ФОРМИРОВАНИЕ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В КОНТЕКСТЕ ТРЕБОВАНИЙ СОВРЕМЕННЫХ СТАНДАРТОВ
Аннотация
Об авторах
С. И. ДесненкоРоссия
Т. Е. Пахомова
Россия
Список литературы
1. Бухтеева Е. Е. Учебная задача как средство формирования профессиональной компетенции // Армия и Общество. 2013. № 2 (34).
2. Гладкая И. В. Учебно-профессиональные задачи дисциплины «Педагогика» как средство формирования профессиональной компетентности бакалавра // Вестник Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого. 2012. № 70.
3. Десненко С. И., Проклова В. Ю. Преемственность в подготовке бакалавров физического образования к осуществлению исследовательской деятельности // Ученые записки Забайкальского государственного университета. 2013. № 6 (53).
4. Земцова В. И. Формирование методической компетенции студентов по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование (квалификация (степень) бакалавр) // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2014. № 1.
5. Зимняя И. А. Педагогическая психология: учебник для вузов по психологическим и педагогическим направлениям и специальностям. М.: Логос, 2009.
6. Пахомова Т. Е. Подготовка будущих педагогов к использованию информационно-коммуникационных технологий в дошкольной образовательной организации: учебно-методическое пособие / под ред. С. И. Десненко. Чита, 2017.
7. Полякова О. Д., Шмелева Е. А. Сопряжение образовательных стандартов высшего и дошкольного образования с профессиональным стандартом педагога // Современные исследования социальных проблем. 2015. № 7 (51).
8. Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)». http://минобрнауки.рф/documents/3071
9. Радионова Н. Ф., Тряпицына А. П. Перспективы развития педагогического образования: компетентностный подход // Человек и образование. 2006. № 4, 5. https://cyberleninka.ru/article/v/perspektivy-razvitiya-pedagogicheskogo-obrazovaniya-kompetentnostnyy-podhod
10. Сайт ГПОУ «Читинский педагогический колледж» (Образовательные программы и аннотации). http://chpkol.ru/osnovnye-svedeniya/obrazovanie/obrazovatelnye-programmy
11. Сайт WorldSkills Russia. http://worldskills.ru
12. Семчук С. И. Формирование информационно-коммуникативной компетентности студентов в сфере дошкольного образования // Концепт. 2015. № 12 (декабрь).
13. Сергеев А. Н. Формирование ИКТ-компетентности педагога в процессе профессиональной подготовки будущих учителей // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2015. № 9-10 (104).
14. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. http://www.rg.ru/2013/11/25/doshk-standart-dok.html
15. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 44.02.01 Дошкольное образование. https://минобрнауки.рф/документы/7667
16. Федюхина М. А. Особенности формирования ИКТ-компетентности студентов педагогического колледжа в условиях ФГОС СПО // Информация и образование: границы коммуникаций. 2015. № 7 (15).
Рецензия
Для цитирования:
Десненко С.И., Пахомова Т.Е. ФОРМИРОВАНИЕ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В КОНТЕКСТЕ ТРЕБОВАНИЙ СОВРЕМЕННЫХ СТАНДАРТОВ. Информатика и образование. 2018;(5):49-54.
For citation:
Desnenko S.I., Pakhomova T.E. FORMATION OF IT COMPETENCE OF FUTURE TEACHERS OF PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATIONS IN THE CONTEXT OF THE REQUIREMENTS OF MODERN STANDARDS. Informatics and education. 2018;(5):49-54. (In Russ.)