MASTERING THE TECHNOLOGY OF ELECTRONIC PORTFOLIO BY BACHELORS — FUTURE TUTORS IN THE PROCESS OF BLENDED LEARNING
Abstract
About the Authors
O. G. SmolyaninovaRussian Federation
O. A. Imanova
Russian Federation
T. V. Sedykh
Russian Federation
E. A. Bezyzvestnykh
Russian Federation
References
1. Абрамова Я. К. Смешанное обучение как инновационная образовательная технология // Перспективы развития информационных технологий. 2014. № 17.
2. Велединская С. Б., Дорофеева М. Ю. Смешанное обучение: секреты эффективности // Высшее образование сегодня. 2014. № 8.
3. Е-портфолио студентов по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование» // Официальный сайт Института педагогики, психологии и социологии СФУ. http://ipps.sfu-kras.ru/students#group50
4. Кравцов В. В., Савельева Н. Н., Черных Т. В. Смешанное обучение как ответ на вызовы современному образованию // Образовательные технологии и общество. 2015. Т. 18. № 4.
5. Скокова Л. В., Дамбуева А. Б. Самостоятельная работа студентов в контексте смешанного обучения // Сибирский педагогический журнал. 2014. № 4.
6. Электронный обучающий курс «Е-портфолио в личностном и профессиональном развитии». https://e.sfu-kras.ru/course/view.php?id=8230
7. Mahara. Е-портфолио студентов по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование». http://mahara.ipps.sfu-kras.ru/user/view.php?id=35146
Review
For citations:
Smolyaninova O.G., Imanova O.A., Sedykh T.V., Bezyzvestnykh E.A. MASTERING THE TECHNOLOGY OF ELECTRONIC PORTFOLIO BY BACHELORS — FUTURE TUTORS IN THE PROCESS OF BLENDED LEARNING. Informatics and education. 2017;(4):3-9. (In Russ.)