Preview

Информатика и образование

Расширенный поиск
Доступ открыт Открытый доступ  Доступ закрыт Только для подписчиков

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ БЛОГОСФЕРА КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Полный текст:

Аннотация

В статье рассматриваются роль и особенности использования образовательных блогов как современного эффективного средства организации учебного процесса. Проанализированы технические и дидактические возможности нескольких наиболее известных платформ, обеспечивающих работу с образовательными блогами, специально предназначенных для школы. Выделены основные функции, которые целесообразно реализовывать в рамках работы с блогами, предназначенными для тех или иных участников образовательного процесса. Рассмотрена роль учителя как организатора, конструктора и модератора сетевых образовательных блогов различного уровня.

Об авторах

А. В. Диков
Пензенский государственный университет
Россия


М. А. Родионов
Пензенский государственный университет
Россия


Т. А. Чернецкая
фирма «1С»
Россия


Список литературы

1. Кухаренко В. Современные инструменты и методы дистанционного обучения. 11.05.2011. http://kvn-e-learning.blogspot.ru/2011/05/blog-post.html

2. Толкачева Е. Школа блогеров: платформы для онлайн-общения преподавателей и учеников // Newtonew. 15.02.2015. https://newtonew.com/web/shkola-blogerov

3. Тулина Е. Одобрено учителями: Kidblog - платформа для школьных блогов // Newtonew. 28.08.2014. https://newtonew.com/school/odobreno-uchiteljami-kidblog-platforma-dlja-shkolnyh-blogov


Для цитирования:


Диков А.В., Родионов М.А., Чернецкая Т.А. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ БЛОГОСФЕРА КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА. Информатика и образование. 2018;(1):38-45.

For citation:


Dikov A.V., Rodionov M.A., Chernetskaya T.A. EDUCATIONAL BLOGOSPHERE AS EFFECTIVE MEANS OF ORGANIZATION OF THE TRAINING PROCESS. Informatics and education. 2018;(1):38-45. (In Russ.)

Просмотров: 15


ISSN 0234-0453 (Print)
ISSN 2658-7769 (Online)