Сотрудничество работодателя и вуза: межфакультетская лаборатория 1C Чувашского государственного университета им. И. Н. Ульянова
https://doi.org/10.32517/0234-0453-2023-38-3-24-30
Аннотация
В условиях модернизации отечественного образования возникает явная необходимость в пересмотре существующих образовательных траекторий и плотном взаимодействии между работодателем и учебным заведением с целью подготовки высококвалифицированных специалистов. При всем многообразии специальностей и учебных заведений в России наблюдается дефицит профессиональных кадров. Данная тенденция характерна и для ИТ-сферы. Поэтому учебным заведениям необходимо взаимодействовать не только с государственными учреждениями, но и с компаниями-работодателями. Тройственный союз «студент — высшее учебное заведение — организация-работодатель» является устойчивой платформой для становления молодых кадров. На базе высших учебных заведений посредством сотрудничества с потенциальным работодателем создаются базовые кафедры и лаборатории.
17 марта 2022 года состоялось подписание Соглашения о стратегическом партнерстве между Чувашским государственным университетом им. И. Н. Ульянова (ЧувГУ), фирмой «1С» и компанией «Лидер софт — внедренческий центр». Предметом данного соглашения стало сотрудничество с целью специализированной подготовки обучающихся университета в области разработки, внедрения и эксплуатации программного обеспечения на платформе «1С:Предприятие» и продуктов «1С». В рамках Соглашения была создана межфакультетская базовая лаборатория 1C.
В статье исследуются направления деятельности межфакультетской базовой лаборатории 1C ЧувГУ за 2022 год. На примере создания базовой лаборатории в вузе Чувашии представлен инновационный опыт партнерского сотрудничества компании-работодателя и учебного заведения, который будет востребован в других регионах страны.
Об авторах
А. И. МинеевРоссия
Минеев Алексей Игоревич, канд. ист. наук, заведующий межфакультетской базовой лабораторией 1С
г. Чебоксары, Чувашская Республика
А. А. Шаронова
Россия
Шаронова Алена Альфредовна, куратор направления по работе с учебными заведениями и студенчеством
г. Москва
А. В. Щипцова
Россия
Щипцова Анна Владимировна, канд. пед. наук, доцент, декан факультета информатики и вычислительной техники
г. Чебоксары, Чувашская Республика
М. В. Мандракова
Россия
Мандракова Марина Владимировна, директор
г. Чебоксары, Чувашская Республика
Список литературы
1. Горбунова О. Н., Илларионова О. П. Активные формы профориентационной работы вуза в условиях сетевого взаимодействия «школа-вуз-работодатель». Школа и производство. 2022;(2):39–45. EDN: RJWPQU
2. Ганин Д. Г., Гайкалов А. П., Устинова О. Н., Пахомов Ю. М., Волкова Л. М., Даценко А. А. Повышение надежности будущего специалиста через взаимодействие вуза и работодателя. Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2021;(11):74–77. EDN: EJQBOZ. DOI: 10.34835/issn.2308-1961.2021.11.p74-77
3. Шишлова Е. Э. Социокультурная компетентность как показатель качества профессиональной подготовки специалиста. Высшее образование в России. 2020;29(5):95–102. EDN: NPTKSC. DOI: 10.31992/0869-3617-2020-29-5-95-102
4. Замятин А. В., Чучалин А. И. Фундаментальный подход к университетской подготовке IT-специалистов. Высшее образование в России. 2022;31(2):119–134. EDN: CIFFXO. DOI: 10.31992/0869-3617-2022-31-2-119-134
5. Диго С. М., Нуралиев Б. Г. Особенности взаимодействия индустрии информационных технологий с системой образования в эпоху цифровой экономики. Информатика и образование. 2019;(3):5–16. EDN: ZEUWBF. DOI: 10.32517/0234-0453-2019-34-3-5-16
6. Дильмухаметова А. А. Государственная программа РФ во взаимосвязи «студент — вуз — работодатель». Science Time. 2014;(8):86–92. EDN: TPGKRR
7. Chekaleva N. V., Makarova N. S., Drobotenko Yu. B., Vetter I. V. Pedagogical university-supervised chair in schools as a means for educational transfer. Psychological Science and Education. 2018;23(1):117–125. EDN: YUDRRG. DOI: 10.17759/pse.2018230110
8. Федина Н. В., Бурмыкина И. В., Комков А. А., Кретов Д. В. Влияние результатов проекта модернизации педагогического образования на развитие региональной образовательной системы. Психологическая наука и образование. 2018;23(1):46–51. EDN: YUDRPE. DOI: 10.17759/pse.2018230104
9. Андреев И. А., Иевлев О. П., Зыков А. С. Опыт создания базовой кафедры «Корпоративные информационные системы» в Московском техническом университете связи и информатики. Информатика и образование. 2018;(3):20–21. EDN: RTFBST
10. Кодолова И. А., Степанова Ю. В., Фесина Е. Л. Инновационная модель подготовки экономистов на базе современных информационных технологий. Казанская наука. 2016;(10):38–40. EDN: XADZDZ
11. Бузюков Л. Б., Окунева Д. В., Власюк Ю. С. Целевая подготовка специалистов путем создания базовых кафедр (на примере взаимодействия СПБГУТ и компании «1С:Северо-Запад»). Современное образование: содержание, технологии, качество. Материалы XXIII международной научно-методической конференции. СПб.: Издательство СПбГЭТУ «ЛЭТИ»; 2017;1:32–35. EDN: YRBZHF
12. Калачев В. Ю. Система взаимодействия «Сообщества 1С» с учебными заведениями: взгляд заведующего базовой кафедрой ЮФУ. Новые информационные технологии в образовании. Сборник научных трудов XIX международной научно-практической конференции «Использование технологий «1С» в образовании и их применение для развития кадрового потенциала цифровой экономики». М.: 1С-Паблишинг; 2019;1:612–614. EDN: YVGPJR
13. Григорьева И. И., Масюра Р. М. Результаты работы базовой кафедры автоматизации бизнес-процессов (на платформе «1С:Предприятие 8») ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет». Новые информационные технологии в образовании. Сборник научных трудов XVIII международной научно-практической конференции «Применение технологий 1С для развития компетенций цифровой экономики». М.: 1С-Паблишинг, 2018;1:470–472. EDN: YMYDUZ
14. Минеев А. И., Щипцова А. В., Мандракова М. В. Создание межфакультетской базовой лаборатории 1C Чувашского государственного университета им. И. Н. Ульянова: опыт взаимодействия компании-работодателя и вуза. Новые информационные технологии в образовании. Сборник научных трудов XХIII Международной научно-практической конференции «Технологии 1С для развития образования, мировых и отечественных практик автоматизации бизнеса». М.: 1С-Паблишинг; 2023:168. Режим доступа: https://educonf.1c.ru/conf2023/thesis/11611/
15. Дощанникова О. А., Филиппов Ю. Н., Богомолова Е. С., Хлапов А. Л. К вопросу о совершенствовании механизмов целевой подготовки студентов медицинского вуза. Высшее образование в России. 2017;(12):46–53. EDN: ZXJGFL
16. Эзрох Ю. С. Целевой прием в российские вузы: текущее состояние, проблемы и пути их решения. Высшее образование в России. 2022;31(3):9–27. EDN: RURMKH. DOI: 10.31992/0869-3617-2022-31-3-9-27
17. Скороварова Э. В. Интеграция курсов «1С» в основные образовательные программы в рамках акции «Программировать с «1С» — легкий старт!». Информатика и образование. 2018;(3):22–23. EDN: XQYCHZ
Рецензия
Для цитирования:
Минеев А.И., Шаронова А.А., Щипцова А.В., Мандракова М.В. Сотрудничество работодателя и вуза: межфакультетская лаборатория 1C Чувашского государственного университета им. И. Н. Ульянова. Информатика и образование. 2023;38(3):24-30. https://doi.org/10.32517/0234-0453-2023-38-3-24-30
For citation:
Mineev A.I., Sharonova A.A., Shchiptsova A.V., Mandrakova M.V. Employer-university cooperation: 1C interfaculty laboratory of I. N. Ulyanov Chuvash State University. Informatics and education. 2023;38(3):24-30. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/0234-0453-2023-38-3-24-30