Preview

Informatics and education

Advanced search

PROBLEMS OF STUDYING THE METHODS OF MODERN SOFTWARE ENGINEERING IN THE INFORMATICS COURSE IN THE IMPLEMENTATION OF THE FSES OF GENERAL EDUCATION

Abstract

The article describes a general approach to learning programming languages from the point of view of a school course of informatics and from the standpoint of modern technologies of programming, its possibilities. On the basis of the comparison the strengths and weaknesses of the classical approach to the study of programming and approach that defines the basic concepts of object-oriented, event-driven, visual programming as a baseline at the beginning of the study are determined. The principles and the methodology of teaching modern programming are defined.

About the Author

V. V. Kaschei
Academy of Public Administration, Moscow
Russian Federation


References

1. Кащей В. В. Диалектика единого государственного экзамена. Проблемы подготовки // Итоги научных исследований. Сб. статей Международной научно-практической конференции (5 марта 2015 г., г. Москва). М.: Европейский фонд инновационного развития, 2015.

2. Кащей В. В. О методике использования программно-аппаратных средств при преподавании информатики // Практическая педагогика и психология: методы и технологии. Сб. статей Международной научно-практической конференции (10 июня 2016 г., г. Казань). Уфа: АТЕРНА, 2016.

3. Кащей В. В. О стратегии выбора платформы для обучения алгоритмике и программированию в общеобразовательной организации // Академический вестник Академии социального управления. 2016. № 3 (21).


Review

For citations:


Kaschei V.V. PROBLEMS OF STUDYING THE METHODS OF MODERN SOFTWARE ENGINEERING IN THE INFORMATICS COURSE IN THE IMPLEMENTATION OF THE FSES OF GENERAL EDUCATION. Informatics and education. 2017;(6):28-30. (In Russ.)

Views: 284


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 0234-0453 (Print)
ISSN 2658-7769 (Online)