Preview

Информатика и образование

Расширенный поиск

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАТИЗАЦИИ

Аннотация

Статья посвящена проблеме смены образовательных моделей в условиях информатизации. Приводятся результаты мониторинговых исследований Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ), Института развития Интернета (ИРИ), Регионального общественного центра интернет-технологий (РОЦИТ). Описываются модели обучения с использованием современных гаджетов.

Об авторах

Г. А. Монахова
Академия социального управления
Россия


Н. В. Монахов
Академия социального управления
Россия


Д. Н. Монахов
Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова
Россия


Список литературы

1. Все свое ношу с собой… в облаке // Make Cloud. Облачный конструктор. http://makecloud.ru/news/389

2. Индекс 2016 - Цифровая грамотность // Цифровая грамотность. http://цифроваяграмотность.рф/mindex/2016/

3. Интернет: новая эра мобильных устройств // ВЦИОМ. http://infographics.wciom.ru/theme-archive/society/mass-media/internet/article/internet-novaja-ehra-mobilnykh-ustroistv.html

4. Новое о цифровой грамотности, или Россияне осваиваются в сети // ВЦИОМ. http://infographics.wciom.ru/theme-archive/society/religion-lifestyle/leisure/article/novoe-o-cifrovoi-gramotnosti-ili-rossijane-osvaivajuts.html

5. Рудых Е. С. Цифровая экономика: курс в 2017 год // Институт развития Интернета. http://files.runet-id.com/2016/itogi2016/presentations/14dec.itogi2016-1-12-30-13-30--rydih.pdf

6. Шаронова О. В., Монахова Г. А., Прончев Г. Б., Монахов Д. Н. Процесс повышения квалификации кадров в условиях становления новой дидактики: мониторинг, анализ, прогноз: Монография. М.: Экон-информ, 2015.


Рецензия

Для цитирования:


Монахова Г.А., Монахов Н.В., Монахов Д.Н. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАТИЗАЦИИ. Информатика и образование. 2017;(6):7-9.

For citation:


Monakhova G.A., Monakhov N.V., Monakhov D.N. THE EDUCATIONAL MODELS IN THE CONDITIONS OF INFORMATIZATION. Informatics and education. 2017;(6):7-9. (In Russ.)

Просмотров: 245


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 0234-0453 (Print)
ISSN 2658-7769 (Online)