В статье рассмотрен опыт внедрения в образовательный процесс гимназии электронных форм учебников и учебных пособий, в частности, связанные с этим проблемы, а также возможности их преодоления на базе использования программных продуктов «1С».
The article examines the experience of introducing electronic forms of textbooks and teaching materials into the educational process of the gymnasium, in particular, the problems associated with them, as well as the ways to overcome them based on the use of 1C software products.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.