Preview

Информатика и образование

Расширенный поиск

ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ МОДЕЛЕЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

Полный текст:

Аннотация

В статье рассматриваются преимущества и эффективность использования на уроках математики интерактивных моделей как одного из способов повышения интереса школьников к предмету, осознанного понимания изучаемого материала и повышения прочности знаний.

Об авторе

Н. В. Толоконникова
школа с углубленным изучением отдельных предметов № 1466 имени Надежды Рушевой
Россия


Список литературы

1. Дубровский В. Н., Булычев В. А., Лебедева Н. А. Математика. Коллекция интерактивных моделей. +1С:Ма­тематический конструктор 6.1. 5-е изд., перераб. и доп. М.: 1С-Паблишинг, 2015. (Методические указания к интерактивным моделям.)


Для цитирования:


Толоконникова Н.В. ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ МОДЕЛЕЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ. Информатика и образование. 2016;(7):49-51.

For citation:


Tolokonnikova N.V. THE EXPIRIENCE OF USING INTERACTIVE MODELS AT MATHEMATICS LESSONS. Informatics and education. 2016;(7):49-51. (In Russ.)

Просмотров: 5


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 0234-0453 (Print)
ISSN 2658-7769 (Online)