infojournalИнформатика и образованиеInformatics and education0234-04532658-7769Publishing House Education and Informatics10.32517/0234-0453-2023-38-2-5-15infojournal-950Research ArticleИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯINFORMATIZATION OF EDUCATIONРоссийские облачные пакеты офисных приложений в учебном процессе вузовRussian cloud office application packages in the educational process of universitieshttps://orcid.org/0000-0001-5033-4795БурняшовБ. А.BurnyashovB. А.

Бурняшов Борис Анатольевич, канд. пед. наук, доцент, доцент кафедры социально-гуманитарных и естественно-научных дисциплин

г. Краснодар

Boris A. Burnyashov, Candidate of Sciences (Education), Docent, Associate Professor at the Department of Social, Humanitarian and Natural Sciences Disciplines

Krasnodar

ostoven@gmail.comСеверо-Кавказский филиал Российского государственного университета правосудияРоссияThe North Caucasus branch of the Russian State University of JusticeRussian Federation202323062023382515Copyright © Бурняшов Б.А., 20232023Бурняшов Б.А.Burnyashov B.А.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://info.infojournal.ru/jour/article/view/950

Цель статьи — предложить к использованию в учреждениях высшего образования России авторские наработки по использованию офисных онлайн-приложений МойОфис и Р7-Офис, внесенных в Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных.

На основе анализа научной, научно-методической и учебной литературы, осмысления собственной педагогической работы и анализа учебной деятельности обучающихся, конструирования нового содержания обучения автор определяет место предмета исследования в решении проблемы перевода учебного процесса российских вузов на отечественное программное обеспечение, вычленяет направления использования облачных офисных программ в учебном процессе, приводит примеры применения в учебных целях текстовых и табличных онлайн-редакторов МойОфис и Р7-Офис, представляет обоснование выбора для изучения именно этого программного обеспечения в курсах «Информатика» и в блоке учебных дисциплин по применению информационных технологий в профессиональной деятельности для социально-экономического и гуманитарного направлений подготовки высшего образования.

Актуальность темы статьи определена необходимостью выполнения методических рекомендаций Министерства науки и высшего образования Российской Федерации по переходу образовательных организаций на преимущественное использование отечественного программного обеспечения, в частности, необходимостью замены широко использовавшегося до недавнего времени иностранного облачного программного обеспечения Microsoft Office 365 и офисных онлайн-приложений корпорации Google. Автор сформулировал для разработчиков Яндекс.Диска и Облака Mail.ru ряд предложений по доработке и использованию российских облачных сервисов.

В целях экономии денежных средств, направляемых на закупку лицензионных отечественных офисных приложений, автор предлагает использовать в учебном процессе их бесплатные полнофункциональные онлайн-варианты.

Новизна предъявляемых автором результатов определяется отсутствием в базе РИНЦ научных статей по итогам исследований применения в учебном процессе российских вузов отечественных офисных онлайн-приложений и отсутствием в каталогах ведущих российских электронно-библиотечных систем учебных пособий по использованию этих приложений.

Принимая во внимание тот факт, что даже стратегические партнеры США предпринимают попытки перейти на собственные облачные продукты, можно рассчитывать, что для преподавателей вузов стран-членов Евразийского экономического союза описанный в статье опыт использования российских офисных онлайн-приложений может быть полезным.

The article aims to introduce the author’s developments in the use of online office applications MyOffice and P7-Office, included in the Unified Register of Russian programs for electronic computers and databases, to the institutions of higher education in Russia.

Based on the analysis of scientific, scientific-methodical, and educational literature, comprehension of own pedagogical work, analysis educational activities of student construction of new educational content, the author defines the subject of the research in solving the problem of educational process transfer at Russian universities to domestic software, picks out directions of using cloud office programs in the educational process, gives examples of using text and table online editors MyOffice and P7-Office in educational purposes, and provides the rationale for the choice to study this particular software in the courses “Informatics” and in the block of academic disciplines on the application of information technology in professional activities for socio-economic and humanitarian areas of higher education.

The relevance of the article is determined by the need to implement the methodological recommendations of the Ministry of Science and Higher Education of the Russian Federation on the transition of educational institutions to preferential use of domestic software, in particular, the need to replace the foreign cloud software Microsoft Office 365 and online office applications of Google corporation, which has been widely used until recently. The author formulated a number of suggestions for the developers of Yandex.Disk and Cloud Mail.ru on how to improve and use Russian cloud services.

To save money allocated for the purchase of licensed domestic office applications, the author suggests using the free full-featured online versions in the educational process.

The novelty of the results presented in this article lies in the absence of scientific articles based on research on the use of domestic online office applications in the educational process of Russian universities in the RSCI database, and the lack of training manuals on the use of these applications in the catalogs of leading Russian electronic library systems.

Considering the fact that even the strategic partners of the United States are attempting to switch to their cloud products, the author believes that the experience of using Russian online office applications described in this article may be useful for university teachers in the Eurasian Economic Union member states.

отечественное программное обеспечениеофисные онлайн-приложенияOnlyOfficeМойОфисР7-ОфисIOctopusdomestic softwareoffice online applicationsOnlyOfficeMyOfficeP7-OfficeIOctopusReferencesБурняшов Б. А. Импортозамещение программного обеспечения учебного процесса российских вузов. Информатика и образование. 2022;37(1):27–36. EDN: OTSUVL. DOI: 10.32517/0234-0453-2022-37-1-27-36Burnyashov B. A. Import substitution of the software used in the educational process in Russian universities. Informatics and Education. 2022;37(1):27–36. (In Russian.) EDN: OTSUVL. DOI: 10.32517/0234-0453-2022-371-27-36Васюкевич Н. Н., Мартынова М. С. Сравнительный анализ Microsoft Office и его аналогов. Цифровые технологии и информационная безопасность бизнес-процессов. Сборник научных статей по итогам научно-практической конференции с международным участием. Нижний Новгород: Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского; 2022:178–184. EDN: UQNFGUVasyukevich N. N., Martynova M. S. Comparative analysis of Microsoft Office and its analogues. Digital Technologies and Information Security of Business Processes. Collection of Scientific Articles on the Results of a Scientific and Practical Conf. with International Participation. Nizhny Novgorod, National Research Lobachevsky State University of Nizhny Novgorod; 2022:178–184. (In Russian.) EDN: UQNFGUGauza H., Wannenmacher F., Werner J., Zajac T., Krüger J. HUBzero als open-source Science Gateway im Rahmen des Science Data Centers BioDATEN. E-Science-Tage 2021: Share Your Research Data. Hrsg. Vincent Heuveline und Nina Bisheh. Heidelberg, Universitätsbibliothek Heidelberg; 2022:351–358. DOI: 10.11588/heidok.00029705Gauza H., Wannenmacher F., Werner J., Zajac T., Krüger J. HUBzero als open-source Science Gateway im Rahmen des Science Data Centers BioDATEN. E-Science-Tage 2021: Share Your Research Data. Hrsg. Vincent Heuveline und Nina Bisheh. Heidelberg, Universitätsbibliothek Heidelberg; 2022:351–358. DOI: 10.11588/heidok.00029705Итинсон К. С. Облачные технологии в образовании: концепция и реальность. Балтийский гуманитарный журнал. 2020;9(4(33)):90–92. EDN: CBBBPI. DOI: 10.26140/bgz3-2020-0904-0024Itinson K. S. Cloud technologies in education: vision and reality. Baltic Humanitarian Journal. 2020;9(4(33)):90–92. (In Russian.) EDN: CBBBPI. DOI: 10.26140/bgz3-20200904-0024Крутова Н. А., Крутов А. Н., Иванчина О. В. Проблема обеспечения экономической безопасности при импортозамещении программных продуктов в современных условиях введения санкций. Вестник СамГУПС. 2022;(1(55)):29–40. EDN: JOFBBUKrutova N. A., Krutov A. N., Ivanchina O. V. The problem of ensuring economic security in the import substitution of software products in modern conditions of sanctions. Vestnik SamGUPS. 2022;(1(55)):29–40. (In Russian.) EDN: JOFBBUМерджанова Л. З., Демироглу Н. Б. Проблемы импортозамещения на рынке IT-технологий. Ученые записки Крымского инженерно-педагогического университета. 2022;(3(77)):72–77. EDN: KDFBFS. DOI: 10.34771/UZCEPU.2022.77.3.015Merdzhanova L. Z., Demiroglu N. B. Problems of import substitution in the IT market. Scientific Notes of Crimean Engineering and Pedagogical University. 2022;(3(77)):72–77. (In Russian.) EDN: KDFBFS. DOI: 10.34771/UZCEPU.2022.77.3.015Бочкарева О. В., Скуратов В. В., Снежкина О. В., Царапкина Ю. М. Реализация учебного процесса вуза в условиях перехода на отечественное программное обеспечение. Открытое образование. 2021;25(1):4–15. EDN: TJHMLG. DOI: 10.21686/1818-4243-2021-1-4-15Bochkareva O. V., Skuratov V. V., Snezhkina O. V., Tsarapkina Yu. M. Implementation of the educational process of the university in the conditions of transition to domestic software. Open Education. 2021;25(1):4–15. (In Russian.) EDN: TJHMLG. DOI: 10.21686/1818-4243-2021-1-4-15Бурняшов Б. А. Программное обеспечение электронного портфолио студентов российской высшей школы. Открытое образование. 2021;25(6):24–35. EDN: IBJVNO. DOI: 10.21686/1818-4243-2021-6-24-35Burnyashov B. A. Software for electronic portfolio of students of the Russian higher education. Open Education. 2021;25(6):24–35. (In Russian.) EDN: IBJVNO. DOI: 10.21686/1818-4243-2021-6-24-35Киргинцев М. В., Нечаев С. А., Киргинцева Н. С. Проблемы и перспективы использования отечественного программного обеспечения в военных образовательных организациях. Военная мысль. 2022;(10):89–97. EDN: PDJBYWKirgintsev M. V., Nechayev S. A., Kirgintseva N. S. The problems and prospects of using domestic software at military educational institutions. Voennaya Mysl’. 2022;(10):89–97. (In Russian.) EDN: PDJBYWПолонский А. М. Импортозамещение программного обеспечения и организация обучения студентов с использованием отечественного или свободного программного обеспечения. Актуальные проблемы экономики и управления. 2022;(2(34)):65–82. EDN: YMGTXYPolonskiy A. M. Import substitution of software and organization of student education using domestic or free software. Aktual’nye Problemy Ekonomiki i Upravleniya. 2022;(2(34)):65–82. (In Russian.) EDN: YMGTXYИванова Н. А., Кубанских О. В., Карбанович О. В. Из опыта использования отечественного программного обеспечения в образовательном процессе высшей школы. Вызовы цифровой экономики: импортозамещение и стратегические приоритеты развития. Сборник статей V Юбилейной Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Брянск: Брянский государственный университет имени академика И. Г. Петровского; 2022:20–24. EDN: WHQCKDIvanova N. A., Kubanskikh O. V., Karbanovich O. V. From the experience of using domestic software in the educational process of higher education. Challenges of the Digital Economy: Import Substitution and Strategic Development Priorities. Collection of articles of the V Anniversary All-Russian Scientific and Practical Conf. with International Participation. Bryansk, Bryansk State Academician I. G. Petrovski University; 2022:20–24. (In Russian.) EDN: WHQCKDГригорьев В. К., Красновский А. М. Знакомство студентов в процессе обучения с вопросами импортозамещения и использования отечественного и свободного программного обеспечения. Информатизация образования и науки. 2022;(2(54)):163–171. EDN: IOYPLTGrigoriev V. K., Krasnovsky A. M. Acquaintance of students in the learning process with the issues of import substitution and the use of domestic and free software. Informatization of Education and Science. 2022;(2(54)):163–171. (In Russian.) EDN: IOYPLTГавриленко А. В. Импортозамещение в области информационных технологий. Турбулентность и высшее образование: вызовы, решения, преодоление кризиса. Сборник материалов Всероссийской научнопрактической конференции. М.: Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования «Московский экономический институт»; 2022:87–94. EDN: PACFDAGavrilenko A. V. Import substitution in field of information technology. Turbulence and Higher Education: Challenges, Solutions, Overcoming the Crisis. Proc. of the All-Russian Scientific and Practical Conf. Moscow, Non-state private educational institution of higher education “Moscow Economic Institute”; 2022:87–94. (In Russian.) EDN: PACFDAСеменкина И. А., Павлова Т. А. Проблемы обеспечения цифрового суверенитета в сфере отечественного высшего образования. Мир педагогики и психологии. 2022;(4(69)):166–174. EDN: EZZLYWSemyonkina I. A., Pavlova T. A. Problems of digital sovereignty in the system of higher education of the Russian Federation. The World of Pedagogy and Psychology. 2022;(4(69)):166–174. (In Russian.) EDN: EZZLYWГорденко Д. В., Резеньков Д. Н., Сапронов С. В., Гербут Н. В. Основы работы в Microsoft Word и Microsoft Excel: практикум. М.: Ай Пи Ар Медиа; 2022. 80 c.Gordenko D. V., Rezen’kov D. N., Sapronov S. V., Gerbut N. V. Fundamentals of working in Microsoft Word and Microsoft Excel: Workshop. Moscow, IPR Media; 2022. 80 p. (In Russian.)Орлова И. В. Информатика. Практические задания: учебное пособие. СПб.: Лань; 2019.140 c.Orlova I. V. Informatics. Practical tasks: tutorial. Saint Petersburg, Lan’; 2019. 140 p. (In Russian.)Кравченко Л. В. Практикум по Microsoft Office 2007 (Word, Excel, Access), PhotoShop: учебно-методическое пособие. 2-е изд., испр. и доп. М.: ФОРУМ; 2020. 168 c.Kravchenko L. V. Microsoft Office 2007 workshop (Word, Excel, Access), PhotoShop: Teaching Aid. 2nd edition, revised and enlarged. Moscow, FORUM; 2020.168 p. (In Russian.)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.