PROSPECTS AND PROBLEMS OF REALIZATION OF PERSONALLY FOCUSED APPROACH AT NETWORK INTERACTION OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS
Abstract
About the Authors
N. Yu. FatkullinRussian Federation
V. F. Shamshovich
Russian Federation
References
1. Будущее образования: глобальная повестка. Результаты работы по Форсайту образования 2030 // Global Education Futures Forum. http://edu2035.org/pdf/GEF.Agenda_ru_full.pdf
2. Василенко Н. В. О типах сетевых взаимодействий в российском образовании // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. 2014. № 3 (ч. 1).
3. Майер-Шенбергер В., Кукьер К. Большие данные. Революция, которая изменит то, как мы живем, работаем и мыслим / пер. с англ. И. Гайдюк. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2014.
4. Носкова Т. Н. Перспективы развития системы дистанционного обучения в университете // Universum: Вестник Герценовского университета. 2011. № 6.
5. Патаркин Е. Д. Сетевые сообщества и обучение. М.: ПЭР СЭ, 2006.
6. Полякова В. А. Модель формирования готовности учителя к диалогу взаимодействия в сетевых педагогических сообществах // Современные проблемы науки и образования. 2008. № 6.
7. Синельников В. Большие данные в образовании // Edutainme - Будущее образования и технологии, которые его меняют. http://www.edutainme.ru/post/bolshie-dannye-v-obrazovanii/
8. Соломонов А. Г. Включение психофизиологических деятельностных тестов в системы Big Data образовательного оценивания // Системогенез учебной и профессиональной деятельности. Материалы VII Международной научно-практической конференции. Ярославль: ЯГПУ им. К. Д. Ушинского, 2015.
9. Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ (ред. от 02.03.2016) «Об образовании в Российской Федерации». http://www.consultant.ru/document/cons_doc_law_140174/
Review
For citations:
Fatkullin N.Yu., Shamshovich V.F. PROSPECTS AND PROBLEMS OF REALIZATION OF PERSONALLY FOCUSED APPROACH AT NETWORK INTERACTION OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS. Informatics and education. 2016;(10):46-49. (In Russ.)