Preview

Informatics and education

Advanced search

MODEL OF ORGANIZATION OF EXTRACURRICULAR ACTIVITIES ON ROBOTICS IN THE SECONDARY SCHOOL

Abstract

The article presents the model of organization of extracurricular activity on educational robotics, contributing to the formation of universal educational actions of pupils of V—VIII grades.

About the Author

V. I. Filippov
Academy of Public Administration, Moscow
Russian Federation


References

1. Асмолов А. Г. и др. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий. 2-е изд. М.: Просвещение, 2011. (Стандарты второго поколения).

2. Бешенков С. А., Трубина И. И., Миндзаева Э. В. Развитие универсальных учебных действий в общеобразовательном курсе информатики: монография. Кемерово: Изд-во КРИПКиПРО, 2010.

3. Филиппов В. И., Шутикова М. И. Разработка модели и опыт организации внеурочной деятельности учащихся по направлению «Образовательная робототехника» в условиях ФГОС ООО // Конференциум АСОУ: сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций. Вып. 2. М.: АСОУ, 2016.

4. Шутикова М. И. Межпредметные возможности информатики // Вестник ЧГУ. 2011. № 4 (35). Т. 3. http://elibrary.ru/item.asp?id=17885502

5. Шутикова М. И. Построение содержания общеобразовательного курса информатики на основе развития концепции коммуникативной деятельности: дис. … доктора пед. наук. М.: ИСМО РАО, 2009. http://elibrary.ru/item.asp?id=19210638


Review

For citations:


Filippov V.I. MODEL OF ORGANIZATION OF EXTRACURRICULAR ACTIVITIES ON ROBOTICS IN THE SECONDARY SCHOOL. Informatics and education. 2017;(4):28-38. (In Russ.)

Views: 284


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 0234-0453 (Print)
ISSN 2658-7769 (Online)