<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">infojournal</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Информатика и образование</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Informatics and education</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">0234-0453</issn><issn pub-type="epub">2658-7769</issn><publisher><publisher-name>Publishing House Education and Informatics</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">infojournal-75</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ИКТ И ИНФОРМАТИКА В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДЫ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ РАЗРАБОТКИ АЛГОРИТМОВ И ПРОГРАММ В КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>USING ENVIRONMENT OF THE AUTOMATED DEVELOPMENT OF ALGORITHMS AND SOFTWARE IN THE INFORMATICS COURSE</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Кащей</surname><given-names>В. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Kaschei</surname><given-names>V. V.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">wwk54@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Академия социального управления</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Academy of Public Administration, Moscow</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2016</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>08</day><month>10</month><year>2018</year></pub-date><volume>0</volume><issue>6</issue><fpage>48</fpage><lpage>52</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Кащей В.В., 2018</copyright-statement><copyright-year>2018</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Кащей В.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Kaschei V.V.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://info.infojournal.ru/jour/article/view/75">https://info.infojournal.ru/jour/article/view/75</self-uri><abstract><p>Определяется оптимальный способ записи алгоритма при его разработке, основанный на требованиях структурного программирования (структурной теореме), удобства его записи и обработки в компьютере, возможности определения ошибок в структуре алгоритма, автоматизации записи алгоритма средствами среды разработки алгоритма и перевода его в программу. Описывается среда разработки алгоритма и перевода его в программу на алгоритмическом языке. Рассматриваются методические аспекты использования данной среды в курсе информатики основной и средней общеобразовательной школы.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article describes the optimal method of recording an algorithm during its development based on the requirements of structured programming (structural theorem), the convenience of its recording and processing in the computer, the ability to identify errors in the structure of the algorithm, automated recording algorithm by means of the IDE algorithm and translating it into a program. The environment of developing algorithm and translating it into a program in the algorithmic language is described. The methodological aspects of using this system in the informatics course in secondary school are considered.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>алгоритм</kwd><kwd>структурное программирование</kwd><kwd>способ записи алгоритма</kwd><kwd>управляющая структура</kwd><kwd>псевдокод</kwd><kwd>среда автоматизированной разработки</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>algorithm</kwd><kwd>structured programming</kwd><kwd>how to write algorithm</kwd><kwd>control structure</kwd><kwd>pseudocode</kwd><kwd>automated development environment</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">ГОСТ 19.701-90 (ИСО 5807-85) Единая система программной документации. Схемы алгоритмов, программ, данных и систем. Условные обозначения и правила выполнения. http://www.docload.ru/standart/Pages_gost/28346.htm</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">ГОСТ 19.701-90 (ИСО 5807-85) Единая система программной документации. Схемы алгоритмов, программ, данных и систем. Условные обозначения и правила выполнения. http://www.docload.ru/standart/Pages_gost/28346.htm</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Семакин И. Г., Залогова Л. А., Русаков С. В., Шестакова Л. В. Информатика: учебник для 9 класса. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Семакин И. Г., Залогова Л. А., Русаков С. В., Шестакова Л. В. Информатика: учебник для 9 класса. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Семакин И. Г., Хеннер Е. К., Шеина Т. Ю. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10 класса. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Семакин И. Г., Хеннер Е. К., Шеина Т. Ю. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10 класса. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Bohm C., Jacopini G. Flow Diagrams, Turing Machines and Languages with Only Two Formation Rules // Communications of the ACM. V. 9, I. 5, May, 1966.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bohm C., Jacopini G. Flow Diagrams, Turing Machines and Languages with Only Two Formation Rules // Communications of the ACM. V. 9, I. 5, May, 1966.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
