Preview

Informatics and education

Advanced search

PROSPECTS AND PROBLEMS OF REALIZATION OF PERSONALLY FOCUSED APPROACH AT NETWORK INTERACTION OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS

Abstract

In the article the analysis of changes in educational process at realization in it personally focused approach to training and the simultaneous accounting of factors of development of information technologies is carried out. It is established that possibilities of collecting and the processing of individual information which are trained at their network interaction with electronic resources allow to adapt electronic resources under inquiries trained and to make an assessment of their educational activity.

About the Authors

N. Yu. Fatkullin
Ufa State Petroleum Technological University, the Republic of Bashkortostan
Russian Federation


V. F. Shamshovich
Ufa State Petroleum Technological University, the Republic of Bashkortostan
Russian Federation


References

1. Будущее образования: глобальная повестка. Результаты работы по Форсайту образования 2030 // Global Education Futures Forum. http://edu2035.org/pdf/GEF.Agenda_ru_full.pdf

2. Василенко Н. В. О типах сетевых взаимодействий в российском образовании // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. 2014. № 3 (ч. 1).

3. Майер-Шенбергер В., Кукьер К. Большие данные. Революция, которая изменит то, как мы живем, работаем и мыслим / пер. с англ. И. Гайдюк. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2014.

4. Носкова Т. Н. Перспективы развития системы дистанционного обучения в университете // Universum: Вестник Герценовского университета. 2011. № 6.

5. Патаркин Е. Д. Сетевые сообщества и обучение. М.: ПЭР СЭ, 2006.

6. Полякова В. А. Модель формирования готовности учителя к диалогу взаимодействия в сетевых педагогических сообществах // Современные проблемы науки и образования. 2008. № 6.

7. Синельников В. Большие данные в образовании // Edutainme - Будущее образования и технологии, которые его меняют. http://www.edutainme.ru/post/bolshie-dannye-v-obrazovanii/

8. Соломонов А. Г. Включение психофизиологических деятельностных тестов в системы Big Data образовательного оценивания // Системогенез учебной и профессиональной деятельности. Материалы VII Международной научно-практической конференции. Ярославль: ЯГПУ им. К. Д. Ушинского, 2015.

9. Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ (ред. от 02.03.2016) «Об образовании в Российской Федерации». http://www.consultant.ru/document/cons_doc_law_140174/


Review

For citations:


Fatkullin N.Yu., Shamshovich V.F. PROSPECTS AND PROBLEMS OF REALIZATION OF PERSONALLY FOCUSED APPROACH AT NETWORK INTERACTION OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS. Informatics and education. 2016;(10):46-49. (In Russ.)

Views: 220


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 0234-0453 (Print)
ISSN 2658-7769 (Online)