Preview

Informatics and education

Advanced search

QUALITY MANAGEMENT OF ELECTRONIC EDUCATIONAL RESOURCE: ANALYSIS OF PROBLEMS AND EXPERIENCE OF REALIZATION

Abstract

The article analyzes the processes of the quality control of electronic educational resource (EER) at all stages of its life cycle: from design to didactic application in the educational process. The author analyzes the problems specific to each stage of the creation of the EER, provides statistics copyright pilot study on the EER of quality assessment in the example, the data of the Department of the university; it’s provided guidance on quality management based on the personal experience of the author.

About the Author

T. N. Shalkina
Tyumen State Oil and Gas University
Russian Federation


References

1. Горутько Е. Н., Шалкина Т. Н. Применение метода анализа иерархий для оценки качества электронного издания учебного назначения // Информатика и образование. 2013. № 1.

2. Данченко А. Л. Анализ процессов совершенствования качества электронных образовательных ресурсов // Інженерія програмного забезпечення. 2011. № 2 (6).

3. Красильникова В. А. Теория и технологии компьютерного обучения и тестирования: монография. М.: Дом педагогики, ИПК ГОУ ОГУ, 2009.

4. Овчинникова К. Р. Проектирование электронных средств обучения в контексте модернизации непрерывного профессионального образования // Высшее образование в России. 2014. № 1.

5. Подлесный С. А. Электронное обучение и обеспечение его качества // Инженерное образование. 2013. № 12.

6. Шалкина Т. Н. Модель комплексной оценки качества электронных образовательных изданий и ресурсов // Педагогическая информатика. 2013. № 3.

7. Шалкина Т. Н. Показатели и критерии качества электронного учебного курса // Образовательные технологии и общество. 2015. № 3. http://ifets.ieee.org/russian/depository/v18_i3/pdf/18.pdf


Review

For citations:


Shalkina T.N. QUALITY MANAGEMENT OF ELECTRONIC EDUCATIONAL RESOURCE: ANALYSIS OF PROBLEMS AND EXPERIENCE OF REALIZATION. Informatics and education. 2016;(2):23-28. (In Russ.)

Views: 347


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 0234-0453 (Print)
ISSN 2658-7769 (Online)