Preview

Информатика и образование

Расширенный поиск

Современные проблемы обеспечения информационной безопасности в образовательно-педагогической сфере

https://doi.org/10.32517/0234-0453-2021-36-10-57-64

Полный текст:

Аннотация

В статье рассматриваются проблемы информационной безопасности и ее обеспечения по отношению к обществу и его образовательной среде, процессам и отношениям, субъектам и объектам. Показана необходимость формирования соответствующей предметно-информационной компетентности субъектов, личной культуры информационной безопасности.

Отмечается, что информационная безопасность субъектов образования является специфической частью общей безопасности образования как ее качественное развитие в развивающемся информационном обществе в соответствии с его свойствами и требованиями. Формулируется понятие информационной безопасности в сфере образования в контексте общего понятия и в аспекте его специфики в образовании, его учебно-образовательных процессов, а также в аспекте личностных, психологических, возрастных и других свойств субъектов образования. Это предполагает наличие соответствующей целенаправленности общего образования, также приобретающего качество информационного, и его выражение в содержании образования и предметно-образовательного обучения. В особой степени это относится к общеобразовательному предмету «Информатика», как главному ресурсу информационного образования, в процессе формирования соответствующих знаний, компетенций и личностных качеств.

Обоснована необходимость обязательного включения соответствующих тем в содержание информационного образования в контексте информационной безопасности и защиты информации: состояние и проблемы информационной безопасности, личная безопасность; цели и задачи обеспечения информационной безопасности; правовые и другие аспекты защиты информации, средства защиты электронных данных в сфере образования.

Об авторах

М. М. Абдуразаков
Российская академия образования
Россия

Абдуразаков Магомед Мусаевич, доктор пед. наук, доцент

г. Москва



З. О. Батыгов
Ингушский государственный университет
Россия

Батыгов Зяудин Османович, канд. пед. наук, доцент, зав. кафедрой теории и истории государства и права

г. Магас



Список литературы

1. Окинавская хартия Глобального информационного общества (принята главами государств и правительств «Группы восьми» 22 июля 2000 года). Режим доступа: http://www.kremlin.ru/supplement/3170

2. Impact of the IT Revolution on the Economy and Finance. Report from G7 Finance Ministers to the Heads of State and Government. Fukuoka, 8 July, 2000. Available at: https://www.mofa.go.jp/policy/economy/summit/2000/pdfs/it_g7.pdf

3. Доктрина информационной безопасности Российской Федерации (утв. Указом Президента Российской Федерации от 5 декабря 2016 года No 646). Режим доступа: https://www.mid.ru/en/foreign_policy/official_documents/-/asset_publisher/CptICkB6BZ29/content/id/2563163?p_p_id=101_INSTANCE_CptICkB6BZ29&_101_INSTANCE_CptICkB6BZ29_languageId=ru_RU

4. Рекомендации ЮНЕСКО по политике в области мобильного обучения. Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО ЮНЕСКО); 2015. 45 с. Режим доступа: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000219641_rus?1=null&queryId=5e985117-ede0-41b2-9243-cc7d3ab391ea

5. OECD Guidelines for the security of information systems and networks: Towards a culture of security. Available at: https://www.oecd.org/sti/ieconomy/oecdguidelines-forthesecurityofinformationsystemsandnetworkstowardsa-cultureofsecurity.htm

6. Создание глобальной культуры кибербезопасности. Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН. 31 января 2003 г. Режим доступа: https://undocs.org/ru/A/RES/57/239

7. Сюч О. Теоретические и практические аспекты феномена одиночества в контексте гигиены культуры. Феномен одиночества. Актуальные вопросы гигиены культуры: Коллективная монография. СПб.: РХГА; 2014:9–18. Режим доступа: https://culturalnet.ru/main/getfile/2519

8. Бердяев Н. А. Человек и машина (проблема социологии и метафизики техники). Путь. 1933;(38):3é37. Режим доступа: http://odinblago.ru/path/38/1

9. Поляков В. П. Аспекты информационной безопасности в информационной подготовке: монография. М.: ИУО РАО; 2016. 135 с. Режим доступа: https://search.rsl.ru/ru/record/01008946526

10. Абдуразаков М. М. Взаимодействие субъектов образования в информационно-образовательной среде: культура знаний, познания и информационной коммуникации. Педагогика. 2018;(9):39é46.

11. Шапинская Е. Н. Эскапизм в киберпространстве: безграничные возможности и новые опасности. Культурологический журнал. 2013;2(12):2. Режим доступа: http://cr-journal.ru/rus/journals/215.html&j_id=15

12. Загашев И. Новые педагогические технологии в школьной библиотеке: образовательная технология развития критического мышления средствами чтения и письма. Режим доступа: http://lib.1september.ru/2004/17/15.htm

13. Лю Ган. Философия информации и основы будущей китайской философии науки и техники. Вопросы философии. 2007;(5):45–57.

14. Abdurazakov M. M., Korotenkov Yu. G., Muhidinov M. G. Educational space representation in cyberspace. 2016 International Conference “Education Environment for the Information Age” (EEIA-2016). 2016;29:01001. DOI: http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20162901001

15. Benkler Y. The wealth of networks: How social production transforms markets and freedom. New Haven, London: Yale University Press; 2006. 515 p.

16. Kopecký K., Szotkowski R., Krej čí V. The risks of Internet communication. Procedia — Social and Behavioral Sciences. 2012;69:1348é1357. DOI: 10.1016/J.SBSPRO.2012.12.072

17. Livingstone S., Haddon L. Risky experience for children online: Charting European research on children and the Internet. Children and Society. 2008;22:314é323. DOI: 10.1111/J.1099-0860.2008.00157.X

18. Livingstone S., Smith P. K. Annual research review: Harms experienced by child users of online and mobile technologies: the nature, prevalence and management of sexual and aggressive risks in the digital age. Journal of Child Psychology and Psychiatry. 2014;55(6):635é654. DOI: 10.1111/jcpp.12197

19. Плешаков В. А. Теория киберсоциализации человека: монография. М.: Homo Cyberus; 2011. 400 с.

20. Козлов О. А., Гузикова Л. А. Информационная безопасность как условие деятельности образовательных организаций. Вопросы методики преподавания в вузе. 2017;6(22):43–50. DOI: 10.18720/HUM/ISSN 2227-8591.22.6


Рецензия

Для цитирования:


Абдуразаков М.М., Батыгов З.О. Современные проблемы обеспечения информационной безопасности в образовательно-педагогической сфере. Информатика и образование. 2021;(10):57-64. https://doi.org/10.32517/0234-0453-2021-36-10-57-64

For citation:


Abdurazakov М.М., Batygov Z.О. Modern problems of ensuring information security in the educational and pedagogical sphere. Informatics and education. 2021;(10):57-64. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/0234-0453-2021-36-10-57-64

Просмотров: 130


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 0234-0453 (Print)
ISSN 2658-7769 (Online)