пособие. Красноярск, 2007.
10. Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ (ред. от 02.03.2016) «Об образовании в Российской Федерации». http://www.consultant.ru/document/cons_doc_law_140174/
Review
For citations:
Malinovskaya M.A., Saveljeva O.A. INFORMATION AND PSYCHOLOGICAL SECURITY OF CHILDREN WITH HEALTH DISABILITIES AND DISABILITY IN THE ONLINE ENVIRONMENT IN TERMS OF INCLUSIVE EDUCATION. Informatics and education. 2017;(6):35-38. (In Russ.)