THE LEVEL MODEL OF MASTERING OF CULTURAL ACTION PATTERN ON THE EXAMPLE OF PROGRAMMING
Abstract
About the Authors
K. A. BazhenovaRussian Federation
O. V. Znamenskaya
Russian Federation
References
1. Абельсон Х., Сассман Дж. Дж. Структура и интерпретация компьютерных программ. М.: Добросвет, 2004.
2. Аронов А. М., Баженова К. А. Современная технология формирования деятельностного отношения к образовательному процессу у студентов - бакалавров педагогики // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. 2015. № 11.
3. Вейценбаум Дж. Возможности вычислительных машин и человеческий разум. От суждений к вычислениям. М.: Радио и связь, 1982.
4. Вирт Н. Алгоритм + структуры данных = программа. М.: Мир, 1985.
5. Ермаков С. В., Попов А. А. Дополнительное математическое образование как условие развития математической одаренности. http://opencu.ru/page/dopolnitelnoe-matematicheskoe-obrazovanie-kak-uslovie-razvitija-matematicheskoj-odarjonnosti
6. Знаменская О. В., Баженова К. А., Скрипка А. М. К построению схемы анализа образовательных условий индивидуального прогресса учащихся // Теоретические и прикладные проблемы науки и образования в 21 веке: Сборник научных трудов по материалам Международной заочной научно-практической конференции: в 10 частях. Тамбов: Консалтинговая компания Юком, 2012.
7. Знаменская О. В., Свиридова О. И., Рябинина Л. А. Оценка-поддержка индивидуального прогресса учеников. Красноярск: СФУ, 2014.
8. Лем С. Сумма технологии. М. - СПб.: АСТ - Terra Fantastica, 2002.
9. Мониторинг индивидуального прогресса учебных действий школьников. Красноярск: Печатный центр КПД, 2006.
10. Морозова К. В. Серия уровневых заданий по программированию для обучающихся 6-х классов на основе модели индивидуального прогресса. Красноярск: СФУ, 2016. http://elib.sfu-kras.ru/handle/2311/28701
11. Нежнов П. Г., Карданова Е. Ю., Рябинина Л. А. Исследование процесса присвоения учебного содержания // Вопросы образования. 2013. № 4.
12. Непейвода Н. Н. Основания программирования. http://people.toiit.sgu.ru/Sinelnikov/PT/Nepeivoda/nepeivoda_prog.pdf
13. Нигматулина Э. А. Условия формирования алгоритмической культуры студентов на основе информационного подхода // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева. 2011. № 1.
14. Попов А. А., Ермаков С. В., Реморенко И. М. Проект «Оценка компетентностных результатов и достижений» // Открытое образование как практика самоопределения. М.: Некоммерческое партнерство «Авторский клуб», 2015. http://opencu.ru/uploads/proekt.pdf
15. Future work skills 2020. Report SR-1382A // Institute for the Future; the University of Phoenix Research Institute. http://www.iftf.org/our-work/global-landscape/work/future-work-skills-2020
Review
For citations:
Bazhenova K.A., Znamenskaya O.V. THE LEVEL MODEL OF MASTERING OF CULTURAL ACTION PATTERN ON THE EXAMPLE OF PROGRAMMING. Informatics and education. 2017;(5):18-22. (In Russ.)