Preview

Informatics and education

Advanced search

THE USE OF INTERACTIVE GEOMETRY SOFTWARE WHEN TEACHING GEOMETRY AS A BASIS FOR THE INTEGRATION OF MATHEMATICS AND INFORMATICS

Abstract

The article describes the technical characteristics of interactive geometry software as a means of visualization geometric objects and their features to ensure the integration of mathematics and informatics through the analysis of existing and new instruments; a system of tasks aimed at the formation of the design skills of students and developing their operational, logical and algorithmic thinking is offered.

About the Authors

T. F. Sergeeva
Academy of Public Administration, Moscow
Russian Federation


R. P. Ovchinnikova
Northern (Arctic) Federal University named after M. V. Lomonosov, Arkhangelsk
Russian Federation


References

1. Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б. и др. Геометрия, 7-9 классы: учебник для общеобразоват. учреждений. М.: Просвещение, 2010.

2. Сергеева Т. Ф., Шабанова М. В. Какая геометрия нужна школе XXI века? // Математика в школе. 2012. № 8.

3. Сергеева Т. Ф., Ягола А. Г., Сербис И. Н. Информационные технологии в преподавании школьного курса геометрии: классика и современность // Современные тенденции развития естественнонаучного образования / под общ. ред. акад. В. В. Лунина. М.: МГУ, 2010.

4. Шабанова М. В., Овчинникова Р. П., Ястребов А. В., Павлова М. А. и др. Экспериментальная математика в школе. Исследовательское обучение: коллективная монография. М.: Академия Естествознания, 2016.


Review

For citations:


Sergeeva T.F., Ovchinnikova R.P. THE USE OF INTERACTIVE GEOMETRY SOFTWARE WHEN TEACHING GEOMETRY AS A BASIS FOR THE INTEGRATION OF MATHEMATICS AND INFORMATICS. Informatics and education. 2016;(7):37-40. (In Russ.)

Views: 307


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 0234-0453 (Print)
ISSN 2658-7769 (Online)