infojournalИнформатика и образованиеInformatics and education0234-04532658-7769Publishing House Education and Informaticsinfojournal-82Research ArticleИКТ И ИНФОРМАТИКА В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИРАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕDEVELOPMENT OF INFORMATION CULTURE IN PRESCHOOL AGEЗюзинаТ. Н.ZyuzinaT. N.tomazuzina@mail.ruАкадемия социального управленияРоссияAcademy of Public Administration, MoscowRussian Federation201608102018067879Copyright © Зюзина Т.Н., 20182018Зюзина Т.Н.Zyuzina T.N.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://info.infojournal.ru/jour/article/view/82

В статье представлен опыт формирования единой информационно-образовательной среды в дошкольных организациях Московской области. Особое внимание уделено вопросам формирования информационной культуры дошкольников, использованию инновационных средств и методов обучения.

The article presents the experience of the formation of a unified information educational environment in preschool educational institutions of Moscow Region. Just a lot of attention paid to the issues of formation of information culture of preschool children, the use of innovative tools and methods of teaching.

информационные технологииинформатизацияпрофессионализм педагогаинформационно-коммуникационная компетентность педагога дошкольной организацииinformation technologiesinformatizationprofessionalism of teacherinformation and communication competence of teacher of preschool organizationReferencesЗюзина Т. Н. Организационно-педагогические условия использования дистанционного обучения в общеобразовательном учреждении: автореф. дис. ... канд. пед. наук. М., 2005.Зюзина Т. Н. Организационно-педагогические условия использования дистанционного обучения в общеобразовательном учреждении: автореф. дис. ... канд. пед. наук. М., 2005.Зюзина Т. Н. Роль и место информационных технологий в дошкольном образовании // Конференциум АСОУ: сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций. Вып. 1. М.: АСОУ, 2015.Зюзина Т. Н. Роль и место информационных технологий в дошкольном образовании // Конференциум АСОУ: сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций. Вып. 1. М.: АСОУ, 2015.Руднев А. Н. Образ педагога XXI века // Социальная сеть работников образования nsportal.ru. http://nsportal.ru/shkola/obshchepedagogicheskie-tekhnologii/library/2010/08/08/obraz-pedagoga-xxi-vekaРуднев А. Н. Образ педагога XXI века // Социальная сеть работников образования nsportal.ru. http://nsportal.ru/shkola/obshchepedagogicheskie-tekhnologii/library/2010/08/08/obraz-pedagoga-xxi-vekaФедеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. http://www.rg.ru/2013/11/25/doshk-standart-dok.htmlФедеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. http://www.rg.ru/2013/11/25/doshk-standart-dok.htmlЯготина О. В., Зюзина Т. Н. Профессионально-личностные компетенции педагога в школе XXI века // European Social Scince Journal (Европейский журнал социальных наук). Т. 1. Рига, 2012.Яготина О. В., Зюзина Т. Н. Профессионально-личностные компетенции педагога в школе XXI века // European Social Scince Journal (Европейский журнал социальных наук). Т. 1. Рига, 2012.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.