ОРГАНИЗАЦИЯ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ НА АВТОРСКОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПЛАТФОРМЕ «ОБЛАЧНАЯ ШКОЛА»
Аннотация
Об авторах
В. Л. ДмитриевРоссия
Р. Х. Каримов
Россия
Список литературы
1. Алексеева С. Обучающий сервис Geenio привлек $2 млн. от частного инвестора // Медиа-ресурс для технологических предпринимателей и венчурных инвесторов. http://firrma.ru/data/news/4380/
2. Братчиков И. Л. Теория и практика автоматизации учебного процесса. Ч. 1. Искусственный интеллект в обучении. СПб., 1993.
3. Газейкина А. И., Кувина А. С. Применение облачных технологий в процессе обучения школьников // Педагогическое образование в России. 2012. № 6.
4. Дмитриев В. Л. Поэтапная разработка программы в среде Turbo Pascal на примере поиска пути с использованием волнового алгоритма // Информатика и образование. 2013. № 8.
5. Дмитриев В. Л. Тестирование в игровой форме как способ проверки усвоения учебного материала // Информатика в школе. 2012. № 10.
6. Каримов Р. Х. Использование принципа игрофикации при организации электронного обучения // Электронное обучение в непрерывном образовании 2015: сборник научных трудов. Ульяновск: УлГТУ, 2015.
7. Каримов Р. Х. Некоторые приемы создания интерактивного курса в среде дистанционного обучения Moodle // Электронное обучение в непрерывном образовании 2014: сборник научных трудов. Ульяновск: УлГТУ, 2014.
8. Тельнов В. П., Мышев А. В. «Кафедра онлайн»: облачные технологии в высшем образовании // Программные продукты и системы. 2014. № 4 (108).
9. Armbrust M., Fox A., Griffith R., Joseph A. D., Katz R. H. et. al. Above the Clouds: A Berkeley View of Cloud Computing (Technical Report # UCB/EECS-2009-28). Berkeley: University of California, 2009. http://www.eecs.berkeley.edu/Pubs/TechRpts/2009/EECS-2009-28.html
Рецензия
Для цитирования:
Дмитриев В.Л., Каримов Р.Х. ОРГАНИЗАЦИЯ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ НА АВТОРСКОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПЛАТФОРМЕ «ОБЛАЧНАЯ ШКОЛА». Информатика и образование. 2016;(4):25-28.
For citation:
Dmitriev V.L., Karimov R.K. ORGANIZATION OF E-LEARNING ON THE AUTHOR'S EDUCATIONAL PLATFORM "CLOUD SCHOOL". Informatics and education. 2016;(4):25-28. (In Russ.)