Preview

Информатика и образование

Расширенный поиск
Доступ открыт Открытый доступ  Доступ закрыт Только для подписчиков

ФОРМИРОВАНИЕ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В КОНТЕКСТЕ ТРЕБОВАНИЙ СОВРЕМЕННЫХ СТАНДАРТОВ

Полный текст:

Аннотация

В статье представлена и обоснована модель формирования ИКТ-компетентности будущего педагога дошкольной образовательной организации с учетом требований современных стандартов. Основу модели составляет междисциплинарный курс, в рамках которого возможно поэтапное формирование ИКТ-компетентности будущих педагогов.

Об авторах

С. И. Десненко
Забайкальский государственный университет
Россия


Т. Е. Пахомова
Читинский педагогический колледж
Россия


Список литературы

1. Бухтеева Е. Е. Учебная задача как средство формирования профессиональной компетенции // Армия и Общество. 2013. № 2 (34).

2. Гладкая И. В. Учебно-профессиональные задачи дисциплины «Педагогика» как средство формирования профессиональной компетентности бакалавра // Вестник Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого. 2012. № 70.

3. Десненко С. И., Проклова В. Ю. Преемственность в подготовке бакалавров физического образования к осуществлению исследовательской деятельности // Ученые записки Забайкальского государственного университета. 2013. № 6 (53).

4. Земцова В. И. Формирование методической компетенции студентов по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование (квалификация (степень) бакалавр) // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2014. № 1.

5. Зимняя И. А. Педагогическая психология: учебник для вузов по психологическим и педагогическим направлениям и специальностям. М.: Логос, 2009.

6. Пахомова Т. Е. Подготовка будущих педагогов к использованию информационно-коммуникационных технологий в дошкольной образовательной организации: учебно-методическое пособие / под ред. С. И. Десненко. Чита, 2017.

7. Полякова О. Д., Шмелева Е. А. Сопряжение образовательных стандартов высшего и дошкольного образования с профессиональным стандартом педагога // Современные исследования социальных проблем. 2015. № 7 (51).

8. Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)». http://минобрнауки.рф/documents/3071

9. Радионова Н. Ф., Тряпицына А. П. Перспективы развития педагогического образования: компетентностный подход // Человек и образование. 2006. № 4, 5. https://cyberleninka.ru/article/v/perspektivy-razvitiya-pedagogicheskogo-obrazovaniya-kompetentnostnyy-podhod

10. Сайт ГПОУ «Читинский педагогический колледж» (Образовательные программы и аннотации). http://chpkol.ru/osnovnye-svedeniya/obrazovanie/obrazovatelnye-programmy

11. Сайт WorldSkills Russia. http://worldskills.ru

12. Семчук С. И. Формирование информационно-коммуникативной компетентности студентов в сфере дошкольного образования // Концепт. 2015. № 12 (декабрь).

13. Сергеев А. Н. Формирование ИКТ-компетентности педагога в процессе профессиональной подготовки будущих учителей // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2015. № 9-10 (104).

14. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. http://www.rg.ru/2013/11/25/doshk-standart-dok.html

15. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 44.02.01 Дошкольное образование. https://минобрнауки.рф/документы/7667

16. Федюхина М. А. Особенности формирования ИКТ-компетентности студентов педагогического колледжа в условиях ФГОС СПО // Информация и образование: границы коммуникаций. 2015. № 7 (15).


Для цитирования:


Десненко С.И., Пахомова Т.Е. ФОРМИРОВАНИЕ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В КОНТЕКСТЕ ТРЕБОВАНИЙ СОВРЕМЕННЫХ СТАНДАРТОВ. Информатика и образование. 2018;(5):49-54.

For citation:


Desnenko S.I., Pakhomova T.E. FORMATION OF IT COMPETENCE OF FUTURE TEACHERS OF PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATIONS IN THE CONTEXT OF THE REQUIREMENTS OF MODERN STANDARDS. Informatics and education. 2018;(5):49-54. (In Russ.)

Просмотров: 27


ISSN 0234-0453 (Print)
ISSN 2658-7769 (Online)