Preview

Informatics and education

Advanced search

MODEL OF USING ELECTRONIC TEXTBOOKS AND TEACHING MATERIALS IN CONDITIONS OF INTRODUCTION OF THE FSES

Abstract

The article examines the experience of introducing electronic forms of textbooks and teaching materials into the educational process of the gymnasium, in particular, the problems associated with them, as well as the ways to overcome them based on the use of 1C software products.

About the Authors

I. G. Alexandrova
Gymnasium 248, St. Petersburg
Russian Federation


M. A. Grigoreva
Gymnasium 248, St. Petersburg
Russian Federation


M. A. Kasumyan
Gymnasium 248, St. Petersburg
Russian Federation


References

1. Приказ Министерства образования и науки РФ от 8 декабря 2014 года № 1559 «О внесении изменений в Порядок формирования федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 5 сентября 2013 г. № 1047». http://минобрнауки.рф/документы/4983

2. Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ (ред. от 02.03.2016) «Об образовании в Российской Федерации». http://www.consultant.ru/document/cons_doc_law_140174/

3. Электронные учебники: Рекомендации по разработке, внедрению и использованию интерактивных мультимедийных электронных учебников нового поколения для общего образования на базе современных мобильных устройств. М.: ФИРО, 2012.


Review

For citations:


Alexandrova I.G., Grigoreva M.A., Kasumyan M.A. MODEL OF USING ELECTRONIC TEXTBOOKS AND TEACHING MATERIALS IN CONDITIONS OF INTRODUCTION OF THE FSES. Informatics and education. 2017;(3):39-41. (In Russ.)

Views: 283


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 0234-0453 (Print)
ISSN 2658-7769 (Online)