INTEGRATION OF THE SOCIAL NETWORKS OF STORYTELLING IN LEARNING
Abstract
About the Authors
A. V. DikovRussian Federation
M. A. Rodionov
Russian Federation
References
1. 6 сервисов для сторителлинга. http://www.edutainme.ru/post/6-servisov-dlya-storitellinga/
2. Аршавский В. В. Межполушарная асимметрия большого мозга человека и некоторые проблемы педагогики. М.: Знание, 2002.
3. Герасименко О. Сторителлинг - эффективный вариант неформального обучения. http://www.trainings.ru/library/articles/?id=6330
4. Межполушарная асимметрия // Википедия. Свободная энциклопедия. http://ru.wikipedia.org/wiki/Межполушарная_асимметрия
5. Обухов Н. 10 правил сторителлинга. http://special.theoryandpractice.ru/storytelling
6. Папас К. Как интегрировать элементы Storytelling в электронное обучение? / пер. с англ. К. Бугайчук. http://e-lpro.blogspot.ru/2015/12/storytelling.html
7. Ротенберг В. С., Аршавский В. В. Межполушарная асимметрия мозга и проблема интеграции культур // Вопросы философии. 1984. № 4.
8. Сервис PowToon/ Мастер-класс «Скрайбинг. Как нарисовать презентацию». https://sites.google.com/site/mkskrajbing/servis-powtoon
9. Создание презентаций в программе Powtoon. http://helga-life.ru/sozdanie-prezentzciy-v-programme-powtoon/
10. Сторителлинг // ПскоВики. Сайт педагогического сообщества Псковской области. http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Сторителлинг
11. Esteve-Gonzalez V., Camacho M., Gisbert-Cervera M., Vicens J. Teachers as Game Designers Through Storytelling // Proceedings of the 10th European Conference on Games Based Learning / Connolly T., Boyle L., 2016.
12. Kesler T., Gibson L., Turansky C. Bringing the Book to Life: Responding to Historical Fiction Using Digital Storytelling // Journal of Literacy Research. 2016. T. 48. № 1. http://dx.doi.org/10.1177/1086296x16654649
13. Liu C. C., Lu K. H., Wu L. Y., Tsai C. C. The Impact of Peer Review on Creative Self-efficacy and Learning Performance in Web 2.0 Learning Activities // Educational Technology & Society. 2016. T. 19. № 2.
14. Liu C. C., Wang P. C., Tai S. J. D. An analysis of student engagement patterns in language learning facilitated by Web 2.0 technologies // Recall. 2016. T. 28. № 2. http://dx.doi.org/10.1017/s095834401600001x
15. Magana E. C. Pedagogy of Death and Mourning Process. Stories as Didactic Resource // Reice-Revista Iberoamericana sobre Calidad Eficacia y Cambio en Educacion. 2016. T. 14. № 2. http://dx.doi.org/10.15366/reice2016.14.2.004
16. Nishioka H. Analysing language development in a collaborative digital storytelling project: Sociocultural perspectives // System. 2016. T. 62. http://dx.doi.org/10.1016/j.system.2016.07.001
17. Penttila J., Kallunki V., Niemi H. M., Multisilta J. A Structured Inquiry into a Digital Story: Students Report the Making of a Superball // International Journal of Mobile and Blended Learning. 2016. T. 8. № 3. http://dx.doi.org/10.4018/ijmbl.2016070102
18. Pereira I. S. P., Doecke B. Storytelling for ordinary, practical purposes (Walter Benjamin’s ‘The Storyteller’) // Pedagogy Culture and Society. 2016. T. 24. № 4. http://dx.doi.org/10.1080/14681366.2016.1210200
19. Perez M. E. D., Martinez L. V., Pineiro M. R. N. Social and creative skills promoted with the collaborative design of digital storytelling in the classroom // Digital Education Review. 2016. № 30.
20. PowToon. Инфо / PCMag Russian Edition. http://ru.pcmag.com/powtoon/25244/review/powtoon
21. Reason M., Heinemeyer C. Storytelling, story-retelling, storyknowing: towards a participatory practice of storytelling // Ride-the Journal of Applied Theatre and Performance. 2016. T. 21. № 4. http://dx.doi.org/10.1080/13569783.2016.1220247
22. Robin B. R. The Power of Digital Storytelling to Support Teaching and Learning // Digital Education Review. 2016. № 30.
23. Sarica H. C., Usluel Y. K. The effect of digital storytelling on visual memory and writing skills // Computers & Education. 2016. T. 94. http://dx.doi.org/10.1016/j.compedu.2015.11.016
24. Stewart K., Gachago D. Being human today: A digital storytelling pedagogy for transcontinental border crossing // British Journal of Educational Technology. 2016. T. 47. № 3. http://dx.doi.org/10.1111/bjet.12450
25. Zimmerman B. 25 ways to use makebeliefscomix.com in the classroom. http://www.makebeliefscomix.com/How-to-Play/Educators/
Review
For citations:
Dikov A.V., Rodionov M.A. INTEGRATION OF THE SOCIAL NETWORKS OF STORYTELLING IN LEARNING. Informatics and education. 2017;(5):10-17. (In Russ.)