INFORMATIZATION OF DEPARTMENT EDUCATIONAL ENVIRONMENT. PROBLEMS AND PROSPECTIVES
Abstract
About the Authors
T. N. NoskovaRussian Federation
T. B. Pavlova
Russian Federation
O. V. Yakovleva
Russian Federation
E. .. Smyrnova-Trybulska
Russian Federation
References
1. Баранова Е. В. Современная информационно-образовательная среда вуза как механизм реализации требований стандартов нового поколения // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2015. № 177.
2. Гуреева А. Н. Медиакоммуникационная практика российских вузов в новых медиа: социальные сети // Медиаскоп. 2016. Вып. 3.
3. Носкова Т. Н. Виртуальная образовательная среда: преподаватель и студент // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2011. № 142.
4. Носкова Т. Н., Павлова Т. Б. Векторы изменений деятельности педагога в сетевой образовательной среде вуза // Вестник Московского государственного гуманитарного университета им. М. А. Шолохова. Педагогика и психология. 2011. № 3.
5. Носкова Т. Н., Павлова Т. Б., Яковлева О. В. Некоторые эффекты информатизации образовательной среды современного вуза // Открытое образование. 2016. Т. 20. № 3.
6. Сергеев А. Н. Обучение в сетевых сообществах Интернета как направление информатизации образования // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2011. № 8.
7. Smyrnova-Trybulska E. Use of Distance Learning in the Training of Professionals in the Knowledge Society // Use of E-learning in the Training of Professionals in the Knowledge Society. Monograph. Scientific Editor: E. Smyrnova-Trybulska. University of Silesia, Cieszyn, 2010.
8. Smyrnova-Trybulska E., Noskova T., Pavlova T., Yakovleva O., Morze N. New Educational Strategies in Contemporary Digital Environment // International Journal of Continuing Engineering Education and Life-Long Learning. 2016. No. 26 (1).
Review
For citations:
Noskova T.N., Pavlova T.B., Yakovleva O.V., Smyrnova-Trybulska E... INFORMATIZATION OF DEPARTMENT EDUCATIONAL ENVIRONMENT. PROBLEMS AND PROSPECTIVES. Informatics and education. 2016;(9):11-17. (In Russ.)