<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">infojournal</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Информатика и образование</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Informatics and education</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">0234-0453</issn><issn pub-type="epub">2658-7769</issn><publisher><publisher-name>Publishing House Education and Informatics</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.32517/0234-0453-2022-37-4-5-10</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">infojournal-852</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>INFORMATIZATION OF EDUCATION</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Цифровые платформы и сервисы для трансформации отрасли «Образование»</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Digital platforms and services to transform the education industry</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-7468-560X</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Яникова</surname><given-names>З. М.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Yanikova</surname><given-names>Z. M.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Яникова Зульмира Маликовна, руководитель группы автоматизации учреждений дошкольного и общего образования</p><p>г. Москва</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Zulmira M. Yanikova, Head of Competency Centers in Education Solutions</p><p>Moscow</p></bio><email xlink:type="simple">yanz@1c.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Фирма «1С»</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>1C Сompany</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2022</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>10</day><month>11</month><year>2022</year></pub-date><volume>37</volume><issue>4</issue><fpage>5</fpage><lpage>10</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Яникова З.М., 2022</copyright-statement><copyright-year>2022</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Яникова З.М.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Yanikova Z.M.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://info.infojournal.ru/jour/article/view/852">https://info.infojournal.ru/jour/article/view/852</self-uri><abstract><p>В статье раскрываются перспективы цифровой трансформации России к 2030 году. Отрасль «Образование» является обязательной для всех регионов, и на федеральном уровне определены индикаторы для расчета показателей ее цифровой трансформации. Во всех субъектах РФ востребованы цифровые платформы и сервисы, которые способны обеспечить исполнение федеральных требований с учетом региональной специфики. С этой целью проведен подробный анализ индикаторов для расчета показателей цифровой трансформации в отрасли «Образование» на основе программных продуктов фирмы «1С».В связи с этим модель комплексной автоматизации современной образовательной организации при внедрении модулей проекта «Цифровая школа» на платформе «1С:Предприятие» представляет практический интерес для администраций отечественных образовательных организаций, использование которых позволит осуществить цифровую трансформацию отрасли «Образование». Особое внимание уделено использованию обязательных индикаторов для расчета показателей эффективности цифровой трансформации на уровне региона и кейсам реальной автоматизации, которые наглядно показывают, как и с применением каких технологий и сервисов 1С конкретные образовательные организации реализовали свои потребности.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article discusses the prospects for Russia’s digital transformation by 2030. The education industry is mandatory for all regions. Thus, variables necessary to calculate its digital transformation indicators have been identified at the federal level. In all constituent entities of the Russian Federation, there is a demand for digital platforms and services that can ensure the fulfillment of federal requirements taking into account regional specifics. To this end, the article provides a detailed analysis of the variables for calculating digital transformation indicators in the education industry. The analysis was performed using 1C software products. In this regard, the model of the integrated automation of a modern educational institution when delivering the modules of the Digital School project on the 1C:Enterprise development platform is of practical interest to the administrations of Russian educational organizations. Using it will make it possible to digitally transform the education industry. The article thoroughly examines the use of mandatory variables for calculating digital transformation performance indicators at the regional level. Additionally, the research focuses on real automation cases that clearly demonstrate how and with what technologies and 1C services specific educational institutions have addressed their needs.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>цифровизация</kwd><kwd>цифровая трансформация</kwd><kwd>управление школой</kwd><kwd>цифровая экономика</kwd><kwd>цифровая школа</kwd><kwd>информационно-образовательная среда</kwd><kwd>«1С:Предприятие»</kwd><kwd>1С</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>digitalization</kwd><kwd>digital transformation</kwd><kwd>school management</kwd><kwd>digital economy</kwd><kwd>digital school</kwd><kwd>information educational environment</kwd><kwd>1C:Enterprise</kwd><kwd>1C</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Выступление Президента Российской Федерации В. В. Путина на международной онлайн-конференции Artificial Intelligence Journey. Режим доступа: https://www.cnews.ru/news/top/2020-12-04_putin_rasporyadilsya_v_kratchajshie</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Speech by the President of the Russian Federation V. V. Putin at an international online conference Artificial Intelligence Journey. (In Russian.) Available at: https://www.cnews.ru/news/top/2020-12-04_putin_rasporyadilsya_v_kratchajshie</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Указ Президента Российской Федерации от 04.02.2021 № 68: «Об оценке эффективности деятельности высших должностных лиц (руководителей высших исполнительных органов государственной власти) субъектов Российской Федерации и деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации». Режим доступа: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202102040027</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Decree of the President of the Russian Federation No. 68 dated 04.02.2021: “On evaluating the effectiveness of the activities of senior officials (heads of the highest executive bodies of state power) of the subjects of the Russian Federation and the activities of executive bodies of the subjects of the Russian Federation”. (In Russian.) Available at: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202102040027</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Постановление Правительства Российской Федерации от 03.04.2021 № 542: «Об утверждении методик расчета показателей для оценки эффективности деятельности высших должностных лиц (руководителей высших исполнительных органов государственной власти) субъектов Российской Федерации и деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, а также о признании утратившими силу отдельных положений постановления Правительства Российской Федерации от 17 июля 2019 г. № 915». Режим доступа: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202104130046</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Resolution of the Government of the Russian Federation No. 542 dated 03.04.2021: “On approval of methods for calculating indicators for evaluating the effectiveness of the activities of senior officials (heads of supreme executive bodies of state power) of the subjects of the Russian Federation and the activities of executive authorities of the subjects of the Russian Federation, as well as on invalidation of certain provisions of the Decree of the Government of the Russian Federation dated July 17, 2019 No. 915”. (In Russian.) Available at: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202104130046</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Нуралиев Б. Н. Взаимодействие экосистемы 1С с системой образования в эпоху цифровой экономики. Новые информационные технологии в образовании — 2022. Экосистема 1C для цифровизации экономики, организации учебного процесса и развития профессиональных компетенций. XXII международная научно-практическая конференция. 1–2 февраля 2022 г. Режим доступа: https://educonf.1c.ru/conf2022/thesis/10297/</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Nuraliev B. N. Interaction of the 1C ecosystem with the education system in the times of the digital economy. New Information Technologies in Education — 2022. Ecosystem 1C for Digitalizing the Economy, Organizing the Educational Process and the Development of Professional Competencies. XXII International Scientific and Practical Conference. February 1–2, 2022 (In Russian.) Available at: https://educonf.1c.ru/conf2022/thesis/10297/</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Описание отраслевых решений для образования на платформе «1С:Предприятие 8». Режим доступа: http://solutions.1c.ru/education</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Description of industry solutions for education on the 1C:Enterprise 8 platform. (In Russian.) Available at: http://solutions.1c.ru/education</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Обзор системы «1С:Предприятие 8». Режим доступа: http://v8.1c.ru/overview/Platform.html</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Overview of the 1C:Enterprise 8 system. (In Russian.) Available at: http://v8.1c.ru/overview/Platform.html</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Организация современной информационной образовательной среды: методическое пособие: А. С. Захаров, Т. Б. Захарова, Н. К. Нателаури. М.: Прометей; 2016. 280 с. Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/58164.html</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Organization of the modern information educational environment: A methodological guide: A. S. Zakharov, T. B. Zakharova, N. K. Natelauri. Moscow, Prometheus; 2016. 280 р. (In Russian.) Available at: http://www.iprbookshop.ru/58164.html</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Зенков А. Р. Цифровизация образования: направления, возможности, риски. Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования. 2020;(1):52–55. Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42873886</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zenkov A. R. Digitalization of education: Directions, opportunities, risks. Proceedings of Voronezh State University. Series: Problems of Higher Education. 2020;(1):52–55. (In Russian.) Available at: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42873886</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Налётова Н. Ю. Цифровизация образования: «за» и «против», текущие и имманентные проблемы. Педагогика. 2020;(1):43–47.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Naletova N. Yu. Digitalization of education: “Pros” and “cons”, current and immanent problems. Pedagogy. 2020;(1):43–47. (In Russian.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Некоторые итоги цифровизации образования на примере вынужденного удаленного школьного обучения: В. И. Панов, Н. А. Борисенко, А. В. Капцов. Педагогика. 2020;(9):65–77.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Some results of digitalization of education on the example of forced remote schooling: V. I. Panov, N. A. Borisenko, A. V. Kaptsov. Pedagogy. 2020;(9):65–77. (In Russian.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Никулина Т. В., Стариченко Е. Б. Информатизация и цифровизация образования: понятия, технологии, управление. Педагогическое образование в России. 2018;(8):107–113. Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35534378</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Nikulina T. V., Starichenko E. B. Information and digital of education: Concepts, technologies, management. Pedagogical Education in Russia. 2018;(8):107–113. (In Russian.) Available at: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35534378</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шадже А. Ю., Ильинова Н. А. Образование в условиях нового глобального риска: цифровизация и гуманизация. Социально-гуманитарные знания. 2020;(6):71–83. DOI: 10.34823/SGZ.2020.5.51478. Режим доступа: http://socgumzhurnal.ru/index.php/cod/2020-/-6/391-2020-0229-20-11-42</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Shadzhe A. Y., Ilyinova N. A. Education in the new global risk conditions: Digitalization and humanization. Socio-humanitarian Knowledge. 2020;(6):71–83. (In Russian.) DOI: 10.34823/SGZ.2020.5.51478. Available at: http://socgumzhurnal.ru/index.php/cod/2020-/-6/391-2020-02-29-20-11-42</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Носков М. В., Дьячук П. П., Добронец Б. С., Вайнштейн Ю. В., Кытманов А. А., Лапчик М. П., Рагулина М. И., Хеннер Е. К., Захарова И. Г., Пак Н. И., Степанова Т. А., Михеев С. А., Скибицкий Э. Г. Эволюция образования в условиях информатизации: монография. Красноярск: СФУ; 2019. 212 с. Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/157608</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Noskov M. V., Dyachuk P. P., Dobronets B. S., Vainshtein Yu. V., Kitmanov A. A., Lapchik M. P., Ragulina M. I., Khenner E. K., Zaharova B. G., Pak N. I., Stepanova T. A., Miheev C. A., Skibitskii E. G. The evolution of education in the conditions of informatization: monograph. Krasnoyarsk, SFU; 2019. 212 р. (In Russian.) Available at: https://e.lanbook.com/book/157608</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Абрамова М. А., Фарника М. Цифровизация образования в условиях цифрового неравенства. Профессиональное образование в современном мире. 2019;9(4):3167–3175. DOI: 10.15372/PEMW20190403. Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41593833</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Abramova M. A., Farnik M. Digitalization of education in the context of digital inequality. Professional Education in the Modern World. 2019;9(4):3167–3175. (In Russian.) DOI: 10.15372/PEMW20190403 Available at: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41593833</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Баева Л. В. Влияние цифровизации образования на человека в контексте проблемы безопасности. Философия образования. 2020;20(2):131–144. DOI: 10.15372/ PHE20200209. Режим доступа: http://www.phil-ed.ru/images/pdf/2020_2.indd.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bayeva L. V. Impact of digitalization of education on people in the context of the safety problem. Philosophy of Education. 2020;20(2):131–144. (In Russian.) DOI: 10.15372/PHE20200209. Available at: http://www.phil-ed.ru/images/pdf/2020_2.indd.pdf</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Байбородова Л. В., Тамарская Н. В. Трансформация дидактических принципов в условиях цифровизации образования. Педагогика. 2020;(7):22–30.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bayborodova L. V., Tamarskaya N. V. Transformation of didactic principles in the conditions of digitalization of education. Pedagogy. 2020;(7):22–30. (In Russian.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бокова Л. Н. Правовой режим создания безопасной цифровой образовательной среды. Вестник РУДН. Серия: Юридические науки. 2020;24(2):274–292. DOI: 10.22363/2313-2337-2020-24-2-274-292. Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42987349</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bokova L. N. Legal regime of creation of a secure digital educational environment. RUDN Journal of Law. 2020;24(2):274–292. (In Russian.) DOI: 10.22363/2313-2337-2020-24-2-274-292. Available at: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42987349</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гладышев А. А., Гладышева А. А. Философия современного образования: фундаментальность или компетентность цифрового пространства. Профессиональное образование в современном мире. 2020;10(1):3508–3519. DOI: 10.15372/PEMW20200114. Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42662728</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Gladyshev A. A., Gladysheva A. A. The philosophy of contemporary education: The fundamental nature or competence of the digital space. Professional Education in the Modern World. 2020;10(1):3508–3519. (In Russian.) DOI: 10.15372/PEMW20200114. Available at: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42662728</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit19"><label>19</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Колыхматов В. И. Вызовы современной школы в условиях цифрового образования. Человек и образование. 2020;(3(64)):51–54. DOI: 10.54884/S181570410020886-9. Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44387055</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kolykhmatov V. I. Challenges of modern school in the context of digital education. Man and Education. 2020;(3(64)):51– 54. (In Russian.) DOI: 10.54884/S181570410020886-9. Available at: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44387055</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit20"><label>20</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Coleman J. Social capital in the creation of human capital. The American Journal of Sociology. 2019;(94):95–120. Available at: http://faculty.washington.edu/matsueda/courses/587/readings/Coleman%201988.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Coleman J. Social capital in the creation of human capital. The American Journal of Sociology. 2019;(94):95–120. Available at: http://faculty.washington.edu/matsueda/courses/587/readings/Coleman%201988.pdf</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit21"><label>21</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Новый раздел «Образование» на сайте «1С:Консалтинг». Режим доступа: https://consulting.1c.ru/obr/</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">A new section “Education” on the 1C-Consulting website. (In Russian.) Available at: https://consulting.1c.ru/obr/</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit22"><label>22</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Перечень поручений по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 15.01.2020. Режим доступа: http://www.kremlin.ru/acts/assignments/orders/62673/print</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">List of instructions for the implementation of the Message of the President of the Russian Federation to Federal Assembly of Russian Federation dated 15.01.2020. (In Russian.) Available at: http://www.kremlin.ru/acts/assignments/orders/62673/print</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit23"><label>23</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Центры компетенции по образованию фирмы 1С. Режим доступа: https://1c.ru/rus/partners/cko.jsp</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Competency centers for education of the company 1C. (In Russian.) Available at: https://1c.ru/rus/partners/cko.jsp</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
